Классный час "Моя малая Родина" 2 класс
«Моя малая Родина»
Классный час во 2 Г классе
Классный руководитель: Мингазова Э.М.
Цель:
- определить вместе с учащимися понятие «Малая Родина»;
- познакомить учащихся со знаменитыми людьми г.Туймазы
-способствовать логическому мышлению учащихся;
- прививать любовь к родному краю;
- воспитывать у учащихся чувство гордости за своих соотечественников;
-. воспитывать у учащихся чувство патриотизма
Оборудование:
аудиозапись песни «С чего начинается Родина?»;
набор слайдов
видеофрагмент «Мой город Туймазы»
фотографии знатных и именитых людей г.Туймазы
Ход урока:
(Звучит песня «С чего начинается Родина?») презентация
С чего начинается Родина?
С картинки в твоем букваре,
С хороших и верных товарищей,
Живущих в соседнем дворе.
А может она начинается
С той песни, что пела нам мать,
С того, что в любых испытаниях
У нас никому не отнять?
С чего начинается Родина?
С заветной скамьи у ворот,
С той самой березки, что во поле
Под ветром, склоняясь, растет…
А может, она начинается
С веселой запевки скворца
И с этой дороги проселочной,
Которой не видно конца…
С чего начинается Родина?
С окошек, горящих вдали,
Со старой отцовской буденовки,
Что где-то в шкафу мы нашли…
А может, она начинается
Со стука вагонных колес
И с клятвы, которую в юности,
Ты ей в своем сердце принес…
Учитель:- О чем будет наш классный час?
-о Родине.
А сейчас посмотрите на карту, (слайд 2) сравните нашу страну по размеру с
другими странами. Какая страна занимает самую большую площадь?
В какой стране мы с вами живем?
Как называется столица нашей Родины?
Все мы живём в огромной стране название, которой – Россия.
Россия – самая большая страна на свете.
Границы России проходят и по суше, и по морю.
Наша страна очень красива и богата.. Все это наша Родина.
Камилла:
Касаясь трех великих океанов,
Она лежит, раскинув города,
Покрыта сеткою меридианов
Непобедима, широка, горда…
Вот где нам посчастливилось родиться,
Где на всю жизнь, до смерти, мы нашли
Ту горсть земли, которая годится,
Чтоб видеть в ней приметы всей земли…
Учитель:
Когда слушаешь это стихотворение, кажется, что оно построено на
контрасте: Родина на географической карте, огромная, могучая,
раскинувшаяся до трех великих океанов, и крошечный клочок земли, где ты
родился и где живешь.
Ребята, скажите, пожалуйста, а как называется тот небольшой клочок земли,
где мы все сейчас живем?(РБ)
-А как мы его назовем?(Малая Родина)
И тема нашего сегодняшнего урока «Моя малая Родина»
Что значит моя? Что значит малая? Что значит родина?
(Слайд
МОЯ – потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица, моя
школа…
МАЛАЯ – потому что это маленькая частичка моей необъятной страны.
РОДИНА – потому, что здесь живут родные моему сердцу люди.
Расуль: (включается фильм и г.Туймазы)
Взгляни на глобус:
Вот он - шар земной,
На нём Башкирия
С берёзовый листок величиной.
Всего лишь навсего
Не больше
Обыкновенного листка,
Берёза же - великая Россия -
Так зелена, так высока!
Что же такое для человека РОДИНА? Что он считает своей родиной: страну,
в которой живет; дом, где родился; березку у родного порога; место, где
жили его предки? Наверное, все это и есть родина, то есть родное место
Слово «Родина» произошло от древнего слова «Род», которое обозначает
группу людей, объединённых кровным родством (Родня).
Проводится конкурс «Родня» .
Предлагается назвать как можно больше слов с корнем «род».
(Варианты: родить, родители, родич, родня, родственники, родословная,
народ, народность, родник, родной и др.) (слайд 4)
РОДИТЕЛИ – отец и мать, у которых рождаются дети.
РОДИЧ – родственник, член рода.
РОДНЯ – родственники.
РОДОСЛОВНАЯ – перечень поколений одного рода. Люди гордятся своей
родословной, изучают её
РОДИНА – это и Отечество, страна, и место рождения человека.
НАРОД – нация, жители страны.
Учитель: Почти каждое слово дорого и близко нашему сердцу и обозначает
начало всему живому на земле: семье, отечеству, ручейку, морю. Моя семья,
мой дом с этого начинается малая родина.
- Чем дорого вам это место кроме того, что там вы родились и с вами
проживают ваши родственники?
- Знаете ли вы знаменитых земляков?
- Что из истории своего города вы можете рассказать?
- А что окружает наш город?
-Нравится ли вам наша природа?
Учитель:
А как можно назвать человека, преданного своему народу, любящего свою
Родину, совершающего ради ее интересов трудовые и героические военные
подвиги? Назовите одним словом…
Ответы детей:
- (патриот)
Учитель:
Подвиги совершаются и воинами, и шахтерами, и врачами, и
плавильщиками на заводах. И все они совершаются во имя любви к своей
Родине, к своему Отечеству.
Мне хочется, ребята, чтобы вы все были патриотами нашей
Республики, независимо от того, куда вас забросит судьба. Вы должны
помнить наш город, свой дом, свою школу.(показ фото знаменитых людей
района)
Человек рождается, чтобы жить, и главное место в его жизни занимают
семья, работа, служение Отечеству. Родная мать, дом, где ты родился и
вырос, друзья детства, любимые книги и игры, природа – такие простые,
тёплые, человеческие ценности становятся основой настоящей любви к
Родине. Они принадлежат каждому из нас, отнять их невозможно ни при
каких обстоятельствах, ведь они хранятся в самом сердце.
Итак, у нас ключевое слово – РОДИНА. О том, как бережно всегда относился
русский народ к своей Родине , говорится в пословицах. (слайд 5)
Игра составь пословицу
Родина – мать, Родине служить.
Жить- , умей за неё постоять.
Человек без Родины, там и пригодится.
Где кто родится, что соловей без песни.
Итог: – Наш классный час подошёл к концу.
Россия, Родина, малая родина. Такие до боли родные слова.
Жизнь разбрасывает людей во многие уголки Земли.
Но где-бы мы ни были, ваш родной край всегда будет для нас тем светлым
огоньком, который будет своим ярким светом звать нас в родные края.
Историю своей страны и своего рода должен знать любой уважающий себя
человек, любой гражданин России.
Испытывай гордость за людей, прославляющих твою страну
Гордись тем, что ты- гражданин великой многонациональной России!
Творческая работа
Задание по выбору:
а)Вырезать рисунки (голуби, облака, цветы).
б)Обвести свои ладошки на лист бумаги, вырезать рисунок.
На доске оформляется композиция: земной шар с выделенной на нем
территорией России. Ладони детей снизу и сбоку поддерживают Землю.
Вокруг голуби и цветы.)
- Что символизирует получившийся рисунок?
