Классный час "Георгиевская ленточка"
КЛАССНЫЙ ЧАС
(С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭЛЕМЕНТОВ МАСТЕР-КЛАССА ПО ТЕХНОЛОГИИ)
Тема: «Георгиевская ленточка»
Задачи:
Обучающие
познакомить с героическими фактами русской истории;
научить изготавливать открытку к празднику 9 мая;
Воспитательные:
воспитать чувство патриотизма;
привитие бережного отношения к традициям своего народа;
Развивающие:
сформировать умение совершать последовательные действия.
Формы и методы:
Рассказ педагога с использованием слайдов (слайды с
изображением георгиевской ленточки);
Практическая деятельность школьников (изготовление
открытки «Георгиевская ленточка»).
Конспект урока.
Рассказ педагога с использованием слайдов (слайды с изображением
георгиевской ленточки);
- Здравствуйте, ребята!
Сегодня я проведу у вас особенный классный час, который называется
«Георгиевская ленточка». (слайд 1)
Приближается праздник 9 мая, день Победы в Великой
Отечественной войне, день, когда принято поздравлять ветеранов этой
войны, тех, кто защищал нас. (слайд 2)
На этом занятие вы узнаете о георгиевской ленточки и научитесь делать
открытку (показать детям заранее выполненный образец открытки).
Все вы знаете, что уже несколько лет в России проходит акция «Георгиевская
ленточка». Что означает эта ленточка? Почему сейчас она стала символом
Победы? Об этом мы и поговорим сегодня на классном часе. (Рассказ
сопровождается слайдами из презентации).
(слайд 3)
Акция “Георгиевская ленточка” посвящена этому большому событию и
проводится в России с 2005 года.
(слайд 4) За основу ленточки, была взята оригинальная двухцветная
Георгиевская лента, прилагающаяся к ордену Святого Георгия,
Георгиевскому кресту и Георгиевской медали. Цвета Георгиевской ленты -
черный и оранжевый - символизируют дым и пламя, отражают отвагу
солдата.
(слайд 5) Георгиевская ленточка получила свое название от ордена Святого
Георгия. Он назван по имени святого Георгия, покровителя русского
воинства. Этим орденом награждались только офицеры и генералы за личные
боевые заслуги.
(слайд 6)
Он был замучен и убит врагами христианства – язычниками. За
мужество и за духовную победу над мучителями, которые не смогли
заставить его отказаться от христианства, а также за чудодейственную
помощь людям в опасности. Святого Георгия называют еще Победоносцем.
Есть одна легенда. Рассказывают, что недалеко от места, где родился святой
Георгий, в озере жил змей, который часто пожирал людей той местности.
Чтобы утолить ярость змея, люди регулярно по жребию отдавали ему на
съедение юношу или девушку. Однажды жребий выпал на дочь правителя
той местности. Ее отвели к берегу озера и привязали, где она в ужасе стала
ожидать появления змея. Когда же зверь стал приближаться к ней, вдруг
появился на белом коне светлый юноша, который копьем поразил змея и спас
девушку. Этот юноша был святой великомученик Георгий. Таким чудесным
явлением он прекратил уничтожение юношей и девушек в родной земле
(слайд 7)
Он был замучен и убит врагами христианства – язычниками. За
мужество и за духовную победу над мучителями, которые не смогли
заставить его отказаться от христианства, а также за чудодейственную
помощь людям в опасности . Святого Георгия называют еще Победоносцем.
(слайд 8) Орденами награждались
те, кто «лично предводительствуя
войском, одержит над неприятелем, в значительных силах состоящим,
полную победу, последствием которой будет совершенное его
уничтожение»; «лично предводительствуя войском, возьмет крепость»; За
взятие неприятельского знамени, захват в плен главнокомандующего
неприятельского войска и другие выдающиеся подвиги.
(слайд 9) Цель акции: Сохранить и передать новым поколениям память о
том, кто и какой ценой добился победы в Великой Отечественной войне.
(слайд 10)
В канун празднования Дня Победы и дни проведения акции
каждый участник надевает себе на одежды, руку или антенну автомобиля
Георгиевскую ленточку в знак памяти о героическом прошлом, выражая
уважение к ветеранам, отдавая дань памяти павшим на поле боя,
благодарность людям, отдавшим всё для фронта в годы Великой
Отечественной войны.
Практическая деятельность школьников (изготовление открытки
«Георгиевская ленточка»).
-А сейчас ребята мы с вами займёмся изготовлением открытки «Георгиевская
ленточка», которую вы потом сможете подарить своим родным и близким на
праздник Победы.
- У вас на партах лежат цветные бумажные полоски: 2 оранжевого цвета, и 3
черного цвета. Их нужно склеить друг с другом.
Начинаем делать «георгиевскую ленточку». Возьмите клей, нанесите его на
черные полоски, и по очереди наклейте их на оранжевую полоску. Готовые
ленточки аккуратно свернём, слегка раздвинем концы ленточки, и приклеим
на открытку. Добавим пятиконечную звезду из жёлтой золотистой цветной
бумаги. С другой стороны открытки напишем поздравление «С днём
Победы!» Вот наши открытки и готовы, осталось их только подарить на 9
мая ветеранам Великой Отечественной войны, как символ нашего уважения
и благодарности к ним.
Закрепление.
- И так ребята, давайте скажем: какому празднику посвящено наше занятие?
- Что нового вы на нём узнали?
- Предлагаю вам заполнить анкету о нашем классном часе.
- Спасибо вам, ребята, за ваши прекрасные ответы, сразу видно, вы хорошо
слушали, что я вам говорила. А так же хочу поблагодарить за вашу работу на
этом занятие. На этом наше занятие окончено. До свидания!
Анкета
1. Классный час мне понравился/не понравился
2. Сегодня я узнал(а) новое о ……………………………
3. С классного часа я запомнил(а)……………………….
4. Мне захотелось…………………………………………
