- 05.11.2016
- 8
- 0
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 1
г. Боровичи Новгородской области
Конспект внеклассного занятия
по теме: «Мама – первое слово»
для учащихся 2 - 3 классов
Выполнила
Козлова Татьяна Борисовна
учитель начальных классов
2014 год
Тип урока: урок комплексного применения знаний.
Тема: «Мама – первое слово»
Цель: познакомить детей с общественным праздником «День матери»;
Задачи:
· развивать у детей эстетическое восприятие, учить видеть красоту;
· воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к маме, стремление ей помогать, радовать ее;
· учить отвечать на вопросы, правильно строить предложения в рассказе о маме;
· вызвать желание рассказывать о взаимоотношениях с мамой, поделиться своими мыслями и чувствами о своей маме.
Оборудование: жёлтые ладошки, смайлики, презентация, халат медсестры
Ход занятия
Этапы занятия |
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
1. Организационный момент. |
- Сегодня у нас с вами необычный урок. И все вы пришли с разным настроением. Покажите его. Почему оно у вас такое? Давайте его улучшим. |
Показывают смайлики (Зелёный, жёлтый, красный) |
2. Постановка проблемы. |
- У вас на партах лежат жёлтые ладошки. Возьмите их в руки. -- На что они похожи? -Что мы можем из них смастерить? СЛОВЕСНАЯ ИГРА «ПОДБЕРИ СЛОВЕЧКО» - Давайте так и сделаем, каждый будет приклеивать свои лучики к солнышку, и говорить какое оно. - С кем его можно сравнить? – Солнце согревает землю и всё живое, а мамина любовь согревает жизнь ребёнка. На свете есть только один человек, чье сердце жарче и сильнее девяти солнц, и этот человек – мама. Звучит песня. - Почему мы сегодня говорим о маме? |
Ответы детей. (Солнечные лучики)
Солнышко.
Тёплое, ласковое, доброе…
С мамой. Почему? Солнышко материнской любви.
Мама – первое слово… 25.11. был День Матери |
3.Сообщение темы занятия |
- Какая тема сегодня нашего занятия? - Что мы можем узнать нового на этом занятии? Чему научиться? |
День Матери. v Беседа о мамах, пословицы, стихи. v Из истории этого праздника. v Сценка. v Обсуждение жизненных ситуаций. v Игра. v О Божьей Матери. |
4. Работа над пословицами
5.Из истории этого праздника.
Вывод: |
- Какие пословицы о маме вы знаете? · При солнышке тепло, при матушке добро. · Нет лучшего дружка, чем родная матушка. · Птица рада весне, а младенец матери. · Материнская ласка не знает конца. · Хороша дочка Аннушка, коли хвалит мать да бабушка. - Объясните некоторые из них. Слова «мама», «мать» – одни из самых древних на Земле и почти одинаково звучат на языках разных народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. Во многих странах отмечается День матери. По некоторым источникам традиция празднования Дня матери берет начало еще в женских обрядах древнего Рима, предназначенных для почитания Великой Матери - богини, матери всех богов. Также известно, что в Англии XV века отмечалось так называемое "Материнское воскресенье" - четвертое воскресенье Великого поста, посвященное чествованию матерей по всей стране. Постепенно этот праздник приобрел другое значение - чествовать стали не матерей, а "Матерь Церковь", так что праздник стал отчасти церковным. В России День матери отмечается в последнее воскресенье ноября с 1998 г. - Итак, что вы узнали сейчас нового об этом празднике? |
Дети объясняют. |
6. Беседа |
- А теперь давайте послушаем вас, ребята. Как вы поздравили своих мам и что сегодня нам расскажете о них интересного. Какие творческие задания смогли выполнить. |
Стихи. Профессия мамы. Как я помогаю маме. |
7. Сценка.
Вывод: |
- Как вы думаете, легко ли быть мамами? Почему? Давайте посмотрим сценку. Сценка “Три мамы” 1. Ведущий: 2. Часто,
дети, вы упрямы, 3. Таня: (обращаясь к кукле) 4. Как,
дочка, дела? 5. Ведущая: Танюшина мама с работы пришла и Таню спросила: 6. Мама-врач: 7. Как,
дочка, дела? 8. Ведущий: 9. Тут
бабушка – мамина мама пришла. 10. Бабушка: 11. Как,
дочка, дела? 12. Ведущий: 13. Три мамы
в столовой сидят, Таня, мама, бабушка – хором: – Ох, как не просто быть мамами! - В любом возрасте мама останется для вас мамой, и всегда будет беспокоиться о вас. |
Дети |
8.Обсуждение жизненных ситуаций. |
- А бывает, что мама сердится на вас, ребята? Почему? -Давайте обсудим ситуации из жизни. Когда я буду взрослой, Я буду очень грозной. И скажут мои детки: «Нельзя ли погулять?» «А час какой? Девятый? Пожалуй, поздновато, А ну, скажу, ребята, Сей час же марш в кровать!» Когда я буду взрослой, Я буду очень грозной. И скажут мои детки: «Нельзя ли поиграть?» Скажу: «Весь день играли? Коробку поломали? Катушку потеряли? Сей час же марш в кровать!» - Отчего девочка пытается быть строгой и грозной? - Какой можно сделать вывод? - Обсудим следующую ситуацию: Сын: – Мне даже слов не подыскать Мама: Так что же делать, дай совет. Сын: Сходи 2 раза, мама. - Как должен был поступить сын? Какой можно сделать вывод? |
Да
Дети
Она понимает, что дети не правы: всё поломали, потеряли. Когда поиграешь – надо за собой убрать.
Иван с мамой.
Помогать своим мамам. |
9.Игра. |
Игра с мамами «Угадай своего ребёнка» Вывод: - Посмотрите, как хорошо знают своих детей мамы. |
Родители.
|
10. О Божьей Матери. |
Нет священнее имени Мама, но у всех женщин – мам есть Небесная заступница – Божья Матерь. Она является Матерью всех людей, в том числе и ваших мам и бабушек. В трудных жизненных ситуациях (во время войны, стихийных бедствий, болезней) наши мамы обращаются с просьбой о сохранении жизни, о здоровье своих детей к Пресвятой Богородице с особенными словами – молитвой. Мать – Богородицу верующие люди почитают, любят, прославляют. Богородица считается покровительницей нашего отечества. В честь Богородицы строят храмы, пишут иконы, посвящают Ей стихи, песни. - Где мы можем видеть такие иконы? |
В храме, дома, в школе и.т.д. |
11.Подведение итогов. |
- Что нового вы сегодня узнали? Запомнили? Что понравилось? Что заставило погрустить? Какое настроение у вас в конце нашего занятия, покажите. - А теперь для всех вас звучат стихи и песня. |
|
Настоящий материал опубликован пользователем Фетисова Елена Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Бакенова Зарина Азаматовна
Педагог дополнительного образования
Об авторе
Начните учебный год с яркого и запоминающегося первого классного часа с нашей методической разработкой. Этот сценарий идеально подходит для учителей, желающих создать теплую и дружественную атмосферу, познакомить детей с учебным процессом и школьными правилами, а также сплотить учеников и их родителей.
Включает:
Создайте незабываемый первый школьный день с помощью нашего плана, который поможет каждому ученику почувствовать себя частью школьной семьи и с нетерпением ждать новых знаний и открытий!
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 220 189 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 201 550 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.