Ученики на Учителя.com


Сценарий праздника ко дню защитника Отечества 1 класс

1
Сценарий праздника ко дню защитника Отечества
1 класс.
Вступительное слово.
Учитель:
- Какой праздник приближается? (23 февраля)
- Почему мы его отмечаем?
(Этот праздник выражает наше уважение к героям страны, к защитникам
нашей Родины от вражеских полчищ во все времена. Мы его называем
«Мужской день», поздравляем всех представителей мужского пола – от
мальчиков до пожилых мужчин).
(дети читают стихи)
1 ученик. Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко,
Змейкой мчится по земле лёгкая позёмка.
2 ученик. Поднимаясь, мчатся в даль самолётов звенья
Это празднует февраль армии рожденье.
3 ученик. Ночью вьюга бушевала и метелица мела,
А с рассветом нам тихонько папин праздник принесла.
4 ученик. И сегодня над широкой белой скатертью полей,
Сверху видны самолёты наших воинских частей.
5 ученик. Папин праздник – главный праздник
Всех мальчишек и мужчин
И поздравить их, конечно, мы сегодня так спешим!
Учитель: Как будущие солдаты и командиры вы с детства должны воспитывать
в себе такие качества, как
- умение дружить
- держать слово
- быть смелыми
- мужественными
- благородными
- добрыми.
6 ученик. Вы пока что маловаты,
Но вы в будущем солдаты.
И сегодня мы проверим,
Кому Родину доверим.
Учитель:
- От каждого из вас в будущем зависит, какой быть нашей армии. А чтобы быть
настоящим солдатом, надо учиться и уметь делать всё.
Я предлагаю нашим мальчикам показать свои знания и умения, как они
готовятся к будущей роли защитника Отечества.
- Сегодня у нас 2 команды. (Те, у кого на листе написана буква Л – «Лётчики»
М - «Моряки»). Оценивать ваше умение будет жюри. Поприветствуем его!
Итак, 1 задание проверим вашу ловкость. (3 метра ленты концами
привязываются к серединкам карандашей и ровно по середине ленты
привязывается воздушный шарик).
2
По одному человеку от команды.
По моей команде каждый берётся за свой карандаш и начинает наматывать на
него ленту. Вот так. Тот, кто первым домотает до середины, побеждает.
Приготовились. Начали!
Попробуем ещё раз.
2 задание. Проверим силу духа. (По 2 человека от команды).
- Надуть шарик и завязать его (один надувает, другой помогает завязывать
шарик).
Кто быстрее? Начали!
3 задание. В этом конкурсе участвует вся команда.
Командам выдаётся воздушный шарик, платочек и фломастер. Нужно из
воздушного шарика сделать «Алёнушку», то есть повязать платочек на шарик и
нарисовать лицо. Команда, справившаяся быстрее всех, побеждает.
4 задание. Проверим смекалку наших будущих пограничников.
На стене скотчем приклеены изображения воздушных шаров. Игроки
обоих команд по очереди отклеивают шарики, на обратной стороне читают
загадки и отгадывают. Та команда, которая отгадает больше загадок,
побеждает.
5 задание. Узнаем, кто самый меткий. Сейчас наши мальчики откроют огонь по
мишени. («Дартс»).
Каждый по очереди из команды бросает один дротик в мишень.
Побеждает та команда, которая окажется самой меткой (наберёт большее
количество баллов).
6 задание. Каждая команда выделяет по одному участнику. Ему выдаётся лист
в клетку и ручка. Задание: проложить маршрут полёта.
Слушайте и выполняйте команды:
1 клетка – вправо
1 клетка – вниз
1 клетка– вправо
3 клетки – вверх
1 клетка– вправо
3 клетки– вниз
2 клетки – вправо
1 клетка - вниз
2 клетки– влево
3клетки – вниз
1 клетка – влево
3 клетки – вверх
1 клетка – влево
1 клетка– вниз
1 клетка – влево
3 клетки - вверх
Побеждает та команда, которая получает изображение, похожее на самолёт.
7 задание. Проверим силу.
3
- На полу линия (мелом). Участники обеих команд становятся напротив друг
друга, берутся правой рукой и пытаются перетянуть противника на свою
сторону.
(Побеждает сильнейшая команда)
- Начали!
8 задание. Проверим, а умеют ли наши будущие солдаты отдыхать, веселиться.
Конкурс «Танцевальный».
Это было последнее испытание. Жюри подводит итоги. Какая команда
лучше станцевала решило жюри.
А мы играем все вместе.
Станьте в круг. Сейчас каждый мальчик (солдат) выберет себе принцессу,
наденет на неё корону, от которой хотел бы получить лично подарок.
На доске слова игры:
В центр по очереди становится мальчик («солдат»), в руках держит «корону».
Все водят хоровод и поют:
- Шёл солдат /по лесу – 3 раза/
Нашёл себе /принцессу – 3 раза/
Давай с тобой /попрыгаем – 3 раза/
Ножками /подрыгаем – 3 раза/
Ручками /похлопаем – 3 раза/
Ножками /потопаем – 3 раза/
Головкой покачаем
Сначала начинаем!
Жюри объявляет итоги.
Приложение (к конкурсу 4).
- Он в походе очень нужен,
Он с кострами очень дружен
Можно в нём уху сварить,
Чай душистый кипятить.
- Быстро в небе проплывает,
Обгоняя птиц полёт
Человек им управляет
Что такое?
- Ночью в полдень, на рассвете
Службу он несёт в секрете,
На тропе, на берегу
Преграждая путь врагу.
- Чудо птица – алый хвост
Полетела в стаю звёзд.
- Скажи, кто дела так боится,
Как палки пёс,
Как камня – птица?
4
- Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик.
- Накормишь – живёт,
Напоишь – умрёт.
- Качается стрелка туда и сюда,
Укажет нам север и юг без труда.
- Древесину ест едок,
Сто зубов в один рядок.
- Толстый тонкого побьёт -
Тонкий что-нибудь прибьёт.
Отгадки: котелок, самолёт, пограничник, ракета, лентяй, парашют, огонь,
компас, пила, молоток и гвоздь.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: