Ученики на Учителя.com


Сценарий праздника "Праздник осени" 4 класс

МБОУ СОШ №37 ст. Алексеевской
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ЧАС
Составлено
кл. руководителем 4 «В» класса
Пановой Еленой Алексеевной
2015-2016 учебный год
Воспитательный час в 4 «в» классе
Тема Праздник осени
Цель: продолжить работу по сплочению четвероклассников через совместную деятельность –
организацию и проведение коллективного творческого дела; развивать коммуникативные,
организаторские способности, инициативность, умение высказывать свое мнение и слушать
одноклассников, аналитико-синтетическую деятельность, познавательный интерес; воспитывать
любовь к родной природе, чувство прекрасного.
Оборудование: презентация «Осенняя мозаика», видеоклипы: «Уходящая осень», «Золотая
осень», «Самая красивая пора – осень», «Осень», «Осень бывает красивой», «Красивая осень»,
«Наступила осень»; фонотека «Осенние песни для детей»; раздаточный материал для работы в
творческих группах; яблоки; конфеты, печень; флешка с танцевальной музыкой, ноутбук;
осенний букет, осенние листья.
Подготовительная работа:
обсуждение плана проведения мероприятия;
распределение поручений;
подбор видеоклипов;
подбор материала для презентации;
сбор осенних листьев;
подготовка танца с зонтиками, показа моделей осенней одежды;
украшение классной комнаты.
ПЛАН
проведения воспитательного мероприятия
«ПРАЗДНИК ОСЕНИ»
І. Вступительная часть
Приветствие, позитивный настрой
Танец-приглашение
ІІ. Основная часть
Игра «Образуй пару»
Поэтический конструктор
Появление Осени
Танец с яблоками
Конкурсы для смекалистых:
Вспомни продолжение
Какие грибы растут в осеннем лесу
Осенняя викторина
Приметы осени
Песня «Золотой листопад»
Подведение итогов конкурса смекалистых
ІІІ. Заключительная часть
Подведение итогов 1 четверти
Чаепитие
Танцы
І. Вступительная часть
Приветствие, позитивный настрой
Ведущий 1:
- Всем шлю привет! - Привет! Привет!
- Я рада слышать ваш ответ!
- Как настроение? - Отличное!
- Какие ждут дела?
- Привычные! Работать активно, слушать внимательно, ведь у нас в
классе всегда замечательно!
Ведущий 2
- Я очень рада видеть вас: моих одноклассников и наших дорогих родителей и гостей.
Сегодня мы вновь собрались все вместе, чтобы пообщаться, узнать что-то новое и
полезное.
Ведущий 1:
- Интересно, чему посвятим наше общение сегодня?
Ведущий 2
- Я, думаю, что сегодня мы будем говорить о прекрасном времени года.
Ведущий 1:
- Насколько я знаю, у каждого человека есть своё любимое время года. Посмотри, сколько
нас! Сколько мнений!
Ведущий 2
- Мнений, действительно, много, а вот гостья за окошком одна. Она пришла без красок и
без кистей, а перекрасила все листья.
Ведущий 1:
- Конечно же, это … (жестом обращается к присутствующим)
Все: Осень!
(Звучит музыка, ребята поют песню «Наступила осень».)
Наступила после лета осень, осень.
Мы её о разных красках спросим, спросим.
Закружился в небе листопад,
Снова листики с дерев летят.
Расставаться с летом очень жаль,
Улетели птицы вдаль.
С неба льётся чаще, чаще
дождик, дождик.
Мы раскроем поскорее зонтик, зонтик.
Плачут тучи-тучки, кап-кап-кап.
Лица грустные у мам и пап.
Лица грустные у детворы
От осенней слякотной поры.
Припев:
Осень, осень, раз, два, три,
Ты нам краски подари.
Краски радуги-дуги,
Яркие, цветные.
Осень, осень, раз, два, три,
Ты нам краски подари.
Чтоб могли раскрасить мы
Листья и в лесу грибы.
Припев.
Ведущий 2: Как замечательно, что мы определились с выбором темы нашей встречи!
Ведущий 1: Поэтому, пора начинать!
Ведущий 2: Мне бы очень хотелось, чтобы сегодня каждый из присутствующих получил
массу приятных впечатлений, был активным участником нашего мероприятия.
Ведущий 1: Каждая встреча начинается с приветствия. Ребята, я хочу попросить вас
поприветствовать наших уважаемых гостей и подойти ко мне тем, у кого в руках осенние
листья.
Ведущий 2: Станьте, пожалуйста, в 2 круга: во внутренний круг становятся девочки, во
внешний – мальчики. Повернитесь лицом друг к другу, пожалуйста.
ІІ. Основная часть
Танец-приглашение «Осенняя мозаика»
Приветствие-карусель: двигаясь под музыку вправо, вы поочерёдно меняете партнёра и
приветствуете листиками друг друга. Когда вы вернётесь к первоначальной паре, обменяетесь в
паре листиками. (Звучит музыка, видеоклип №1. «Уходящая осень»)
Ведущий 1: Обменялись? Прекрасно! А сейчас каждая группа составляет слово из букв,
находящихся на обратной стороне листа, и закрепляет листы на доске.
Что получилось?
Ведущий 2:
Слово нашему Информационному центру.(Библиотекарь школы)
Информационный центр:
Первоначально латинское слово «mosaica» пришло во французский язык как «mosaique», а в
итальянский как «mosaicо», затем оно появилось на Руси в ХІ веке, активно используются в речи
до настоящего времени и имеет три значения.
1. Картина, узор, орнамент, выполненные из цветных камешков, смальты (разноцветных
кусочков стеклянных сплавов), цветных керамических плиток и т.п., а также сам материал, то,
из чего создаётся картина.
2. Вид монументально-декоративного и прикладного искусства, состоящий в составлении
картин.
3. (перен.) Соединение разнородных элементов, пёстрая смесь.
(Школьный словарь иностранных слов, с.141.)
Ведущий 1: Спасибо нашему центру. Ребята, как вы думаете, какое из трёх значений
подходит для нашего мероприятия? Как мозаика состоит из различных элементов, так и наше
мероприятие будет состоять из различных рубрик.
Игра «Образуй пару»
Ведущий 2: Ребята, станьте, пожалуйста, в один круг и давайте для начала немного поиграем
в игру «Запасливый ёжик».
Ведущий 1: Всем известно, что осень – время сбора урожая, заготовки продуктов на зиму. Я
предлагаю ролевую игру, где Ёжик (показываю игрушку) старается сделать запас к зиме и
собирает яблоки (показываю яблоко). Но яблоку не хочется попасть в корзинку к Ёжику, и
оно убегает от него. Движение по кругу на расстоянии в несколько человек. Пока звучит
музыка, вы быстро перемещаете предметы, передавая их друг другу. Музыка остановилась:
те, у кого в руках окажутся Ёжик и яблоко, образуют творческую пару и занимают место за
столиком, на который я укажу. Игра начинается сначала, и продолжается до тех пор, пока не
останется играющих. (Идёт игра, звучит музыка №2.)
Поэтический конструктор
Ведущий 2: Поприветствуем творческие группы для участия в нашей рубрике «Поэтический
конструктор».
Задание: Каждой группе необходимо открыть конверт, который лежит на столе, и из
фрагментов, находящихся в конверте, составить четверостишие из известного всем
стихотворения.
(Звучит музыка, видеоклип №3 «Золотая осень»)
Ведущий 1: Каждой группе я предлагаю зачитать получившиеся четверостишия. (Чтение
четверостиший в сопровождении слайд-шоу.)
Унылая пора! очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото, одетые леса..
(А.С.Пушкин)
Есть в светлости осенних вечеров
Умильная, таинственная прелесть:
Зловещий блеск и пестрота дерев,
Багряных листьев томный, лёгкий шелест…
(Ф.И.Тютчев)
- Что объединяет эти четверостишия? (Тема осени)
Блиц-опрос (Звучит музыка, видеоклип №4 «Самая красивая пора - осень»)
Ведущий 2: - С помощью слайд-шоу продолжите предложение: Осень – это…
Осень (слайд-шоу) все – это красота, спокойствие, волнение, вдохновение, грусть, радость,
ожидание.
Ведущий 1: Давайте пригласим Осень дружными аплодисментами.
Появление Осени. Песня «Осень»
Осень: Здравствуйте, мои дорогие друзья!
Я рада снова побывать у вас в гостях, и пришла к вам с
подарками и хорошим настроением.
Подарки (Яблоки, конфеты, печенье, чай.)
Смотрю, вы тоже меня встречаете подарками (обращает внимание на выставку поделок,
рисунки). Спасибо вам от души!
Танец с яблоками
Осень: Приглашаю всех на танец с яблоками!
Танцующие образуют пары. Лбами держат яблоко. Задача до конца танца удержать яблоко,
но при этом обязательно выполнять танцевальные движения. Кто упустил яблоко, покидает
танец. Победитель тот, кто удержит в танце яблоко. (Звучит музыка №5, слайд)
Победителям – сочные яблоки!
Конкурсы для смекалистых
Ведущий 2: А сейчас конкурсы для смекалистых.
Ведущий 1: Наших родителей мы попросим быть справедливым жюри. Выберите,
пожалуйста самых смекалистых среди участников конкурсов.
1. Вспомни продолжение. (В сопровождении слайд-шоу.)
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стенойа
Стоит над светлою поляной.
Берёзы жёлтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, ёлочки темнеют,
А между клёнами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой
Вступает в пёстрый терем свой… (И.А.Бунин)
2. «Какие грибы растут в осеннем лесу?» (Звучит музыка)
1. Хороводами и в ряд
В шляпках девицы стоят.
Растут на опушке рыжие…
(волнушки).
3. Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых,
Меня узнаешь за версту,
Зовусь я … (подосиновик).
5. На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу.
Дружные ребята осенние…
(опята).
2. А вот кто-то важный
На беленькой ножке.
Он с красною шляпкой,
На шляпке - горошки. (Мухомор)
4. Не спорю – не белый,
Я, братцы, попроще.
Расту я обычно в берёзовой роще.
(Подберёзовик)
6. Ходят в рыженьких беретах –
Осень в лес приносят летом.
Очень дружные сестрички,
Называются… (лисички).
Осенняя викторина
Осень: Для вас, ребята у нас есть ещё вопросы.
1. Какие времена года вы знаете?
2. Красным называют лето, а золотой - (осень).
3. Сколько длится осень? (91 день)
4. В каком осеннем месяце день равен ночи?
(В сентябре, в ночь с 22 на 23)
5. В июле лето называют жарким, а в сентябре-октябре - (бабьим).
6. Почему улетают птицы в тёплые края?
7. Какие животные впадают в спячку?
8. Почему не все грибы можно собирать?
9. Какие приметы осени вам известны?
Приметы осени
Холоден сентябрь, да сыт.
Вишня долго не сбрасывает листья, стоит зелёная – зима придёт поздно.
Пока листья с вишен не опали – сколько бы снега не выпало, оттепель его сгонит.
Первый снег выпадает рано – весна будет ранней.
Дым падает на землю – к сырой погоде.
Дождливый сентябрь – к урожаю на следующий год.
Дождливая осень – на урожай.
Если в начале октября с берёзы не опали листья, снег ляжет поздно.
Прилетели вороны – будут заморозки.
Ноябрь – сумерки года, ворота зимы.
Наличие на небе туч разной окраски – признак приближающегося ненастья.
Мерцание звёзд в ноябре – признак улучшения погоды с усилением ветра.
Осень: Молодцы, ребята. А знаете ли вы, что народные приметы тесно переплетаются с
фенологическими явлениями?
Ведущий 2: Слово нашему Информационному центру.
Фенология – сложное слово, пришедшее к нам из греческого языка и образовано от двух слов:
«phainō» - являю + « logos» - учение.
Раздел биологии, изучающий явления в развитии природы, обусловленные сменой времён года.
(Школьный словарь иностранных слов, с.218.)
Осень состоит из 4 фенологических сезонов.
Начало осени – 29 дней: с 26 августа по 23 сентября.
Золотая осень – 21 день: с 24 сентября по 14 октября.
Глубокая осень – 8 дней: с 15 октября по 22 октября.
Предзимье – 35 дней: с 23 октября по 26 ноября.
Песня «Золотой листопад»
Ведущий 1: А сей час многоуважаемое жюри назовёт самых смекалистых.
ІІІ. Заключительная часть
Осень: Мне очень приятно, ребята, что вы сегодня так активно принимаете участие в нашем
празднике. Осень – время сбора урожая, подведения трудовых итогов в сельской местности.
А для школьников осень – первый отчёт об учёбе. Слово для подведения итогов учёбы в 4
«в» классе я предоставляю учителю этого класса.
(Учитель подводит итоги четверти, называет лучших в учёбе).
Ведущий 2: Потрудились все на славу, пришло время пить чай, веселиться, радоваться
общению с друзьями. Всем хорошего настроения!
Звучит музыка, видеоклип №10. «Красивая осень»
ПЛАН
проведения воспитательного мероприятия
«ПРАЗДНИК ОСЕНИ»
І. Вступительная часть
Приветствие, позитивный настрой
Танец-приглашение
ІІ. Основная часть
Игра «Образуй пару»
Поэтический конструктор
Появление Осени
Танец с яблоками
Конкурсы для смекалистых:
Вспомни продолжение
Какие грибы растут в осеннем лесу
Осенняя викторина
Приметы осени
Песня «Золотой листопад»
Подведение итогов конкурса смекалистых
ІІІ. Заключительная часть
Подведение итогов 1 четверти
Чаепитие
Танцы
ФОТООТЧЁТ
Подготовка сценария. Это важно. В классе должно быть красиво.
Весёлая песня – хорошее начало праздника. Наши ведущие: Даша и Марина.
Работа в творческих группах. Много интересного рассказала Рагуленко М.Е.
Всем понравился танец с яблоками. Для родителей сценка «Праздник Урожая».
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: