Изложение – повествование "Скворец-музыкант" 3 класс
Подписи к слайдам:
Изложение – повествование
Скворец Лёва жил в зоопарке. Лёва умел говорить и насвистывать знакомые песни.
- Скворец -музыкант
- Агеева М.А.
- учитель начальных классов
- Прочитайте упражнение 278
- учебник страница 140
- Вот в павильон зашёл пианист. Сел за рояль и начал играть мелодию. Вдруг музыкант услышал, что ему подпевают. Он оглянулся. Вокруг не было ни души. Заиграл снова, и опять зазвучал нежный голос.
- Музыка затихла, а песня продолжала звучать. Скворец Лёва насвистывал новую мелодию. Он прыгал в клетке, выкрикивал известные ему слова, разговаривал и пел.
- Однажды скворца привезли на телестудию. Он забился в угол клетки, нахохлился и сидел неподвижно.
- Скворец Лёва жил в зоопарке. Лёва умел говорить и насвистывать знакомые песни.
- Можно ли назвать текстом , что вы сейчас прочитали?
- Текст – это несколько предложений связанных между собой по смыслу.
- Работа в парах.
- Переставьте местами абзацы, чтобы между ними была логическая связь.
- Скворец Лёва жил в зоопарке. Лёва умел говорить и насвистывать знакомые песни.
- Однажды скворца привезли на телестудию. Он забился в угол клетки, нахохлился и сидел неподвижно.
- Вот в павильон зашёл пианист. Сел за рояль и начал играть мелодию. Вдруг музыкант услышал, что ему подпевают. Он оглянулся. Вокруг не было ни души. Заиграл снова, и опять зазвучал нежный голос.
- Музыка затихла, а песня продолжала звучать. Скворец Лёва насвистывал новую мелодию. Он прыгал в клетке, выкрикивал известные ему слова, разговаривал и пел.
- Определите тему текста.
- Назовите главную мысль текста.
- Какой заголовок можно подобрать к тексту?
- Сколько частей в тексте?
- Как будете писать каждую часть?
- План
- 1.Скворец в зоопарке.
- 2.На телестудии.
- 3.Игра с пианистом.
- 4. Новая мелодия.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- 1.Скворец в зоопарке.
- 2.На телестудии.
- 3.Игра с пианистом.
- Музыка затихла, а песня продолжала звучать. Скворец Лёва насвистывал новую мелодию. Он прыгал в клетке, выкрикивал известные ему слова, разговаривал и пел.
- 4. Новая мелодия.
- Еще раз перечитай текст.
- Начинай писать изложение по ранее составленному плану. Используйте слова для справок.
- План
- 1.Скворец в зоопарке.
- 2.На телестудии.
- 3.Игра с пианистом.
- 4. Новая мелодия.
- Проверь написанное изложение
- Источники иллюстраций:
- Скворец: http://www.la-star.ru/mlff/1680/skvorblest_z0_3026.jpg
- Скворец: http://bytrina11.ru/wp-content/uploads/2012/11/Nahodchivyie-skvortsyiust.jpg
- Скворец в клетке: http://www.zoosphere.ru/p1032427.jpg
- Пианист за роялем: http://turoboz.ru/cmsdb/article_images/images/36(24).jpg
- Пианист за роялем: http://www.classica.fm/wpcontent/uploads/2010/01/andrey_yaroshinsky_00.jpg
- Скворец: http://i.ytimg.com/vi/sZ0vuYrF-Xw/0.jpg
- Скворец в клетке: http://www.planetaskazok.ru/images/stories/latishskie/sbornik/img_05.jpg
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- Презентация "Письменные приемы деления на однозначное число вида 836:4" 3 класс УМК "Перспектива"
- Контрольная работа "Осень" 2 класс УМК «Перспектива»
- Методическая разработка занятия по формированию финансовой грамотности учеников 1 класса
- Сочинение на тему человек (мой лучший друг)
- Итоговый контрольный тест по литературному чтению 3 класс
- Итоговая контрольная работа "Решение задач" 2 класс