Проект "Моя тетрадь"
Автор проекта – Коровина Ирина Николаевна,
учитель начальных классов МБОУ «СОШ №9»
г.Сафоново Смоленской обл.
Проект «Моя тетрадь»
Вид проекта: аналитический
Участники: учащиеся 3 класса
Срок реализации проекта: краткосрочный (3 дня).
Проблема Могу ли я гордиться своими тетрадями?
Мотивация: Хочу, чтобы моя тетрадь была образцом для
одноклассников.
Цель: Повышение качества знаний через аналитическую деятельность.
Задачи:
1. Учить устанавливать связь между отметкой и знаниями (когда
отметка – показатель уровня знаний);
2. Воздействовать на эмоциональную сферу учеников, используя
занимательность, игровые и соревновательные формы.
3. Решать задачи мотивационно – целевой сферы учащихся, через
выявление причин ошибок и определение последующих действий.
4. Формировать познавательную сферу учащихся через
самостоятельное выделение учебной задачи и овладение приёмами
самоконтроля и самооценки своей учебной деятельности.
Ожидаемые результаты.
1. Понимание учащимися необходимости и обязательности аккуратного и
грамотного ведения тетрадей.
2. Осознание себя частью коллектива всех учеников школы,
выполняющих Единый орфографический режим.
3. Познавательная активность учеников на всех этапах учебной
деятельности.
Этапы проекта.
1 этап.
Целеполагание (выявление проблемы путём анкетирования).
2 этап.
Разработка проекта (Просмотр своих тетрадей, анализ тетрадей по схеме)
3 этап.
Выполнение проекта (Организация совместной работы детей и родителей
над проектом).
4 этап.
Подведение итогов (Выставка лучших тетрадей, Плакат).
Содержание.
1. Тетради учащихся.
2. Анкетирование.
3. Составление синквейна «Моя тетрадь».
4. Выводы учащихся.
5. Выставка «Образцовая тетрадь» (коллективный выбор лучших
тетрадей)
6. Изготовление плаката «Плакали тетради» (юмористические шаржи и
синквейны)
Авторская идея и разработка материалов проекта – Коровина И.Н.
