Проверочные задания по произведению Г. Остера "Будем знакомы" 2 класс УМК «Школа России»
Подписи к слайдам:
Литературное чтение 2 класс УМК «Школа России»
Вастьянова Л. Л.,
учитель начальных классов
МКОУ «Мамонтовская СОШ»
Мамонтовского района
Алтайского края
2019 год
Проверочные задания
по произведению Г. Остера «Будем знакомы»
1. Определите, как писатель Г. Остер обращается к читателю произведения?В. «Будем знакомы!»
Б. Уважаемый Ребёнок!
А. «Очень приятно было познакомиться!»
Г. Друзья!
2. Определите, что по мнению автора, хочется услышать читателю?В. Сказку
Б. Рассказ
А. Песенку
Г. Басню
3. Выберите, где жили герои произведения?Г. В зоопарке
Б. В чужой стране
А. В Африке
В. В чудной стране
4. Установите соответствия между героями и их качествамиГ.
Б.
А.
В.
1. Весёлая
2. Длинный
3. Умный
4. Вежливый
5. Определите, кто предложил ещё раз познакомиться всем героям произведения?Г. Удав
Б. Попугай
А. Мартышка
В. Слонёнок
6. Вспомните, кто сказал, что два раза подряд знакомиться нельзя?Г. Удав
Б. Попугай
А. Мартышка
В. Слонёнок
7. Вспомните, сколько раз в день игру знакомства повторяли зверята?Б. 2 раза
А. 1 раз
Г. Не повторяли
В. 3 раза
8. Выберите ряд, в котором верно указана последовательность действий героев в отрывке текста: «Потом из - за дерева ________ слонёнок. Из травы _________ удав. А из - под куста _______ попугай.Б. вылез, выполз, вышел
А. вышел, выполз, вылез
В. выполз, вышел, вылез
9. Определите жанр песенки мартышки: «Раз, два, три, четыре, пять! Начинаю вас не знать! Расходитесь, разбегайтесь, Чтобы встретиться опять!»Б. Потешка
А. Небылица
Г. Колыбельная
В. Считалка
10. Определите, что проявляли по отношению к друг другу герои - зверята?Б. Любознательность
А. Доброжелательность
Г. Глупость
В. Хитрость
Проверим задания
по произведению Г. Остера «Будем знакомы»
1. Определите, как писатель Г. Остер обращается к читателю произведения?В. «Будем знакомы!»
Б. Уважаемый Ребёнок!
А. «Очень приятно было познакомиться!»
Г. Друзья!
2. Определите, что по мнению автора, хочется услышать читателю?В. Сказку
Б. Рассказ
А. Песенку
Г. Басню
3. Выберите, где жили герои произведения?Г. В зоопарке
Б. В чужой стране
А. В Африке
В. В чудной стране
4. Установите соответствия между героями и их качествамиГ.
Б.
А.
В.
1. Весёлая
2. Длинный
3. Умный
4. Вежливый
5. Определите, кто предложил ещё раз познакомиться всем героям произведения?Г. Удав
Б. Попугай
А. Мартышка
В. Слонёнок
6. Вспомните, кто сказал, что два раза подряд знакомиться нельзя?Г. Удав
Б. Попугай
А. Мартышка
В. Слонёнок
7. Вспомните, сколько раз в день игру знакомства повторяли зверята?Б. 2 раза
А. 1 раз
Г. Не повторяли
В. 3 раза
8. Выберите ряд, в котором верно указана последовательность действий героев в отрывке текста: «Потом из - за дерева ________ слонёнок. Из травы _________ удав. А из - под куста ________ попугай.Б. вылез, выполз, вышел
А. вышел, выполз, вылез
В. выполз, вышел, вылез
вышел
выполз
вылез
9. Определите жанр песенки мартышки: «Раз, два, три, четыре, пять! Начинаю вас не знать! Расходитесь, разбегайтесь, Чтобы встретиться опять!»Б. Потешка
А. Небылица
Г. Колыбельная
В. Считалка
10. Определите, что проявляли по отношению к друг другу герои - зверята?Б. Любознательность
А. Доброжелательность
Г. Глупость
В. Хитрость
Оценим работу! «5» - нет ошибок «4» - 1 – 2 ошибки «3» - 3 ошибки «2» - более 3 ошибок Благодарю за работу! Интернет источники- http://linda6035.ucoz.ru/ (источник шаблона)
- antoshka-toys.ru
- titanium.lv
- book24.ru
- book24.ua
- 100sp.ru
- oboinazakaz.ru
- antalyaelitestroy.ru
- студияэскиз.рф
- Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. Литературное чтение. 2 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. Ч.2. – М.: Просвещение, 2018
- Кутявина С.В. Поурочные разработки по литературному чтению. 2 класс. – М.: ВАКО, 2015.
