Конспект НОД "ФЭМП. Сравнение предметов по величине и цвету"
Тема НОД: ФЭМП. СРАВНЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ ПО ВЕЛИЧИНЕ И
ЦВЕТУ.
Цель:
Создать условие сравнивать предметы по длине, ширине, цвету
Задачи:
-упражнять в сравнении предметов по длине, учить раскладывать их в
убывающем и возрастающем порядке, обозначать результаты сравнения
словами: самый длинный, короче, ещё короче…самый короткий( и
наоборот), закреплять знание цветов;
- упражнять в сравнении предметов по высоте, учить раскладывать их в
убывающем и возрастающем порядке, обозначать результаты сравнения
словами: самая высокая, ниже, еще ниже… самая низкая ( и наоборот);
- закрепить полученные знания на занятии о величине предметов на листах с
заданием;
- развивать пространственное мышление
Ход НОД:
Ритуал приветствия «Солнышко»
Солнышко, солнышко, в небе свети!
(дети тянутся руками верх, встают на ноги)
Яркие лучики нам протяни.
(Вытягивают руки вперед ладошками вверх)
Ручки мы вложим
(разбиваются на пары, протягивают друг другу руки)
В ладоши твои. Нас покружи, оторвав от земли.
(Кружатся парами)
Вместе с тобой мы пойдем на лужок
(выстраиваются в цепочку, держа друг друга за руки)
Там все мы встанем дружно в кружок
(образовывают круг)
С песнями водим мы хоровод.
Солнышко снами по кругу идет.
(Идут по кругу)
Хлопают радостно наши ладошки,
(хлопают в ладоши)
Быстро шагают резвые ножки.
(Идут быстрым шагом)
Солнышко скрылось, ушло на покой
(приседают, голову закрывают руками, потом руки под щечку)
Мы же на место сядем с тобой
(тихо, спокойно садятся на свои места)
Введение игрового момента.
-Послушайте загадку скажите : герои какой сказки просят им помочь?
Жили в домике одном:
папа, мама и сынишка.
На столе у них три миски,
у стола всего три стула.
Маша в гости заглянула
и нечаянно уснула
на маленькой кроватке…
Расскажите как названье
этой сказочки, ребятки!
(«Три медведя»)
- Правильно. Это герои сказки «Три медведя».
Показ картины
Сравнение предметов по величине и цвету.
- Рассмотрите иллюстрацию к сказке «Три медведя».
По какому признаку различаются медведи? ( По росту, по весу, по возрасту)
-
Это Михаил Иваныч, Настасья Петровна и маленький Мишутка
Сегодня будем говорить о длине предметов и учиться сравнивать предметы
по длине и цвету.
- Сейчас расположим героев сказки по росту.
- Девочка Маша принесла медведям шарфы . Самый длинный-Михаилу
Ивановичу, покороче- Настасе Петровне и самый короткий Мишутке.
Когда на глаз сравнить нельзя, применяется способ приложения и наложения.
Воспитатель: Марият покажет нам самый длинный шарф, а Ахмед покажет
самый маленький шарф, а Ислам покажет средний шарф.
Молодцы справились с заданием.
-А теперь давайте кто выше ростом, вставая рядом или спиной друг к другу,
чтобы узнать, кто выше, кто ниже.
Как вы думаете кто самый высокий ростом среди наших детей у доски?
- Ислам.
Воспитатель: А кто чуть ниже?
-Ахмед.
Воспитатель: Самый низкий кто?
-Марият.
Воспитатель: Молодцы. Давайте садимся за стол, вот у нас на столах для
каждого лежат полоски разной длины, нужно разложить полоски от самой
длинной до самой короткой.
Как правильно это сделать ? Одна полоска прикладывается к другой( если
цвет одинаковый) или накладывается на другую( если цвет разный)так,
чтобы их концы , обычно слева , совпадали.
Если при этом другой конец одной полоски выступает, значит, она длиннее, а
другая - короче.
Если правые концы точно совпали, значит, полоски одинаковые по длине.
- Назовите длину каждой ленточки
Молодцы справились с заданием все.
Физминутка «Три медведя»
Три медведя в сказке жили,
Руки поднимают над головой, кончики пальцев касаются друг друга.
В перевалочку ходили.
Идут переваливаясь из стороны в сторону.
К ним девчушка прибежала,
Бег на месте.
В дом зашла и увидала:
Руки поднимают над головой, кончики пальцев касаются друг друга.
Стол большущий у окна,
Правая рука сжата в кулак, левая ладошка лежит на кулаке.
Стула три – вот это да.
Левая ладонь вертикально, правый кулак прижат к ладони горизонтально.
Чашки три, и ложки три,
Приседают, одну руку на пояс, затем встают, руки поднимают вверх и
касаются округлыми пальцами друг друга.
Три кровати: посмотри.
Руки перед грудью, согнуты в локтях и лежат друг на друге.
Ела Маша и пила,
Изображают, как держат ложку и подносят её ко рту.
На кроватку прилегла
Руки перед грудью, согнуты в локтях и лежат друг на друге.
И уснула сладким сном.
Ладошки сложена, голова наклонена и лежит на ладошках.
Что случилось потом?
Руки слегка разводят в сторону.
Тут медведи воротились,
Идут переваливаясь из стороны в сторону.
Увидев Машу, рассердились.
Руки на пояс, делают сердитое лицо.
Маша очень испугалась
Изображают испуганное лицо.
И домой она умчалась.
Руки поднимают над головой, кончики пальцев касаются друг друга.
Стук в дверь и появляется гостья в длинном платье с геометрическими
фигурами разного цвета, размера, с полосками разных размеров.
- Здравствуйте ребята я гостья из страны Математики, случайно узнала, что
у вас математическое занятие и пришла к вам в гости проверить ваши знания
и принесла подарок.
Я загадаю вам загадки математического содержания, и задачки. Отгадаете?
-Да
Пять цветочков у Айишки,
И ещё два дал ей Ахмед.
Кто тут сможет посчитать,
Сколько будет два и пять?
-5
Привела гусыня – мать
Шесть детей на луг гулять.
Все гусята, как клубочки,
Три сынка, а сколько дочек?
-3
Мама вышила ковёр.
Посмотри, какой узор.
Две большие клеточки
В каждой по три веточки
Села Маша на кровать,
Хочет ветки сосчитать.
Да никак не может
Кто же ей поможет?
-6
Молодцы а теперь послушайте загадки
Нет углов у меня,
И похож на блюдце я,
На тарелку и на крышку,
На кольцо, на колесо.
Кто же я такой, друзья? (Круг)
Четыре палочки сложил
И вот квадратик получил.
Он давно знаком со мной,
Каждый угол в нем - прямой.
Все четыре стороны
Одинаковой длины.
Вам его представить рад,
А зовут его... (Квадрат)
Подумай и скажи — кто быстрее переплывет речку — утята или цыплята?
Подумай и скажи — какого цвета волосы у колобка?Подумай и скажи — что
помогает выжить белым медведям в пустыне, где нет воды?
На столе лежит 2 яблока и 4 груши. Сколько всего овощей лежит на столе?
Молодцы ребята отгадали все. А теперь на моем платье разные
геометрические фигуры, покажите самый маленький круг, квадрат,
треугольник, овал. А теперь какого цвета самый большой треугольник, овал,
трапеция.
Молодцы, вижу вы почти готовы к школе и любите математику. А этот
подарок-набор геометрических фигур от меня вам на память о нашей
встрече.
До свидания !
Рефлексия
