Методическая разработка проекта посвященного Дню защитника Отечества, "Кто нас защищает?" 3 класс
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Орловская средняя общеобразовательная школа»
Методическая разработка проекта в 3 классе,
посвященного Дню защитника Отечества,
«Кто нас защищает?»
Материал подготовил
учитель начальных классов
высшей категории
Иванова Наталья Николаевна
МКОУ «Орловская СОШ»
ул. Центральная д.16 корп. 5
р.т.90-273
сот.8-920-418-93-55
2015
Аннотация
Краткое тематическое содержание.
В жизни каждого человека случается немало радостных событий. Но, к сожалению,
порой бывает и так, что нам необходима чья-то помощь и защита. Находясь дома или в
школе, мы знаем, к кому обратиться в трудную минуту, - это наши родители, учителя,
друзья. Но, оказавшись один на один с огромным городом, посёлком, никто не
застрахован от различных опасностей. Угрозы могут подстерегать повсюду - в
общественном транспорте, кино, театре, просто на улице. Преступники любыми
способами пытаются нарушить покой в нашей жизни. На чью помощь мы можем
рассчитывать в таком случае? Обучающимся предстоит ответить на этот вопрос, который
обеспечивает «открытие» детьми нового знания и активное освоение различных способов
познания окружающего.
Цель: познакомить с деятельностью служб, защищающих и спасающих людей.
Задачи:
1) создать условия для ознакомления с деятельностью полиции, пожарной охраны, МЧС,
Вооруженных сил России, с основными правилами безопасного поведения для сохранения
жизни и здоровья;
2) способствовать развитию умений брать интервью у ветеранов ВОВ, военнослужащих,
сотрудников полиции, пожарной охраны, МЧС;
3) собирать и оформлять материалы в виде презентации, стендов, альбомов;
4)содействовать воспитанию внимательного отношения к жизни и здоровью.
Область применения: урок по предмету «Окружающий мир», внеклассное мероприятие
Формы и методы реализации: наблюдения исследовательского характера, различные
творческие задания, учебные диалоги, встречи с людьми различных профессий, интервью.
Возраст обучающихся: 9-10 лет
Планируемые результаты: После завершения проекта обучающиеся приобретут
следующие умения:
1) понимание особой роли России в мировой истории, воспитание чувства гордости за
национальные свершения, открытия, победы;
2) сформированность уважительного отношения к России, родному краю, своей семье;
3) умения находить в Интернете и других источниках информации сведения о
Вооружённых силах России, деятельности полиции, пожарной охраны, МЧС;
4) делать сообщения в устной и письменной форме.
Содержательная часть
Цель воспитания: воспитывать чувства гордости за свою Родину, российский народ,
национальные свершения, открытия, победы.
Подготовительный этап.
1. Выбор темы, формулирование целей проекта, формирование групп учащихся по
интересам. Буклет для родителей.
2. Постановка задач и распределение заданий по группам, установление сроков
выполнения проекта, составление плана работы группы. Обсуждение методов
исследования, поиска информации, творческих решений.
3. Определение основных источников информации.
Практический этап
1. Изучение литературы по данной теме.
2. Экскурсия в пожарную часть.
3. Интервьюирование интересных людей: военнослужащих, сотрудников полиции,
пожарной охраны, МЧС.
4. Конкурс рисунков по теме “Кто нас защищает”.
5. Работа в группах. Сбор информации по теме и систематизация собранного материала
для создания книги, презентации.
6. Оформление результатов работы.
Задания в группах
1 группа:
Узнать о нашей армии
Какие виды и рода войск есть сегодня в вооруженных силах России?
Какие воинские звания носят наши военнослужащие и как это узнать по их погонам?
Чем замечательны военные корабли, подводные лодки и самолеты России?
2 группа
Узнать о полиции.
Каковы основные виды деятельности полиции?
Составить синквейн о полиции.
Каким вы бы хотели видеть сотрудника полиции?
3 группа
Узнать о службе пожарной охраны.
Зачем нужна пожарная охрана?
Когда и как появилась пожарная охрана?
Как выглядит современный пожарный?
4 группа
Узнать о работе МЧС.
Что такое МЧС? История создания.
Познакомиться с деятельностью МЧС России.
Раскрыть необходимость и важность МЧС в современной жизни.
Защита проектов проходила в торжественной обстановке накануне Дня защитника
Отечества.
Сценарная разработка праздника «Кто нас защищает?»
1-й ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Вот мы опять собрались все вместе в этом
зале. Ведь сегодня мы отмечаем праздник – День защитника Отечества.
Нашей армии Российской
Будет праздник в феврале.
Слава ей, непобедимой!
Слава миру на Земле!
Трубы громкие поют,
Нашей армии салют!
2-й ведущий: Вся Россия сегодня поздравляет мужчин – пап и дедушек – с праздником!
Поприветствуем наших пап и дедушек бурными аплодисментами! А еще поздравим
наших мальчиков – будущих защитников Отечества!
1-й ученик
Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда-то!
2-й ученик
Спасибо армии Российской!
Спасибо дедам и отцам!
За то, что солнце светит нам!
3-й ученик
Российский воин бережет
Родной страны покой и славу,
Он на посту, и наш народ
Гордится армией по праву.
Спокойно дети пусть растут
В любимой солнечной Отчизне.
Он охраняет мир и труд,
Прекрасный труд во имя жизни!
4-й ученик
Очень скоро подрастем-
В армию служить пойдем,
Нужно только не лениться,
В школе хорошо учиться.
Надо очень много знать,
Чтоб Отчизну защищать.
Выступления ребят 1-ой группы о вооруженных силах России.
1-й ведущий: А сейчас посмотрим, как вы хорошо знаете рода войск. Отгадайте загадки.
Брат сказал: «Не торопись —
В школе лучше ты учись!
Будешь там отличником —
Станешь... (пограничником)
Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять,
И служить не на земле,
А на военном... (корабле)
Самолет парит, как птица,
Там — воздушная граница.
Кто на посту и днем и ночью? —
Наш офицер — военный... (летчик)
По приказу танк мой мчится,
Режут землю гусеницы,
Кем машина в поле чистом
Управляется? (Танкистом)
Можешь ты солдатом стать,
Плавать, ездить и летать,
А в строю ходить охота —
Что же ждет тебя? (Пехота)
Он готов в огонь и бой,
Защищая нас с тобой.
Он в дозор идёт и в град,
Не покинет пост …(солдат)
Кто шагает на параде,
Вьются ленты за спиной,
Ленты вьются, а в отряде
Нет девчонки ни одной. (Моряк)
Я служу сейчас на флоте,
Слух хороший у меня.
Есть такой же и в пехоте -
Дружим с рацией не зря! (Радист)
Кто от террористов защищает нас,
Это конечно же …(спецназ)
Самолёт стоит на взлёте,
Я готов уж быть в полёте.
Жду заветный тот приказ,
Защищать, чтоб с неба вас (Военный летчик)
Я современный «Бог войны»,
Защитник рубежей страны.
Ведь, прежде, чем пойти на бой,
Меня пускают на «разбой». (Артиллерия)
У нас есть «Тополь», «Тополь-М»,
Не Флоре служим мы совсем.
Стоим на страже мы страны,
Чтоб больше не было войны. (Ракетные войска)
Любой профессии военной
Учиться нужно непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Сберечь Россию от... (войны)
Ребята исполняют песню «Наша армия»
(стихи И.Резник, музыка Э. Ханок)
1-й ведущий. Нас защищает не только армия, но и полиция, служба пожарной охраны,
Министерство по чрезвычайным ситуациям (МЧС России).
1-й ученик
В зной и холод, в дожди и туманы,
В час, когда вам опасность грозит
На почетном посту постоянно
Полицейский России стоит.
Он, порою. Ценой своей жизни
Защитит вас от бед и невзгод.
Полицейский свободной Отчизны
Непременно на помощь придет.
Выступления ребят 2-й группы о работе полицейских.
2-й ученик
С огнем бороться мы должны —
Мы смелые работники,
с водою мы напарники
Мы очень людям
всем нужны,
Так кто же мы? - ... (Пожарные)
3-й ученик
За сутками сутки и ночью, и днем
Готовы пожарные к битве с огнем.
И нету на службе секунды для сна,
Секунды – у них дорогая цена!
Выступления ребят 3-й группы о работе пожарных.
4-й ученик
К тем, кто заблудился в лесу,
К тем, кто потерялся в горах,
На помощь мы придём и
При наводнении и при
землетрясении. Кто же это?
5-й ученик: Сотрудники МЧС спасают людей в местах стихийных бедствий, в случае
аварий на предприятиях, во многих других ситуациях, когда людям требуется экстренная
помощь.
6-й ученик
Ты свяжись без промедленья
Со службою спасения.
Ведь они на страже ждут,
Службу бдительно несут.
Каждый день и каждый час
Все они спасают нас.
Мы должны их труд ценить
И напрасно не звонить.
Выступления ребят 4-й группы о работе сотрудников МЧС
7-й ученик
Я люблю свою страну
Я люблю свою страну.
Хоть не видел я войну —
Не хочу, чтоб убивали,
Чтобы люди горе знали!
Пусть спокойно все живут
И с войны родных не ждут —
Только прошлые награды
Надевают на парады!
Исполняется песня «Служить России»
(Авторы музыки и слов Э.Ханок, И. Резник)
