Ученики на Учителя.com


Административная контрольная работа по математике 6 класс за 1 четверть

Пояснительная записка
к административной контрольной работе по математике в 6 классе
(1 четверть 2024-2025 уч. год)
1. Назначение административной контрольной работы
Контрольная работа по математике проводится со следующими целями:
• выяснить уровень усвоения учащимися изученного материала;
• оценить достижение учащимися 6-х классов базового уровня подготовки,
соответствующего Федеральному государственному образовательному стандарту
основного общего образования;
• оценить достижения конкретного учащегося, что позволит выявить пробелы в
освоении им образовательной программы и учитывать индивидуальные потребности
учащегося в осуществлении образовательной деятельности;
• оценить динамику индивидуальных образовательных достижений, продвижения в
достижении планируемых результатов освоения образовательной программы;
• спрогнозировать дальнейшее обучение учащихся 6 класса с внесением корректив в
дальнейший процесс обучения.
2. Документы, определяющие содержание контрольной работы
Содержание контрольной работы соответствует ФГОС ООО, федеральной рабочей
программе и учебникам по математике для 6 класса общеобразовательной школы.
В работу включены элементы содержания основной образовательной программы,
которые изучаются в 6 классе.
3. Структура и содержание контрольной работы
Структура контрольной работы отвечает идее дифференцированного подхода к
обучению и контролю знаний и умений учащихся.
Работа содержит 3 задания базового и 2 задания повышенного уровня.
Если задание содержит пункты а), б) и т.д., то каждый пункт считается как
отдельное задание.
Время на работу – 45 минут.
Данная работа позволяет проверить следующие виды деятельности: понимание
смысла математических определений; правил; свойств. Умение решать задачи различного
уровня сложности, выполнять простейшие вычисления с обыкновенными дробями.
Задание повышенного уровня не требует знаний каких-либо дополнительных
разделов, так как проверяют уровень владения программным материалом.
4. Критерии оценивания работы:
Каждое задание базового уровня оценивается 1 баллом; повышенного уровня 2
баллами.
Оценивание работы
№
1
2
3
4
5
а)
б)
в)
а)
в)
г)
д)
а)
б)
кол-во
баллов
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
2
Максимальный балл: 14 баллов
Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале
Отметка по пятибалльной шкале
«2»
«3»
«4»
«5»
Первичные баллы
0 – 7
8 – 10
11 – 12
13 – 14
1. Сравните числа:
Административная контрольная работа
по математике за 1 четверть
1 ВАРИАНТ
6 КЛАСС
а)
11
и
7
;
20
12
б)
11
и
11
;
18
19
в) 0,48 и
25
.
24
2. Найдите значение выражения:
3. На
9 18
Однако
перевезли на 1
1
т меньше, чем предполагали. Сколько всего тонн груза перевезли на
4
автомашине?
4. Решите уравнение:
а) 𝑥 − 2
8
= 3
7
;
15
12
б) 3,45 ∙
(
2,08 − 𝑚
)
= 6,21.
5. Найдите четыре дроби, каждая из которых больше
5
и меньше
7
9 9
1. Сравните числа:
Административная контрольная работа
по математике за 1 четверть
2 ВАРИАНТ
6 КЛАСС
а)
7
и
31
;
10
45
б)
7
и
7
;
16
17
в)
37
и 0,72.
36
2. Найдите значение выражения:
3. С о
– 4
11
т.
12
15
Однако с них собрали на 1
3
т пшеницы больше. Сколько тонн пшеницы собрали с этих
5
двух участков?
4. Решите уравнение:
а) 𝑦 + 4
7
= 5
8
;
10 15
б) 2,65 ∙
(
𝑛 − 3,06
)
= 4,24.
5. Найдите четыре дроби, каждая из которых больше
4
и меньше
6
7
7
.
.
а)
11
−
3
+
1
;
50
25
20
в) 2
1
+ 3
5
;
8 12
д) 7
3
− 3
5
.
8 6
б) 8 − 3
6
;
7
автомашине планировали
г) 5
13
+ 1
7
;
15 12
перевезти сначала 3
8
т груз
а, а потом еще 2
11
т.
а)
11
−
4
+
1
;
15
10
45
в) 4
3
+ 1
5
;
10 12
д) 5
1
− 3
3
.
6 4
б) 7 − 4
5
;
9
дного опытного участка
г) 6
15
+ 2
9
;
21 14
рассчитывали собрать 3
1
т
пшеницы, а с другого
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: