Презентация "Анализ 1 части поэмы Н.А. Некрасова "Русские женщины". "И подвиг ваш бессмертен…!" 9 класс

УРОК – ПРЕЗЕНТАЦИЯ В 9 «А» КЛАССЕ

• ТЕМА УРОКА:
• АНАЛИЗ 1 ЧАСТИ ПОЭМЫ Н.А. НЕКРАСОВА «РУССКИЕ ЖЕНЩИНЫ». «И ПОДВИГ ВАШ БЕССМЕРТЕН …!»

• Поэма «Русские женщины»
• Часть I. «Княгиня Трубецкая»

• Н.А. НЕКРАСОВ

Пленительные образы! Едва ли В истории какой-нибудь страны Вы что-нибудь прекраснее встречали. Их имена забыться не должны. Н.Некрасов Историческая основа поэмы

• Политическое самосознание жен декабристов не было развито : деятельность их мужей происходила в тайных обществах, и весть об арестах для родных и близких звучала как гром среди ясного неба.
• Но, выполняя свой женский долг, "декабристки" поневоле наполняли его гражданским содержанием. Именно так воспринимали их поступок все - от императора до людей из простого сословия.
• Среди этих женщин были: Е. Трубецкая, В.Нарышкина, В. Розен, М. Волконская и др.
• Николай I, учинивший расправу над декабристами, понимал, что и неслыханный по дерзости поступок жен бунтовщиков может вызвать сочувствие в обществе, смутить умы. Поэтому он не поскупился на угрозы - только бы удержать женщин от воссоединения с мужьями, посягнувшими на священную царскую власть.

Историческая основа поэмы

• Из дневника М.Волконской:
• «Жена, следуя за своим мужем, сделается естественно причастной его судьбе и потеряет прежнее звание, то есть будет уже признаваема не иначе, как женою ссыльного-каторжного, и с тем вместе принимает на себя переносить все, что такое состояние может иметь тягостного, ибо даже и начальство не в состоянии будет защитить ее от ежечасных могущих быть оскорблений от людей самого неразвитого, презрительного класса, которые найдут в том как будто некоторое право считать жену государственного преступника, несущею равную с ним участь, себе подобно: оскорбления сии могут быть даже насильственные. Закоренелым злодеям не страшны наказания. Дети, которые приживутся в Сибири, поступят в казенные заводские крестьяне!
• - Ни денежных сумм, ни вещей многоценных с собою взять не дозволено».

Историческая основа поэмы

• сопротивление собственной семьи;
• трудность получения официального разрешения;
• сознательный отказ от привилегий;
• невозможность взять с собой детей.
• «Они бросили все: знатность, богатство, связи и
• родных, всем пожертвовали для высочайшего
• нравственного долга… Ни в чем не повинные,
• они… перенесли все, что перенесли их
• осуждённые мужья», - писал Ф.М. Достоевский.

• Деревенская изба в Благодатском руднике

• Из записок М.Волконской:
• «Она была до того тесна, что, когда я ложилась на полу на своем матраце, головой касалась стены, а ноги упирались в дверь.
• Печь дымила, и ее нельзя было топить, когда на дворе было ветрено; окна без стекол, их заменяла слюда».

• Зима 1827 г. – осень 1830 г. Читинский острог.
• М.Бестужев: «Каземат соединил нас вместе, дал опору друг
• в друге и через наших ангелов-спасителей, дам, соединил
• нас с тем миром, от которого навсегда мы были оторваны
• политической смертью, соединил нас с родными, дал нам
• охоту жить».

• Колония декабристок. Дамская улица.

• Осень 1830 г. – Петровский завод.
• Манифест о помиловании – амнистия 1856 г. после смерти Николая I в связи с коронацией нового императора Александра II.
• Разрешение вернуться в европейскую Россию.
• Из 121 декабриста вернулись 19. Остальные остались в сибирской земле.

Причины обращения поэта к теме жен декабристов

• Н.А.Некрасов был восхищен самоотверженностью жен декабристов, их душевной силой. Он знал Михаила Волконского, который позволил ему познакомиться с записками своей матери. Никто не затрагивал эту тему, она являлась запретной.

Композиция и сюжет I части поэмы «Русские женщины» «Княгиня Трубецкая»

• I ч. - описание пути до Иркутска с чётким обозначением времени, что позволяет обратить внимание на тяжесть и продолжительность дороги. За время путешествия Княгиня вспоминает детство, влюблённость и замужество, восстание, закончившееся арестом мужа, прощание с любимым отцом.

Композиция и сюжет I части поэмы «Русские женщины» «Княгиня Трубецкая»

• Поэма “Княгиня Трубецкая”
• состоит из двух равных по объёму частей,
• 1ч. - описание пути жены декабриста до Иркутска
• с чётким обозначением времени, что позволяет
• обратить внимание на тяжесть и продолжительность дороги.
• За время путешествия княгиня вспомнила детство,
• влюблённость и замужество, восстание, закончившееся арестом
• мужа,
• прощание с любимым отцом.

• II ч. - разговор в лицах Губернатора
• Иркутска с Княгиней (9 дней); кульминация: победа Княгини, и решение Генерала отправить её в Нерчинск.
• Развязка сюжета - открытый финал.

Система персонажей, их характеристика

• 2 главных героя: Княгиня и Генерал;
• 3 внесюжетных персонажа: заботливый отец, любимый муж героини и царь Николай I.
• Характеристика княгини по отрывку из I части:
• любящая дочь; бесстрашная, верная, любящая жена;
• очень настойчивый и целеустремлённый человек,
• понимающий трагизм своего положения.
• Роль драматургического варианта изображения
• разговора Губернатора и Княгини: сцена позволяет
• полнее раскрыть характеры и чувства, представить
• спор живых людей.

Сцена спора, аргументы персонажей

• Доводы Генерала
• 1. Ваш отец…хоть он вас отпустил по доброте своей, но ваш отъезд его убил…Вернитесь поскорей!
• 2.Дорога хуже тут пойдёт (800 вёрст). Опасная езда!
• 3. (Трудности быта в тюрьме) Пускай ваш муж… он виноват…
• А вам терпеть…за что?
• 4. Трудности природных условий:
• а) Тот климат вас убьёт!
• б) Окреп туземный человек
• С природою в бою.
• А вы?
• Ваше присутствие усилит страдания мужа.

• Доводы Княгини
• Готов ли экипаж?
• 2. Мне вам рассказывать смешно,
• как я люблю отца…Но долг другой, И выше и святей, Меня зовёт.
• 3. Ужасна будет, знаю я Жизнь мужа моего. Пускай же будет и моя Не радостней его!
• 4. а) Живут же люди в том краю, привыкну я шутя… б) Пусть смерть мне суждена – мне нечего жалеть! Я еду! Еду! Я должна Близ мужа умереть.

Сцена спора, аргументы персонажей

• Доводы Генерала
• 5. Да, вы умрёте, но сперва
• Измучите того, чья безвозвратно
• голова погибла (мужа).
• В себе он будет сознавать
• причину ваших слёз.
• 6. Помочь мужу – минутный
• порыв.
• Это мечты…Вам захочется
• привычной жизни.
• Быть может, выйдете
• замуж за другого…
• Закон позволяет.

• Доводы Княгини
• 5. …Я слёз не принесу В проклятую тюрьму – Я гордость, гордость в нём спасу, Я силы дам ему!
• 6.Нет, нет я видеть не хочу Продажных и тупых, Не покажусь я палачу Свободных и святых.

Сцена спора, аргументы персонажей

• Доводы Генерала

• Доводы Княгини
• 7.Нет, я не жалкая раба. Я женщина, жена! Пускай горька моя судьба, Я буду ей верна! …к родине любовь Соперница моя, И если б нужно было, вновь Ему простила б я!...
• 8.Вам наши кажутся права правами – не шутя?
• Нет! Ими я не дорожу…
• 9. Неделя целая прошла…
• Уж шла бы я давно…

• 7. …бежите вы за ним (мужем),
• как жалкая раба!
• 8. (2 день) Вы отреченье подписать
• Должны от ваших прав!
• 9. (через 6 дней) Вас по этапу поведут
• С конвоем…весной
• В Нерчинск придёте, если вас
• Дорога не убьёт.
• 10. Я не могу, я не хочу
• Тиранить больше вас…

Характеристика персонажей

• Княгиня:
• Умна, критически оценивает
• современное ей дворянское
• общество и царя; у нее
• сильная воля; смогла
• преодолеть сопротивление
• Генерала.

• Генерал:
• Уважительный,
• почтительный к людям
• более высокого положения в
• обществе. Честно исполняет
• долг по службе. Умен.
• Видит тяжесть жизни
• арестантов, местного
• населения. Человечен.
• Осмелился не выполнить
• предписание о возвращении
• Княгини в Петербург.

Система персонажей, их характеристика

• Сцена диалога Генерала и Княгини построена на антитезе, но в конце разговора персонажи объединены неподчинением царю, сочувствием к государственным преступникам – декабристам, сознанием правоты своего поступка.
• Вывод: сюжетные и внесюжетные персонажи
• оказываются к концу поэмы в одном лагере;
• они все противопоставлены царю, его политике, его бесчеловечности.

Авторская позиция в поэме

• Отношение автора к Генералу.
• Начало II части: “как палка, прям, кресты, мундир, подскочил отворить дверцы кареты” (службист). Но успех по службе достался тяжело: седой; высокий; как мощи, сух.
• Конец: “из-под руки на ус седой скатилася слеза”; командует запрягать лошадей, чтобы в 3 дня преодолеть оставшиеся 800 вёрст. Мы видим человека, энергия которого направлена на помощь ближнему.
• Изменение отношения автора к Генералу:
• “почтенный генерал” – нейтрально; “упрямый старичок”- презирает; “старик”- сердится; “генерал”, “старый генерал”- уважает.

Авторская позиция в поэме

• Отношение автора к Княгине.

• Имя героини - в заглавии I части
• поэмы, указание подзаголовка –
• 1826 г. – поэт восхищается
• поступком этой женщины,
• она первая добилась
• разрешения поехать к мужу
• в Сибирь.

Тема и идея поэмы

• Тема: личность княгини Е.И. Трубецкой.
• Идея: 1. Восхищение подвигом жен декабристов;
• 2. Главные достоинства русского национального женского характера – несгибаемое мужество в исполнении своего долга, преданность семье, любовь к мужу.

Смысл заглавия поэмы «Русские женщины»

• В характерах жён декабристов проявились главные качества русского женского национального характера - самопожертвование, достоинство, терпение.
• Княгиня Трубецкая у Некрасова - обобщенный образ, как и образы других жен декабристов. Поэт наделяет их чертами той героической самоотверженности, тем решительным боевым характером, примеры которого он видел в лучших людях своего времени.
• Поэма – гимн благородным духовным порывам, мужеству, стойкости, верности, всепобеждающей силе любви.

Домашнее задание

• 1. Составить кластер по теме «КНЯГИНЯ ТРУБЕЦКАЯ В ПЕРВОЙ ЧАСТИ ПОЭМЫ Н.А.НЕКРАСОВА «РУССКИЕ ЖЕНЩИНЫ».
• 2. Устно проанализировать сцену спора КНЯГИНИ и ГЕНЕРАЛА.
• 3. ИНД. ЗАДАНИЕ : подготовить 5 – 6 вопросов по теме нашего урока.