Сценарий "Литературный КВН по "Ревизору" Н. В. Гоголя" 7 класс
Учитель: Райковская И. Л.
1. Визитная карточка команд (приветствие)
Обмен эмблемами.
2. Вопросы по тексту комедии командам
1. Какой чин занимал Хлестаков на службе? (Коллежский регистратор -
низший чин в России, 14 класса)
2. Какой сон приснился городничему? (Две черные огромные крысы)
3. Кто из героев ломал стулья? (Учитель истории)
4. Какое слово извратил Осип, называя героя "елистратишкой"?
(Регистратор)
5. С кем сравнивал городничий больных в больнице? (С кузнецами)
6. Где висел охотничий арапник? (В суде)
7. Кого из героев, по словам Аммоса Федоровича, в детстве мамка ушибла, и
с тех пор от него отдает немного водкой?
(Заседателя суда)
8. Какой смысл вкладывал Осип в слово "галантерейное" обхождение?
(Галантный, любезный, вежливый)
3. Конкурс эмблем
Подведение итогов. Слово жюри. Оценки за первые три конкурса
оформляются на доске. Там же располагаются эмблемы команд.
4. Домашнее задание №1. Инсценировка эпизода из комедии.
5. Выделение творческой группы для написания сочинения-миниатюры
по мотивам комедии "Ревизор"
Главное условие: в сочинении должны быть использованы преимущественно
односоставные предложения(5-7 минут).
Подведение итогов домашнего задания №1.
6. Конкурс капитанов №1
Вопросы капитанам подготовлены командам соперников предварительно.
7. Домашнее задание №2. "Ревизор-2003"
Инсценировка по собственному сценарию. Разыгрывается ситуация,
возникшая в связи с приездом ревизора в современную школу, институт, на
предприятие и т.п.
8. Вопросы для соперников (по 5 вопросов)
Подведение итогов домашнего задания №2.
9.Конкурс сочинений-миниатюр
10. Конкурс капитанов №2
Каждый капитан может заработать дополнительное очко команде, если даст
ответ на вопросы, с которыми не справился соперник.
1. Кто из писателей называл себя "крестным отцом "Ревизора"? (А.С.
Пушкин)
2. Назовите единственное "честное, благородное лицо" комедии, по
словам автора. (Смех)
3. Каков эпиграф к комедии "Ревизор"? ("На зеркало неча пенять, коли
рожа крива")
4. Чиновники какого города особенно ненавидели Гоголя за комедию
"Ревизор"?
(Миргорода)
Подведение итогов конкурса сочинений
11. Конкурс команд по карточкам с репликами героев
Задания
а) Определить, кому из героев принадлежат данные слова:
1. "Пусть каждый возьмет в руки по улице... черт возьми, по улице - по
метле!.."
(Городничий)
2. "Оно чем больше ломки, тем больше означает деятельность
градоправителя".
(Городничий)
б) Закончить фразу:
...Больные "выздоравливают, как..."(мухи) (А.Ф.Земляника)
"...И в ином случае много ума хуже, чем бы его...совсем"(не было).
(Городничий)
12. Блиц-турнир "Кто первый?"
Задание: кто быстрее ответит...
1. С кем из писателей Хлестаков, по его словам был "на дружеской ноге"?
(С Пушкиным)
2. Как охарактеризовал Хлестакова почтмейстер после того, как прочитал
письмо? (Ни то, ни се)
3. Кто из чиновников доносил на своих приятелей, других чиновников, в
беседе с Хлестаковым? (Земляника)
4. Кого называл городничий "сороками короткохвостыми, сморчками
короткобрюхими"? (Добчинского и Бобчинского)
5. Кто из героев не знал ни слова по-русски? (Доктор Христиан Иванович)
6. В каком из присутствующих мест сторожа завели гусей? (В суде)
7. Кто из героев брал взятки борзыми щенками? (Амос Федорович, судья)
8. Кто из героев "делал гримасы"? (Один из учителей)
13.Письмо Хлестакова
Командам вручаются "письма", в которых находятся карточки с цитатами.
Характеризующие героев комедии устами Хлестакова. Задание: определить,
к кому из героев относятся данные характеристики. Ответы сдаются в
письменном виде жюри.
На конверте адрес: Санкт-Петербург, в Почтамтскую улицу, в доме под
номером 97-ым, поворотя во двор, в третьем этаже направо г-ну Тряпичкину
Ивану Васильевичу, Саратовская губерния, село Подкатиловка, Хлестаков
Иван Александрович
1. ".. .Глуп, как сивый мерин". (Городничий)
2. ".. .Точь-в-точь департаментский сторож Михеев, должно быть, так же,
подлец, пьет горькую". (Почтмейстер)
3. ".. .Совершенная свинья в ермолке". (А.Ф.Земляника)
4. ".. .Протух насквозь луком". (Л.Л.Хлопов)
Подведение итогов 11-13 конкурсов.
14. Импровизированная постановка последней сцены комедии
Командам вручается текст с последними словами жандарма. Подведение
итогов инсценировки.
15. Подведение итогов КВН
Дополнительные вопросы:
1. Чем лечили в больнице, по словам Артемия Филипповича? (Не столько
медикаментами, сколько честностью и порядком)
2. Откуда, по словам Хлестакова, ему доставляли суп в кастрюльке? (Из
Парижа)
3. Кто из героев "мошенников над мошенниками обманывал, пройдох и
плутов таких, что весь свет обворовать, поддевал на узду"?
(Городничий)
4. В течение какого срока находился на должности судьи Аммос
Федорович Ляпкин-Тяпкин? (30 лет)
5. Кому принадлежат слова:"Чего смеетесь? Над собою смеетесь?.."
(Городничему)
6. Кем видела своего мужа Анна Андреевна после того, как дочь их,
Марья Антоновна, станет женою Хлестакова? (Генералом)
Крылатые фразы и выражения в
комедии Гоголя "Ревизор"
"К нам едет ревизор"
Фраза городничего, с которой начинается действие пьесы "Ревизор"
(действие 1, явление 1):
«Я пригласил вас, господа, с тем, чтобы сообщить вам
пренеприятное известие: к нам едет ревизор».
"Легкость в мыслях необыкновенная"
Хвастаясь своими литературными способностями, Хлестаков говорит
(действие 3, явление 6):
"Моих, впрочем, много есть сочинений: "Женитьба Фигаро",
"Роберт-Дьявол", "Норма". Уж и названий даже не помню. И все
случаем: я не хотел писать, но театральная дирекция говорит:
"Пожалуйста, братец, напиши что-нибудь". Думаю себе, пожалуй,
изволь, братец! И тут же в один вечер, кажется, всё написал, всех
изумил. У меня легкость необыкновенная в мыслях".
"Не по чину берешь!"
Слова Городничего, обращенные к квартальному (действие 1, явление
4):
"Что ты сделал с купцом Черняевым - а? Он тебе на мундир дал два
аршина сукна, а ты стянул всю штуку. Смотри! Не по чину берешь!
Ступай".
"Ах, какой пассаж!"
Слова дочери Городничего Марьи Антоновны (действие 4, явление 13),
которые она произносит, увидев Хлестакова, стоящего на коленях
перед ее маменькой Анной Андреевной.
"Над кем смеетесь? Над собой смеетесь! "
Слова Городничего (действие 5, явление 8):
«Вот... смотрите, как одурачен городничий... Мало того, что
пойдешь в посмешище — найдется щелкопер, бумагомарака, в
комедию тебя вставит, вот что обидно! Чина, звания не пощадит, и
будут все скалить зубы и бить в ладоши. Чему смеетесь? Над собою
смеетесь!.. Эх, вы...»
"Большому кораблю — большое плавание"
Выражение принадлежит римскому писателю-сатирику Петронию (Гай
Петроний, ум. 66 н. э.). В России стало популярным после постановки
"Ревизора". В финале комедии, когда Городничий уверен, что
породнится через свою дочку с "чиновником из Петербурга", он
мечтает о карьерном росте:
Г о р о д н и ч и й. Да, признаюсь, господа, я, черт возьми, очень хочу
быть генералом.
Л у к а Л у к и ч. И дай Бог получить!
Р а с т а к о в с к и й. От человека невозможно, а от Бога все возможно.
А м м о с Ф е д о р о в и ч. Большому кораблю - большое плаванье.
А р т е м и й Ф и л и п п о в и ч. По заслугам и честь.
А м м о с Ф е д о р о в и ч (в сторону). Вот выкинет штуку, когда в
самом деле сделается генералом! Вот уж кому пристало генеральство,
как корове седло! Ну, брат, нет, до этого еще далека песня. Тут и
почище тебя есть, а до сих пор еще не генералы.
"Борзыми щенками брать"
Слова судьи Аммоса Федоровича Ляпкина-Тяпкина (действие 1,
явление 1):
А м м о с Ф е д о р о в и ч. Что ж вы полагаете, Антон Антонович,
грешками? Грешки грешкам - рознь. Я говорю всем открыто, что беру
взятки, но чем взятки? Борзыми щенками. Это совсем иное дело.
Г о р о д н и ч и й. Ну, щенками или чем другим - взятки.
"В детстве мамка ушибла"
Слова судьи Ляпкина-Тяпкина, который пытается оправдать своего
коллегу, заседателя суда, подозреваемого в пьянстве (действие 1,
явление 1):
"Он говорит, что в детстве мамка его ушибла, и с тех пор от него
отдает немного водкою".
"Александр Македонский герой, но зачем же стулья ломать?"
Слова Городничего о местном учителе (действие 1, явление 1):
«Он ученая голова — это видно, и сведений нахватал тьму, но
только объясняет с таким жаром, что не помнит себя. Я раз слушал его:
ну, покамест говорил об ассириянах и вавилонянах — еще ничего, а
как добрался до Александра Македонского, то я не могу вам сказать,
что с ним сделалось. Сбежал с кафедры и, что силы есть, хвать стулом
об пол. Оно, конечно, Александр Македонский герой, но зачем же
стулья ломать?»
"Отсюда хоть три года скачи, ни до какого государства не
доскачешь "
Слова Городничего (действие 1,явление 1).
"А подать сюда Ляпкина-Тяпкина!"
Городничий говорит о возможных действиях ревизора (действие 1,
явление 1):
«А кто, скажет, здесь судья? — Ляпкин-Тяпкин. — А подать сюда
Ляпкина-Тяпкина!»
"Держиморда "
Фамилия полицейского, который, по словам Городничего, «для
порядка всем ставит фонари под глазами, и правому, и виноватому».
"Хлестаков "
Главный герой комедии «Ревизор» хвастун и фантазер.
Именины на Антона и Онуфрия "
Купцы жалуются на вымогателя-городничего (действие 4, явление 10):
«Именины его бывают на Антона, и уж, кажись, всего нанесешь,
ничем не нуждается. Нет, ему еще подавай: говорит, и на Онуфрия его
именины. Что делать? и на Онуфрия несешь».
"Кто раньше сказал «э» "
Добчинский и Бобчинский рассказывают о впечатлении, которое
произвел на них рассказ трактирщика о новом постояльце (действие 1,
явление 3.), который, по словам трактирщика,
«престранно себя аттестует: другую уж неделю живет, из трактира
не едет, забирает все на счет и ни копейки не хочет платить. Как сказал
он мне это, а меня так вот свыше и вразумило. Э! говорю я Петру
Петровичу...
Д о б ч и н с к и й. Нет, Петр Иванович, это я сказал: э.
Б о б ч и н с к и й. Сначала вы сказали, а потом и я сказал. Э! Сказали
мы с Петром Ивановичем, а с какой стати сидеть ему здесь, когда
дорога ему лежит в Саратовскую губернию?..»
"Срывать цветы удовольствия "
Слова Хлестакова (действие 3, явление 5):
«Я люблю поесть. Ведь на то живешь, чтобы срывать цветы
удовольствия».
"Унтер-офицерская вдова "
Городничий говорит Хлестакову (действие 4, явление 15):
«Унтер-офицерша налгала вам, будто бы я ее высек; она врет, ей-
богу врет. Она сама себя высекла».
Хотя в данном случае примечательна именно беспардонная ложь
Городничего, жертвой произвола которого стала унтер-офицерская
вдова, тем не менее эта фраза — в силу своей очевидной
парадоксальности — стала широко употребительной, и именно в том
смысле, который вкладывает в нее Городничий.
"Поехал для порядка, а возвратился пьян "
Слова частного пристава о полицейском Прохорове, которого ищет
Городничий, чтобы послать для спешных работ по благоустройству
города ввиду приезда «ревизора» (действие 1, явление 5):
Г о р о д н и ч и й. А Прохоров пьян?
Ч а с т н ы й п р и с т а в. Пьян.
Г о р о д н и ч и й. Как же вы это так допустили?
Ч а с т н ы й п р и с т а в. Да Бог его знает. Вчерашнего дня случилась
за городом драка, — поехал туда для порядка, а возвратился пьян.
"Пришли, понюхали и ушли прочь "
Городничий рассказывает собравшимся чиновникам свой сон,
предвещавший приезд «ревизора» (действие 1,явление 1):
«Я как будто предчувствовал неприятность: сегодня мне всю ночь
снились какие-то две необыкновенные крысы. Право, этаких я никогда
не видывал: черные, неестественной величины! пришли, понюхали —
и пошли прочь».
"Тридцать пять тысяч курьеров "
Иногда встречаются версии, производные от оригинала: «сорок тысяч
курьеров», «тридцать тысяч курьеров» и т. д.
Слова Хлестакова (действие 3, явление 6):
"Уважение и преданность — преданность и уважение "
Так Хлестаков описывает требования, которые он предъявляет к своим
мифическим подчиненным в Петербурге.
"Человек простой: если умрет, так и умрет; если выздоровеет, то и
так выздоровеет "
Слова попечителя богоугодных заведений Земляники (действие 1,
явление 1).
"Эк куда метнул! "
Cлова Городничего (действие 2, явление 8). Когда при первой встрече с
Городничим Хлестаков вспоминает о своем долге за комнату в
гостинице и обещает его заплатить, градоначальник, принимающий
Хлестакова заважного чиновника-инкогнито, видит в этом некий
тонкий ход, призванный усыпить его бдительность. И про себя
говорит:
«О, тонкая штука! Эк куда метнул! какого туману напустил!
разбери, кто хочет».
Литература - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Карп Григорьевич Чёрный - учёный, писатель, педагог. «Кавказ подо мною» - произведение, посвящённое творчеству А. С. Пушкина" 7 класс
- Конспект урока "Капитанская дочка" 8 класс
- Конспект урока "Ю. И. Коваль «Капитан Клюквин»" 7 класс
- Презентация "Эдуард Юрьевич Шим. Жизнь и творчество" 2 класс
- Внеклассное занятие "Памятники сказочным героям" 4 класс
- Презентация "К. Г. Паустовский «Заботливый цветок»" 3 класс