Контрольная работа по произведениям русских поэтов XIX века
Контрольная работа по произведениям русских поэтов XIX века
I вариант
1. По приведенному ниже четверостишию определите размер.
Весна, весна! как воздух чист!
Как ясен небосклон!
Своей лазурию живой
Слепит мне очи он.
_____________________________________________
2. Определите способ рифмовки строк
Чудный град порой сольется
Из летучих облаков,
Но лишь ветр его коснется,
Он исчезнет без следов.
_____________________________________________
3. Какое средство художественной изобразительности использовано в
следующем отрывке:
«Неохотно и несмело солнце смотрит на поля,
Чу, за тучей прогремело, принахмурилась земля».
_____________________________________________
4. Из данных стихотворных строк выпишите эпитеты:
Тучки небесные, вечные странники!
Степью лазурною, цепью жемчужною
Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники
С милого севера в сторону южную.
_______________________________________________________________
5. Назовите автора и произведение:
Несколько лет тому назад в одном из своих поместий жил старинный
русской барин, Кирила Петрович Троекуров. Его богатство, знатный род и
связи давали ему большой вес в губерниях, где находилось его имение…»
_______________________________________________________________
6. Кому посвящено стихотворение А.С.Пушкина «Мой первый друг…»?
__________________________________________________
7. Каким качествам призывает учиться у дуба и березы А.А.Фет?
__________________________________________________
8. Какой поэт, желая получить университетское образование, пошел
против воли отца и жил впроголодь?
____________________________________________________
9. За какое произведение Лермонтов был сослан на Кавказ? Укажите
название и тему произведения.
____________________________________________________
10. События, происходившие в жизни поэтов и писателей, находят
отражение в их творчестве. Порассуждайте на эту тему на примере
биографий и произведений русских поэтов 19 века.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Контрольная работа по произведениям русских поэтов XIX века
II вариант
1. По приведенному ниже четверостишию определите размер.
Какая ночь! Как воздух чист,
Как серебристый дремлет лист,
Как тень черна прибрежных ив,
Как безмятежно спит залив.
______________________________________________________
2. Определите способ рифмовки строк
С поляны коршун поднялся,
Высоко к небу он взвился;
Всё выше, дале вьется он —
И вот ушел за небосклон!
______________________________________________________
3. Какое средство художественной изобразительности использовано в
следующем отрывке:
«Ель рукавом мне тропинку завесила.
Ветер. В лесу одному».
_____________________________________________________
4. Выпишите олицетворение из отрывка:
Весна, весна! Как высоко
На крыльях ветерка,
Ласкаясь к солнечным лучам,
Летают облака!
_____________________________________________________
5. Назовите автора и произведение:
Это был стройный мальчик, с красивыми и тонкими, немного мелкими
чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и
постоянной, полувесёлой, полурассеянной улыбкой. Он принадлежал, по
всем приметам, к богатой семье и выехал-то в поле не по нужде, а так, для
забавы.
6. Какова тема стихотворения М.Ю.Лермонтова «Утёс»?
7. Какие качества погубили три пальмы в произведении
М.Ю.Лермонтова?
____________________________________________________________
8. Какой поэт называл все жизненные трудности своей же фамилией?
_____________________________________________________
9. Кто герои многих произведений Н.А.Некрасова? Укажите названия
произведений.
_____________________________________________________
10. События, происходившие в жизни поэтов и писателей, находят
отражение в их творчестве. Порассуждайте на эту тему на примере
биографий и произведений русских поэтов 19 века.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Литература - еще материалы к урокам:
- Рабочая программа по литературе 5-9 классы на 2022-2023 учебный год
- Тест по творчеству Н.С. Лескова 10 класс
- Список литературы для обязательного чтения будущему семикласснику (к учебнику под редакцией Коровиной В.Я.)
- Список литературы для обязательного чтения будущему восьмикласснику (к учебнику под редакцией Коровиной В.Я.)
- Список литературы для 6 класса (к учебнику под редакцией Коровиной В.Я.)
- Список книг для летнего чтения 9 класс