Тест "По произведению Ф.А. Искандера «Чик и Пушкин»" 6 класс
Подписи к слайдам:
Дидактический материал по литературе
для 6 класса
ТЕСТ
по произведению Ф.А.Искандера
Автор презентации:
учитель русского языка и литературы
МБОУ «Лицей №1» р.п.Чамзика Республики Мордовия
Печказова Светлана Петровна
«Чик и Пушкин»
проверить уровень знания и понимания учениками произведения Ф.А.Искандера «Чик и Пушкин»,
его темы, идеи, особенностей
изобразительно-выразительных средств
Цель урока:
«
«
Фазиль Искандер — писатель с потрясающим чувством юмора, удивительно тонко чувствующий психологию ребёнка.
«Детство Чика» — знаменитый цикл повестей, эпос об особенном, но настоящем, отличающемся от мира взрослых, и увлекательном, полном доверия к окружающему миру детства. Вместе с озорным и пытливым парнишкой Чиком, любящим размышлять о жизни на кроне старой развесистой груши, читатель попадает в беспокойную атмосферу школьной жизни, совершает первые жизненные попытки отстоять своё собственное «я».
Фазиль Абдулович
Искандер
(1929 – 2016)
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ
Начать ТЕСТ
Название произведения
указывает на то, что в нём:
б) юный герой увлекался творчеством А.С.Пушкина;
в) представлен опыт инсценировки произведений классики в школе
а) речь идёт о встрече героя с А.С.Пушкиным;
Ребята готовили
инсценировку сказки:
б) «Сказка о рыбаке и рыбке»;
в) «Сказка о попе и работнике его Балде»
а) «Сказка о золотом петушке»;
Мальчика Чика можно назвать:
а) исключительным;
б) обыкновенным;
в) талантливым
Какую роль
предложили играть Чику сначала:
б) бесёнка;
а) Балды;
в) лошади
Каково истинное стремление Чика:
б) отомстить Жоре Куркулии;
а) непременно добиться успеха;
в) добросовестно сыграть порученную роль
Какую роль Чик
играл в спектакле:
а) бесёнка
в) задних ног лошади
б) попа;
Чем завершилась
актёрская деятельность Чика:
б) зрительской критикой ;
в) бурным успехом
а) полным провалом;
Из какого материала
была сделана лошадь:
а) из ткани;
в) из картона
б) из фанеры;
Как называются вещи, необходимые
по ходу действия спектакля:
в) атрибуты
а) реквизит;
б) декорации;
Как называется сорт груш, которыми
угощал всех Жора Куркулия:
б) грушовка;
в) дюшес
а) северянка;
Какой художественный приём
использован в предложении:
в) сравнение
б) антитеза;
«Чик ржёт, как лошадь»
а) олицетворение;
Какой художественный приём
использован в предложении:
в) антитеза
а) олицетворение;
«Начав с главной роли Балды,
Чик перешёл на самую
последнюю – роль задних ног лошади»
б) сравнение;
Как называется цикл повестей
о мальчике по имени Чик:
в) «Чик и его друзья»
б) «Детство Чика»;
а) «Чик и его школьные годы»;
В книге о детстве Чика автор
с нежностью пишет о мальчике,
который рос в таинственном городе Мухусе.
О каком городе идёт речь:
в) Сумух
б) Сухум;
а) Хумус;
Догадайтесь, как возникло
имя героя Чик:
в) отличник
б) мальчик;
а) ученик;
Как вы оцениваете
свою работу на уроке:
БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ!
Было много ошибок:
нужно быть внимательнее
МОЛОДЦЫ!
Знания прочные:
Всем спасибо!
5
ВЫХОД
Литература - еще материалы к урокам:
- Тест "Чудусный мир классики" 4 класс
- Тест "Л.Н. Толстой «Война и мир»" 10 класс
- Тест "По произведению М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича..."" 7 класс
- Контрольная работа "Из русской литературы второй половины XIX века" 10 класс
- Тест "Малька провинилась. Ещё раз про Мальку" 3 класс
- Презентация "Сказки о животных" 1-2 класс