Презентация "Древняя Греция. От полиса к эллинистическому миру" 10 класс
Подписи к слайдам:
Тема: «Древняя Греция. От полиса к эллинистическому миру».
- 13.06.16
- Презентация по пункту «Культура эллинизма» (с.69)
- 13.06.16
- Культура классической Греции;
- Кризис полиса;
- Походы Александра Македонского, их историческое значение;
- Эпоха эллинизма;
- Культура эллинизма.
- 13.06.16
- Идеал – гармонично развитый
- ЧЕЛОВЕК
- прекрасное тело
- пластические искусства
- скульптура - (особенность:
- изображение идеального человека)
- поза скульптуры- статична (неподвижна)
- 13.06.16
- Поликлет – разработал канон изображения человеческой скульптуры
- Мирон - древние характеризуют его как величайшего реалиста и знатока анатомии, не умевшего, однако, придавать лицам жизнь и выражение
- Фидий – создал величественный Парфенон в Афинах. Использовал золото и слоновую кость
- Пракситель и Скопас – впервые изобразили человека, захваченного сильными эмоциями, в движении прорыв к новому в искусстве
- 13.06.16
- Раненая амазонка
- Поликлет, II пол. V в. до н.э.
- 13.06.16
- 1,94 м
- Артемида
- Мирона, сер. V в. до н.э.
- 13.06.16
- Статуя Афины
- с крылатой
- Никой
- Фидия, сер. V в. до н.э.
- 13.06.16
- Особенности:
- Города и храмы соизмеримы с человеком;
- Отсутствие сооружений, подавляющих человека;
- Гипподам – разработал схему, в которой улицы пересекаются под прямым углом;
- Выделяются особые зоны – религиозные сооружения, административная, ремесленная, жилая;
- Гипподамова планировка –применяется и сейчас.
- 13.06.16
- Парфенон. Акрополь а Афинах
- 13.06.16
- Парфенон - святилище девы Афины, украшен барельефами, выполненными Фидием
- Афинский Акрополь – образец архитектурной, художественной гармонии. Здесь проходили религиозные празднества и процессии.
- 13.06.16
- Особый вид архитектурного сооружения, место для зрелищ
- Особый род искусства – специфическим средством выражения которого является сценическое действие
- Театр родился из массовых религиозных обрядов (в частности из Дионисий)
- 13.06.16
- Древнегреческий театр
- 13.06.16
- Направлена на формирование достойного гражданина полиса
- Семья Школа Энциклопедия (5 в. до н.э.)
- доступна лишь избранным
- 13.06.16
- Гераклит – атомистическое учение
- Сократ – предпосылкой любого знания является познание человеком самого себя.
- Платон – попытался сформулировать основные принципы идеального государства
- Аристотель – огромный вклад в развитие логики, этики, философии
- 13.06.16
- Составьте логическую схему «Причины кризиса полиса»
- 13.06.16
- Афины – наиболее интенсивное развитие кризиса
- Особенность – кризис происходит в условиях экономического подъема
- Серия войн за господство над Грецией
- (Пелопонесская 431-404 гг до н.э. Афины и Спарта)
- (Союзническая 357-355 гг. до.н.э. Афины и Фивы)
- (начало Македонского господства 338 г. до.н.э.
- Филипп 2 разгромил объединенные войска греков)
- 13.06.16
- 334 г.- поход против Персии
- 336-323 гг. до н.э. –переход от классической Греции к эпохе эллинизма
- завоеваны территории от Египта до Северной Индии
- создана огромная держава (многонациональная, многоконфессиональная)
- рыхлое, непрочное государственное образование
- Лозунг – отмщение за поруганную персами свободу греков
- ИТОГ: создание империи полувосточного образца
- 13.06.16
- 13.06.16
- 13.06.16
- Полисы утратили независимость, стали частью зарождающейся эллинистической монархии
- Силой оружия объединены различные страны и народы
- Держава не имела единой экономической базы и была чисто военным объединением
- Раздвинулись географические рамки греческого мира
- Проложены новые пути сообщения, расширилось судоходство
- ИТОГ: Начало нового периода в истории Восточного Средиземноморья. Впервые предпринята попытка синтеза: этнического, политического, культурного, религиозного
- 13.06.16
- На какие крупные государства распалась империя Александра Македонского?
- Кто их возглавлял?
- Основная форма государства;
- Каковы основные черты эллинистических государств?
- 13.06.16
