Презентация "Своя игра" 6 класс
Подписи к слайдам:
С В О Я И Г Р А
р а у н д
- ИНФОРМАТИКА
- 6 класс
- учитель информатики МБОУ СОШ № 42 г.Ставрополя
- Кузьминых Ольга Валерьевна
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Слово, зашифрованное в ребусе, означает:
- 1) устройство обработки информации;
- 2) Устройство хранения информации;
- 3) устройство ввода информации;
- 4) устройство вывода информации.
- 2)
- 4) монитор
- Буратино подарил Мальвине букет цветов. Из каких цветов был составлен букет вы узнаете, если выполните представленный ниже алгоритм.
- Ответ 1. Колокольчики
- Ответ 2. Ромашки
- Кот в мешке
- Что увидит Кот Матроскин, когда оденет очки, которые показывают черное белым, а белое черным и посмотрит на рисунок?
|
- 1) 2) 3) 4)
- 3)
- Найдите закономерность в размещении смайликов в таблице. Какой смайлик должен быть размещен в пустой клетке?
- 1
- 1 2 3
|
|
|
|
|
|
|
|
- Вычеркни повторяющиеся буквы, и ты узнаешь название одного из самых популярных языков программирования:
- Ответ 1: Алгол
- Ответ 2: Лого
- Ответ 3: Пролог
- Ответ 4: Бейсик
- 4)
- бит
- Наименьшая единица количества информации?
- 32 байта
- Что больше: 125 бит или 32 байта?
- 32
- Для каждого из терминов, представленных в левой колонке, необходимо в правой колонке указать понятие, являющееся его составной частью.
- 1. Байт 1. Файл
- 2. Системный блок 2. Пункт
- 3. Клавиатура 3. Цифра
- 4. Меню 4. Бит
- 5. Папка 5. Клавиша
- 6. Число 6. Дисковод
- Байт – бит
- Системный блок – дисковод
- Клавиатура – клавиша
- Меню – пункт
- Папка – файл
- Число - цифра
- Вопрос от учителя
- По первым буквам изображенных предметов собери слово
- Слово означает:
- 1) средство хранения информации;
- 2) средство передачи информации;
- 3) средство обработки информации;
- 4) средство генерации информации.
- 2
- Аукцион
- 50 байтов
- Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, оцените информационный объем следующего предложения из пушкинского четверостишия: Певец-Давид был ростом мал, Но повалил же Голиафа!
- (310=112)
- Какое количество компьютеров вы видите? Ответ дайте в десятичной и двоичной системах счисления.
- Закрой глаза свои - пусть сердце станет глазом
- Расшифруйте фразу персидского поэта ДжалаледдинаРуми
- «кгнусмёогкгфесл - тцфхяфзужщзфхгрзхёогксп», закодированную с помощью шифра Цезаря. Известно, что каждая буква исходного текста заменяется третьей после нее буквой.
- Руми
- 1207-1273
- А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
- Кот в мешке
- 3
- Посмотрите на таблицу кодировок некоторых букв русского алфавита и расшифруйте слово, представленное в двоичных кодах.
- Расшифрованное слово означает:
- 1) успех, 2) творчество; 3) волю к победе; 4) отчизну.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- 1101 1011 0100 0110 1010 0000
- 4
- Сколько байтов содержит слово алгоритм?
- 8 байтов
- Вопрос от учителя
- Мама купила 4 шара красного и голубого цветов. Красных шаров было больше, чем голубых. Сколько шаров какого цвета купила мама?
- 3 красных и 1 голубой
- 1 - сайт
- Соберите слово по буквам из таблицы по именам ячеек. Получившееся слово означает:
- 1) информация, размещенная в сети в виде Web-страниц;
- 2) процесс передачи информации;
- 3) устройство для хранения информации;
- 4) система защиты информации.
- 1
- Выполните алгоритм и вы узнаете, какое слово искал Незнайка. Оно означало в древней Греции собрание высших сановников, а сейчас этим словом можно назвать любое собрание или сборище.
- У вас получилось слово: 1) синклит; 2) синклат; 3) скелет; 4) силкмат.
- На завтрак в школьной столовой приготовили блины с вареньем, пироги с капустой, оладьи со сметаной и пироги с вареньем. Лена, Аня, Ваня и Света выбрали разные блюда. Определите, какое блюдо выбрал каждый из ребят, если известно, что Лена и Аня — сладкоежки, а Ваня и Аня больше всего любят пироги.
- Лена – блины с вареньем;
- Аня – пироги с вареньем;
- Ваня – пироги с капустой;
- Света – оладьи со сметаной.
- СУПЕРИГРА
- Аркаша – Лена
- Дима – Оля
- Вова - Галя
- Три товарища — Аркаша, Дима, Вова — пошли в лес за грибами, причем каждый из них со своей сестрой. Девочек зовут Галя, Лена и Оля. Мальчики быстро наполнили грибами свои корзинки и стали помогать девочкам. Назовите имя сестры каждого из мальчиков, если известно, что ни один из них не помогал своей сестре и что Дима несколько грибов положил в корзину Гали, а Аркаша — в корзинки Гали и Оли.