Задание 6. Трудные задачи
Подписи к слайдам:
Задание 6. Трудные задачи
if (s > 10) or (t > А)
then writeln("YES")
else writeln("NO")
Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел:
(1, 2); (11, 2); (1, 12); (11, 12); (–11, –12); (–11, 12); (–12, 11); (10, 10); (10, 5).
Укажите целое значение параметра А, при котором для указанных входных данных программа напечатает «NO» пять раз.
if (s > A) or (t > 12)
then
writeln("YES")
else
writeln("NO")
Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел:
(13, 2); (11, 12); (–12, 12); (2, –2); (–10, –10); (6, –5); (2, 8); (9, 10); (1, 13).
Укажите наименьшее целое значение параметра А, при котором для указанных входных данных программа напечатает «NO» пять раз.
if (s > 10) or (t > A)
then writeln("YES")
else writeln("NO")
Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел:
(1, 2); (11, 2); (1, 12); (11, 12); (– 11, –12); (–11, 12); (–12, 11); (10, 10); (10, 5).
Укажите наименьшее целое значение параметра А, при котором для указанных входных данных программа напечатает «YES» два раза.
if s mod 5 = k
then writeln("YES")
else writeln("NO")
Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и k вводились следующие пары чисел:
(1, 2); (5, 0); (18, 3); (21, 1); (10, 2); (12, 1); (9, 4); (5, 5); (3, 3).
Сколько было запусков, при которых программа напечатала «YES»?
if not((s >= 2) and (t < 5))
then writeln("YES")
else writeln("NO")
Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел:
(12, 5); (5, 3); (–4, 1); (2, –5); (5, –7); (10, 3); (18, 6); (3, 0); (2, 5).
Сколько было запусков, при которых программа напечатала «YES»?
if (s > A) or (t > 12)
then
writeln("YES")
else
writeln("NO")
Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел:
(13, 2); (11, 12); (–12, 12); (2, –2); (–10, –10); (6, –5); (2, 8); (9, 10); (1, 13).
Укажите наименьшее целое значение параметра А, при котором для указанных входных данных программа напечатает «YES» три раза.
if (s < 5) and not (t > 3)
then writeln("YES")
else writeln("NO")
Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел:
(2, –2); (–2, 4); (4, 1); (–12, 5); (0, –7); (1, 3); (8, 2); (3, 0); (23, 1).
Сколько было запусков, при которых программа напечатала «NO»?
if (s > A) or (t > 12)
then
writeln("YES")
else
writeln("NO")
Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел:
(13, 2); (11, 12); (–12, 12); (2, –2); (–10, –10); (6, –5); (2, 8); (9, 10); (1, 13).
Укажите наименьшее целое значение параметра А, при котором для указанных входных данных программа напечатает «YES» два раза.
if (s > 10) or (t > А)
then writeln("YES")
else writeln("NO")
Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел:
(1, 2); (11, 2); (1, 12); (11, 12); (–11, –12); (–11, 12); (–12, 11); (10, 10); (10, 5).
Укажите наименьшее целое значение параметра А, при котором для указанных входных данных программа напечатает «YES» семь раз.
if (s < 6) and (k > 6)
then writeln("YES")
else writeln("NO")
Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и k вводились следующие пары чисел:
(1, 11); (5, 9); (8, –12); (6, 6); (3, 11); (–10, –12); (–10, 11); (7, 1); (–12, 7). Сколько было запусков, при которых программа напечатала «YES»?
if (s > A) or (t > 12)
then
writeln("YES")
else
writeln("NO")
Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел:
(13, 2); (11, 12); (–12, 12); (2, –2); (–10, –10); (6, –5); (2, 8); (9, 10); (1, 13).
Укажите количество целых значений параметра А, при которых для указанных входных данных программа напечатает «YES» четыре раза.
if (s > 10) or (t > А)
then writeln("YES")
else writeln("NO")
Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел:
(1, 2); (11, 2); (1, 12); (11, 12); (–11, –12); (–11, 12); (–12, 11); (10, 10); (10, 5).
Укажите наибольшее целое значение параметра А, при котором для указанных входных данных программа напечатает «YES» шесть раз.
if (s > 10) or (t > А)
then writeln("YES")
else writeln("NO")
Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел:
(1, 2); (11, 2); (1, 12); (11, 12); (–11, –12); (–11, 12); (–12, 11); (10, 10); (10, 5).
Укажите наибольшее целое значение параметра А, при котором для указанных входных данных программа напечатает «YES» восемь раз.
if s mod 9 = k
then writeln("YES")
else writeln("NO")
Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и k вводились следующие пары чисел:
(9, 0); (10, 10); (18, 9); (22, 4); (27, 3); (12, 9); (29, 2); (4, 2); (3, 3).
Сколько было запусков, при которых программа напечатала «YES»?
if s mod 6 = k
then writeln("YES")
else writeln("NO")
Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и k вводились следующие пары чисел:
(6, 6); (7, 1); (16, 10); (20, 2); (10, 3); (12, 2); (2, 2); (0, 6); (4, 5).
Сколько было запусков, при которых программа напечатала «YES»?
Информатика - еще материалы к урокам:
- Подготовка к ОГЭ по информатике "Количественные параметры информационных объектов"
- Проверочная работа "Система счисления" 8 класс
- Контрольная работа "Обработка числовой информации в электронных таблицах" 9 класс
- Практическая работа "Технология создания и применения шаблона в MS Word"
- Возможности динамических (электронных) таблиц. Математическая обработка числовых данных
- Диагностика формирования УУД в 7 классе на уроках информатики