ОГЭ "Кодирование и декодирование информации. Задачи с пояснениями решений"
Подписи к слайдам:
- Кодирование и декодирование
- информации
- Задачи
- с
- пояснениями решений
- Работу выполнила Поспелова Г. В.,
- учитель информатики МБОУ «СОШ №20»
- г. Новомосковск
- 2018 год
- Теоретические сведения
- Информация может поступать от передатчика к приёмнику с помощью условных знаков.
- Кодирование - представление информации с помощью некоторого кода, это переход от одной формы представления информации к другой, более удобной для хранения, передачи или обработки.
- Декодирование - это процесс восстановления содержания закодированной информации.
- Решение задач
- Задача 1
- Разведчик передал в штаб радиограмму
- • – – • • • – • • – – • • – • – –
- В этой радиограмме содержится последовательность букв, в которой встречаются только буквы А, Д, Ж, Л, Т. Каждая буква закодирована с помощью азбуки Морзе. Разделителей между кодами букв нет. Запишите в ответе переданную последовательность букв.
- Нужный фрагмент азбуки Морзе приведён ниже.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Задача 1
- Пояснение:
- Разделим сообщение на части в соответствии с таблицей:
- Ответ: АДЖЛДЛАЛ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- • – – • • • – • • – – • • – • – –
- А
- Д
- Ж
- Л
- Д
- Л
- А
- Л
- Задача 2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Коля и Дима играли в шпионов и кодировали сообщение собственным шифром. Фрагмент кодовой таблицы приведён на рисунке.
- Расшифруйте сообщение:
- * + – + + – * * – * *
- Пояснение:
- Разделим сообщение на части в соответствии с таблицей:
- Ответ: ГБДАДА
- Г
- Б
- Д
- А
- Д
- А
- Задача 2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- * + – + + – * * – * *
- Задача 3
- Вася и Петя играли в шпионов и кодировали сообщение собственным шифром. Фрагмент кодовой таблицы приведён на рисунке.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Расшифруйте сообщение:
- 11010001100
- Пояснение:
- Разделим сообщение на части в соответствии с таблицей:
- Ответ: ТЕМЕ
- Т
- Задача 3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 0
- Е
- М
- Е
- Задача 4
- Вася и Петя играли в шпионов и кодировали сообщение собственным шифром. Фрагмент кодовой таблицы приведён на рисунке.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Расшифруйте сообщение:
- !!!?????!
- Задача 1
- Пояснение:
- Разделим сообщение на части в соответствии с таблицей:
- Ответ: ВИТЕ
- В
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- ! ! ! ? ? ? ? ? !
- И
- Т
- Е
- Задача 5
- Даны кодовые цепочки: 101101 10001101 1011101 10010101
- Найдите среди них ту, которая имеет только одну расшифровку, и запишите в ответе расшифрованное слово, используя кодовую таблицу:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Пояснение:
- Ответ: ГВА
- Задача 5
- 101101 : 101 101 или 10 11 01
- 10001101 : 100 01 101
- 1011101 : 10 11 101 или 101 11 01
- 10010101 : 10 01 01 01 или 100 10 101
- Единственную расшифровку имеет вторая цепочка 10001101 = 100 01 101 = ГВА
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Источники информации
- ОГЭ. Информатика и ИКТ: типовые экзаменационные варианты: 10 вариантов / С.С Крылов, Т.Е. Чуркина - М.: Издательство «Национальное образование», 2017. – 144 с. – (ОГЭ. ФИПИ – школе).
- Материалы сайта distan-school.ru
Информатика - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Понятие базы данных и информационной системы. Основные понятия БД" 10 класс
- Презентация "Современные технологии. Вред и польза" 7 класс
- Краевая диагностическая работа по информатике 11 класс
- Тест по информатике "Локальные компьютерные сети" 10 класс
- Проверочная работа "Кодирование чисел в разных системах счисления" 8 класс
- Тест "Адресация в интернете"