Презентация "Формы представления моделей" 11 класс
Подписи к слайдам:
ВСПОМНИМ ПРОЙДЕННОЕ
- Какой большой раздел мы начали изучать на прошлом уроке?
- (моделирование)
- Что такое МОДЕЛИРОВАНИЕ?
- (метод познания, который состоит в построении и исследовании моделей)
- Что такое МОДЕЛЬ?
- (это новый объект, который отражает существенные свойства изучаемого объекта, явления или процесса)
- 1 группа
- компьютерный тест по теме «Моделирование»
- (D:\Учебное ПО\Тест\Моделирование.tst)
- оценки сохранить и занести в оценочные листы
- 2 группа
- работа по карточкам (по вариантам)
- 1 вариант
- 1 – с
- 2 – b
- 3 – b
- 4 – b
- 5 – b
- 2 вариант
- 1 задание
- 1 – 2
- 2 – 4
- 3 – 1
- 4 – 3
- 2 задание
- 1, 3, 4, 7
- 3 задание
- 3, 4, 5, 6
- 6 – a
- 7 – a
- 8 – b
- 9 – d
- 10 – c
- поставьте оценки в оценочные листы
- "…Как-то особенно тихо вдруг стало,
- На небе солнце сквозь тучу играло.
- Тучка была небольшая на нем,
- А разразилась жестоким дождем!"
- "…Ожидается малооблачная погода;
- возможен кратковременный дождь, гроза;
- ветер слабый, 1-2 м/с;
- температура воздуха 21-23 градуса тепла"
- ЗАПИШИТЕ ТЕМУ В ТЕТРАДЬ
- Используя текст учебника, заполните схему:
- МОДЕЛИ
- МОДЕЛИ
- Материальные
- Информационные
- образные
- знаковые
- Определить, к какой группе относятся следующие модели:
- рисунок, модель крист. решетки
- глобус, плакат
- текст, макет здания
- таблица, фотография
- муляж, формула
- Материальные
- Информационные
- материальная форма
- образные
- знаковые
- зрительные образы на носителе
- языки
- описательные (с пом. естеств. яз.)
- формальные (с пом. форм. яз.)
- математические (с пом. формул)
- логические (с пом. алгебры логики)
- и др. (таблицы, карты)
- формализация
- - это процесс построения информационных моделей с помощью формальных языков
- используется в процессе исследования формальных моделей
- Блок-схемы
- Чертежи
- Электрические схемы
- Логические схемы
- Анимация
- Алгоритм
- Пространственные отношения
- Модель эл. цепей
- Логические модели устройств
- Динамика процесса
- это означает, то исследователь может менять начальные условия и параметры протекания процессов и наблюдать изменения в поведении модели
- Описательная информационная модель
- Формализованная модель
- Компьютерная модель
- алгоритм решения и запись на языке программирования
- использование ЭТ, СУБД и т.д.
- Компьютерный эксперимент
- запустить программу и получить результаты
- провести сортировку или поиск, построить диаграмму или график.
- Анализ полученных результатов и корректировка исследуемой модели
- формализация
- моделирование
- модель
- формальная
- язык
- информация
- заполните оценочный лист и выставьте себе оценку за урок
- выучить п. 2.3 – 2.5
- ответить на контр. вопросы после параграфов
- найти в Интернете и ознакомиться с визуализированными формальными моделями из различных предметных областей.
- поднимите руки, кто сегодня получил «4»?
- кто получил «5»?
- смоделируйте его на ваших оценочных листах
- Спасибо за урок!
- Построить информационную модель пианино
- с точки зрения грузчика
- с точки зрения директора магазина
- габариты (длина, ширина, высота)
- вес
- запрет на переворачивание
- самостоятельно
|
|
|
|
||
|
||
|
- Заполните таблицу:
Информатика - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Формы представления моделей. Формализация. Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере" 11 класс
- Тест "Моделирование как метод познания. Системный подход в моделировании" 11 класс
- Презентация "Ветвления в среде программирования Turbo Pascal"
- Конспект урока "Программирование ветвлений в среде программирования Turbo Pascal"
- Презентация "Носители информации" 5 класс
- Презентация "Деловая графика. Логические операции и условная функция. Абсолютная адресация. Функция времени" 9 класс