Ученики на Учителя.com


Контрольная работа "Объекты"

Вариант I
1. Приведите 2-3 примера пар объектов, имена отношений которых не изменяются, когда меняются местами
имена объектов.
2.Продолжите фразы,
а) Система - это
б) Системный подход – это
3. Заполните таблицу, выделив подсистемы в следующих системах.
Система
Подсистема 1
Подсистема 2
Школа
Компьютер
4. Заполните таблицу, определив надсистемы для следующих систем.
Система
Надсистема
Школа
Вольница
5.Автоматическое устройство имеет один вход, можно подавать на него натуральные числа или
последовательности символов и наблюдать результат на выходе. По таблице наблюдений
определите тип входных данных и правило, по которому осуществляется их преобразование.
№ наблюдения
Вход X
1
май
2
save
3
16
4
64
5
512
Тип данных:
Правило:
№ наблюдения
Вход X
1
май
2
save
3
16
4
64
5
5125
Тип данных:
Правило:
№ наблюдения
Вход X
1
май
2
save
3
9
4
121
5
124
Тип данных:
Правило:
№ наблюдения
Вход X
1
май
2
save
3
256
4
513
5
1025
Тип данных:
Решите задачу, используя круги Эйлера или схему состава.
В салоне небольшого самолета летят 42 пассажира. Некоторые из них москвичи, остальные —
иногородние. Среди москвичей 9 мужчин. Некоторые из пассажиров артисты, но ни одна из
иногородних женщин не является артисткой. Всего иногородних мужчин 18. Из них 13 — не артисты.
Среди пассажиров, не являющихся артистами, 16 мужчин и 11 женщин. 6 москвичей не артисты.
Разберитесь, пожалуйста, с пассажирами: кто есть кто?
Вариант II
1.Приведите 2-3 примера пар объектов, имена отношений которых не изменяются, когда меняются местами
имена объектов.
2.Продолжите фразы,
а) Структура - это
б) Системный эффект – это
3.Заполните таблицу, выделив подсистемы в следующих системах.
Система
Подсистема 1
Подсистема 2
Солнечная система
Человек
4.Заполните таблицу, определив надсистемы для следующих систем.
Система
Надсистема
Река
Планета
5.Автоматическое устройство имеет один вход, можно подавать на него натуральные числа или
последовательности символов и наблюдать результат на выходе. По таблице наблюдений определите тип
входных данных и правило, по которому осуществляется их преобразование.
№ наблюдения
Вход X
1
май
2
save
3
1
4
64
5
51214
Тип данных:
Правило:
№ наблюдения
Вход X
1
май
2
save
3
16
4
Ура!
5
2 окна
Тип данных:
Правило:
№ наблюдения
Вход X
1
май
2
save
3
16
4
и
5
ох
Тип данных:
Правило:
№ наблюдения
Вход X
1
май
2
save
3
123
4
принтер
5
ми12лд
Тип данных:
Правило:
Решите задачу, используя круги Эйлера или схему состава.
Бабушка прислала Ивану посылку с яблоками и грушами. Некоторые из этих плодов были большими,
остальные — маленькими. По цвету плоды тоже различались: часть плодов была желтого цвета, остальные —
зеленого. Среди плодов не было ни маленьких груш, ни маленьких зеленых яблок. Яблок было 25, а груш —
17. Больших плодов было 32. Желтых плодов было 28. Зеленых яблок было на 2
больше, чем зеленых груш. Иван угостил этими плодами своих друзей. Больше всего ребятам понравились
большие желтые яблоки. Сколько было таких яблок?
Скачать материал

Информатика - еще материалы к урокам: