Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Периодическая таблица химических элементов Д.И. Менделеева" 8 класс

УРОК № 47 8 класс
Тема урока «Периодическая таблица химических элементов
Д.И. Менделеева»
Цель урока. Обобщить знания о структуре периодической системы
химических элементов. Начать формирование умения характеризовать
химический элемент по его положению в периодической таблице.
Основные понятия. Малые и большие периоды, группа, подгруппы: главная
(А-группа) и побочная (Б-группа).
Планируемые результаты обучения.
Знать: определения периода, группы, главной и побочной подгрупп, тенденций
изменения свойств простых веществ и соединений химических элементов в
периодах, главных и побочных подгруппах периодической системы.
Уметь: характеризовать химический элемент по положению в периодической
таблице.
Ход урока
1. Организационный момент
Записать тему на доске,
Отметить отсутствующих
2. Проверка домашнего задания
Фронтальный опрос.
О первых попытках классификации химических элементов.
Почему предшественникам Менделеева не удалось открыть закон
периодичности?
Как и почему великому русскому ученому удалось открыть
периодический закон?
Формулировка и дата открытия закона.
Определение периода.
3. Актуализация знаний учащихся
Повторить понятия: строение атома, заряд ядра, физический смысл
порядкового номера элемента в ПСХЭ, изотопы, протоны, нейтроны
4. Изучение нового материала
Учитель рассматривает структуру периодической таблицы химических
элементов, учащиеся анализируют, как изменяются металлические и
неметаллические свойства простых веществ и основные и кислотные свойства их
соединений в периодах, главных подгруппах (А-группах). Затем учитель дает
информацию о длинном варианте периодической таблицы. Подводя итог, учитель
сообщает учащимся план характеристики химического элемента по его
положению в периодической таблице элементов, который в дальнейшем будет
расширяться и уточняться.
УРОК № 47 8 класс
План характеристики химического элемента по положению его
в периодической таблице элементов
1. Название химического элемента. Химический знак этого элемента.
2. Положение в периодической таблице (порядковый номер, номер периода
(малый, большой), номер группы, подгруппа (главная, побочная).
3. Металл или неметалл.
4. Высшая валентность в кислородных соединениях, формула высшего оксида,
гидроксида и характер их свойств.
5. Валентность в водородном соединении, формула летучего водородного
соединения (для неметаллов).
5. Закрепление изученного материала
Учащиеся на нескольких примерах закрепляют умение характеризовать
химический элемент по положению в периодической таблице.
6. Домашнее задание: § 36, упр. 2 стр. 125
Скачать материал

Химия - еще материалы к урокам: