Ученики на Учителя.com


План-конспект урока "Ведение мяча на месте, в движении" 4 класс

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
на РМО учителей физкультуры
12.12.2017г
1.
ФИО (полностью)
Липатникова Елена Анатольевна
2.
Место работы
МБОУ «Куженерская основная общеобразовательная
школа»
3.
Должность
Учитель
4.
Предмет
Физическая культура
Информационный план-проспект урока
№
Описание
1.
Тип урока
Урок совершенствования изученного материала.
2.
Класс
4а
3.
Тема
Ведение мяча на месте , в движении.
4.
Форма урока
Урок-проект с элементами исследования.
5.
Универсальные учебные
действия
Умение формировать самооценку и личностное самоопределение к
видам деятельности; умение проявлять дисциплинированность,
трудолюбие и упорство в достижении поставленной цели.
Развивать умение планировать, контролировать и давать оценку
своим двигательным действиям, проявлять познавательную
инициативу в учебном сотрудничестве.
Развивать умение осознанно и произвольно строить речевые
высказывания; умение ориентироваться на разнообразие способов
решения творческой задачи.
Формировать умение общаться со сверстниками в коллективных
действиях в игре.
6.
Определение ценностных
основ, цели и задач урока
Концептуальная цель: Создать условия для формирования
навыка здорового образа жизни
Стратегическая цель: развитие познавательных универсальных
учебных действий (УУД), таких, как организация совместной
деятельности в работе над проектом, исследование динамики
настроения; личностных УУД (взаимодействие со сверстниками
и педагогом, коммуникативных УУД (совместная работа в
группе); регулятивных УУД (способность к волевому усилию).
Задачи:
1.Образовательные: совершенствовать ведение мяча, составить
комбинацию из упражнений с ведением мяча, исследовать
динамику настроения в течении урока.
2.Развивающие: развитие двигательных качеств – быстроты,
координацию движений, развитие внимания.
3.Воспитывающие: воспитание моральных и волевых качеств;
самостоятельности, взаимовыручки, соблюдение техники
безопасности. Воспитывать коллективизм, трудолюбие,
дисциплинированность, доброжелательность.
4. Оздоровительные: укрепление здоровья посредствам развития
физических качеств.
7.
Обоснование выбора
содержания учебного
материала, методов,
форм работы на уроке
сопоставимыми
психолого-
педагогической
характеристики класса
Основной дидактический метод:
Репродуктивно – самостоятельный
Частные методы и приемы:
индивидуальный, фронтальный, групповой, посменный,
соревновательный.
8.
Представление
структуры урока и
информации о
расходе времени на
различных его этапах
План урока
1.Подготовительная часть – 15 мин
1.Построение, приветствие, сообщение задач урока.
2.Исследовать настроение.
3.Разминка.
2.Основная часть – 25 мин
1.Ведение мяча на месте, в движении.
2.Составить комбинацию из упражнений с элементами
ведения мяча.
3.Заключительная часть – 5 мин
1. Построение, подведение итогов урока
2.Рефлексия
3. Исследовать настроение
9.
Описание
применяемых
образовательных
технологий,
обоснование
их использования
Используется личностно-ориентированный подход, т.к. уровень
физической подготовки обучающихся различен.
Также используется технология сотрудничества, развивающая,
здоровьесберегающие , метод проектов, и соревновательные
технологии.
10.
Современные методы
оценивания,
применяемые на уроке
Самооценка, оценка партнера, корректировка техники выполнения.
11.
Изложение содержания
урока с указанием
технологии его
проведения
1.Подготовительная часть.
1.Построение. Приветствие. Сообщение задач урока.
2.Исследовать настроение.
Вопрос: Какое у вас сегодня настроение?
- Сегодня мы будем исследовать ваше настроение.
- Подойдите к скамье, возьмите разноцветные листы и с помощью
маркера в виде смайлика нарисуйте свое настроение. Мне будет
интересно узнать с каким же настроением вы пришли на урок.
Вопрос: Как вы уже знаете это баскетбольный мяч. Что можно
делать с баскетбольным мячом? Как по другому называется
ведение мяча?
2. Разминка с баскетбольными мячами.
Ходьба.
- на носках, мяч вперед
- на пятках, мяч вверх
- с круговыми вращениями мяча вокруг туловища
- с круговыми вращениями мяча вокруг ног на каждый шаг
- с наклоном вперед
- с наклоном туловища вперед;
- с выпадами правой, левой ногой вперед, мяч вперед
Бег.
Бегом марш!
- приставными шагами правым, левым боком
- прыжками на правой, левой ноге
- с катанием мяча правой , левой рукой
- с выносом прямых ног вперед, назад, в стороны
Шагом марш! Восстанавливаем дыхание!
ОРУ с баскетбольными мячами
- вращение мяча вокруг ног
- вращение мяча вокруг туловища
- вращение мяча вокруг шеи
- вращение мяча вокруг шеи, туловища, ног
2.Основная часть.
Сегодня мы с вами создадим свой проект
«комбинация из упражнений с элементами ведения мяча»
А потом посмотрим на наш результат.
Для того чтобы начать проект, я предложу вам свой вариант
комбинации.
Класс разделить на две команды.
Совершенствовать ведение мяча с обводкой кругов – 1 круг –
правая рука, 2 круг – левая рука, 3 круг – попеременно правая
левая рука.
2. Составить комбинацию.
Реализация проекта: составляют комбинацию.
Представление проекта (обе группы представляют свою часть
проекта по очереди)
(оценивают исполнение, высказывают мнение)
3. подвижная игра «салки» с ведением мяча
3.Заключительная часть
1. Построение. Подведение итогов урока. Рефлексия.
Вопрос: Как вы думаете, мы достигли цели проекта?
Какие упражнения вам давались легко, а какие для вас били трудно
выполняемыми?
На скамейке лежат оценочные листы, на которых вам надо
поставить отметку себе за урок.
У вас все получилось, вы молодцы!
Но нам еще нужно работать, чтобы хорошо вести мяч.
Не забудьте отметить ваше настроение и посмотрите, как оно
меняется. (берут разноцветные листы, в виде смайликов рисуют
свое настроение.)
Мне было очень приятно и интересно работать с вами,
понравилась ваша сознательность и активность, ваше
творчество и художественные способности. Спасибо за урок!
12.
Прогноз возможных
учебных действий,
реакции различных групп
учащихся, желаемых
результатов
Все обучающиеся поймут задачи урока. Реализуют себя в проекте,
добиваясь правильного выполнения упражнений и вырабатывая
умение рефлексировать собственную деятельность. Исследуют
свое настроение.
Скачать материал

Физкультура - еще материалы к урокам: