Презентация "Мир невесомости"
Подписи к слайдам:
- Автор: Бердникова Людмила Юрьевна, учитель физики
- ФКOУ В(С)ОШ №2 г. Кировграда
- Мир невесомости
- Цель: формирование знаний, умений и навыков у учащихся по теме «Невесомость».
- Задачи
- Образовательная: вооружить учащихся системой знаний, умений и навыков по теме «Невесомость».
- Воспитательная: формировать у учащихся научное мировоззрение, нравственные качества личности, способность следовать нормам поведения.
- Развивающая: развивать у учащихся познавательный интерес, творческие способности, познавательные способности – речь, память, внимание, воображение, восприятие.
- P = mg
- P = m (g + a)
- P = m (g – a)
- ?
- P = 0
- Вестибулярный аппарат. Расстройство деятельности, иллюзии неправильного положения тела.
- Сердечно – сосудистая система. Снижение работоспособности.
- Кровеносная система. Прилив крови к голове. Уменьшение объема циркулирующей крови. Обезвоживание.
- Опорно – двигательный аппарат. Атрофия некоторых групп мышц (отвечающих за противодействие силе тяжести в земных условиях). Расстройство систем, координирующих движения в условиях гравитации. Потеря кальция костной тканью.
- Спустя 24 часа начинается «космическая болезнь». Происходит нарушение вестибулярного аппарата. Кровь, лимфа и вода приливают к верхней части туловища космонавтов. Их мутит, у них кружится голова, они не в силах выполнять сложные действия, связанные с координацией движений. Через 72 часа эти симптомы проходят.
- Спустя несколько месяцев наступает для здоровья опасный период. Происходят нарушения опорно – двигательного аппарата. Снижается сократительная способность мышечных волокон и минеральная плотность костной ткани. Из организма вымывается кальций и др. минералы. Возникает риск образования камней в почках. Отсутствие гравитации приводит к уменьшению объема крови, мягкости вен и т. д.
- Упражнения на тренажерах.
- Электростимуляция мышц.
- Отрицательное давление, приложенное к нижней половине тела.
- Фармакологические методы.
- Пишет ли перьевая ручка в невесомости?
- Космонавт, перемещаясь по кабине космического корабля, сделал неосторожное движение и стукнулся о предмет. Испытывает ли он боль?
- Справедлив ли закон сообщающихся сосудов в условиях невесомости?
Физика - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Импульс. Закон сохранения импульса. Реактивное движение" 10 класс
- Презентация "Энергия" 10 класс
- Презентация "Изучение свободного падения и нахождение силы сопротивления воздуха" 6 класс
- Презентация "Научно - практическая конференция «Тепловые двигатели»" 8 класс
- Конспект урока "Восхождение" 7 класс
- Конспект урока "Колебательное движение. Гармонические колебания. Величины, характеризующие гармонические колебания" 9 класс