Презентация "Қайнау. Меншікті булану жылуы" 8 класс
Подписи к слайдам:
Білім беру мен басқарудың дәстүрлі мазмұнын өзгертіп, жаңа мыңжылдық мектебіне түбірлі бетбұрысқа батыл қадам жасауға тура келеді.
- Білім беру мен басқарудың дәстүрлі мазмұнын өзгертіп, жаңа мыңжылдық мектебіне түбірлі бетбұрысқа батыл қадам жасауға тура келеді.
- І Ұйымдастыру бөлімі
- Оқушылармен амандасу, түгелдеу, сыныптың назарын сабаққа аудару.
- Сынып оқушыларын шеңбер, зигзаг, шаршы, тіктөртбұрыш арқылы 4 топқа бөлу
- Қазан айының 31-і.
- §18. Қайнау. Меншікті булану жылуы.
- І топ - Үй тапсырмасы тобы
- Заттың неше күйі бар?
- Бір заттың өзі қандай күйде бола алады?
- 3. Заттың молекулалары қатты, сұйық және газ тәрізді күйлерде қандай болады?
- 4. Заттың әртүрлі күйлері немен анықталады?
- 5. Балқу дегеніміз не?
- 6. Балқу температурасы - қандай температура?
- 7. Қатаю немесе кристалдану дегеніміз не?
- 8. Қатаю температурасы - қандай температура?
- 9. Меншікті балқу жылуы дегеніміз не?
- 10. Балқу температурасында сұйық күйдегі заттың ішкі энергиясы, массасы осындай қатты күйдегі заттың ішкі энергиясынан қандай болады?
- 11. Булану дегеніміз не?
- 12. Конденсация дегеніміз не?
- 13. Кебу дегеніміз не?
- 14. Булану мен конденсацияның қарқындылығы неге байланысты?
- 15. Қаныққан бу дегеніміз не? Қанықпаған бу дегеніміз не?
- (1сұрақ – 2балл)
- Дайындық үстінде
- ІІ топ – Жаңа білім тобы
- 1. Сұйықтың газ тәрізді күйге өтуінің қандай тәсілдері бар?
- 2. Булану процесінде сұйықтың бетінен ұшып шыққан молекулалардан не түзіледі?
- 3. Қайнау процесі қалай жүзеге асады?
- 4. Қайнау дегеніміз не?
- 5. Қайнау температурасы дегеніміз қандай температура?
- 6. Қайнау қандай температурада жүреді?
- 7. Қайнау процесі үнемі жүріп тұруы үшін не істеу керек?
- 8. Қайнау процесі үзбей жүріп тұрған кезде сұйықтың қайнау температурасы қандай болады? Бұдан қандай қорытынды жасауға болады?
- 9. Заттардың булануға қабілеттілігі немен сипатталады?
- 10. Меншікті булану жылуы дегеніміз не? (белгіленуі, формуласы, мысал келтіру) (1сұрақ – 3балл)
- Жаңа сабақ қорытындысы
- ІІІ топ – “Қайталау – оқу анасы” тобы
- Қайнау (топтастыру)
- Қайнаудың пайдасы
- Қайнаудың зияны
- Венн диаграммасы (1сұрақ – 5балл)
- 5 жолды өлең (қайнау,жылу мөлшері, масса, меншікті балқу жылуы) (10 балл)
- 5 жолды өлең
- Не?
- Қандай?
- Не істейді?
- Сөйлем:
- Синоним:
- IV топ – “Шырмау” тобы
- (Есептің қайнау температурасы - ? )
- №1 (№61-1-Чеботарева)
- Массасы 1кг судың температурасын 1000С-та буға айналдыру үшін қанша жылу мөлшері керек? 3кг, 6кг?
- №2 (№61-2-Чеботарева)
- 10г эфирді буға айналдыру үшін қанша энергия керек? 40г, 80г?
- №3 (№18 физика және астрономия тест тапсырмалары)
- 2,5кг су буын алу үшін қанша жылу мөлшері керек?
- №4 (№714.1-Мартынов, дидактикалық материалдар жинағы)
- 180С температурада алынған 1кг спиртті қыздыру үшін қанша жылу мөлшері керек?
- №5 (№714.4 - Мартынов, дидактикалық материалдар жинағы)
- 570С температурада алынған 0,1кг сынапты қыздырып қайнату үшін қанша жылу мөлшері керек?
- (1есеп – 10балл)
- Сыныптағы қосымша тапсырма
- 11-жаттығу № 3,4,7,8
- Үйге тапсырма
- §18. Қайнау. Меншікті булану жылуы
- 11-жаттығу № 1,2,5,6
- Бағалау парағы (топ басшылары топ мүшелерін бағалайды)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|||||||
|
|||||||
|
|||||||
|
- Менің алған әсерім!
- Менің алған әсерім!
- Сабақ аяқталды.
- Көңіл қойып, аса зеректілікпен қатысқандарыңыз үшін рахмет!
- Сау болыңыздар!