Презентация "Роль влажности" 8 класс

• Роль влажности

• Работу выполнила : Нефедова Екатерина ученица 8-а класса
• Руководитель: Яшкова Галина Федоровна ,учитель физики
• 2017г

• Воздух – неотъемлемая часть в жизни каждого человека – это один из источников жизни
• А влажность воздуха является одним из важнейших параметров атмосферы, который определяет насколько комфортно чувствует себя человек в данный момент.
• Почему в сводках погоды, помимо давления и температуры, нам еще часто сообщают о влажности воздуха? Многие люди порой даже переезжают из одного района в другой, жалуясь на очень сырой, либо, наоборот, очень сухой климат.

Главный вопрос проекта.

• Главный вопрос проекта.
• Для чего необходимо поддерживать оптимальную влажность воздуха?
• Чем опасна повышенная и пониженная влажность воздуха для человека и окружающих объектов?

Узнать, что такое влажность воздуха, от каких параметров зависит относительная и абсолютная влажность, какими приборами её измеряют, чем опасна повышенная и пониженная влажность воздуха для человека и окружающих объектов.

• Узнать, что такое влажность воздуха, от каких параметров зависит относительная и абсолютная влажность, какими приборами её измеряют, чем опасна повышенная и пониженная влажность воздуха для человека и окружающих объектов.
• Определить относительную влажность воздуха в помещениях гимназии и определить её влияние на здоровье и жизнедеятельность учащихся и сотрудников нашей гимназии.

• Цель работы

Изучить литературу по теме.

• Изучить литературу по теме.
• Изучить устройство и принцип работы психрометра.
• Наблюдать за изменением влажности .Измерить относительную влажность воздуха в помещениях нашей гимназии.
• Сравнить результаты с оптимальными параметрами.
• Сделать выводы о влиянии влажности на человека.
• Предложить способы нормализации влажности.

Определение влажности имеет огромное значение при исследовании различных явлений в атмосфере, для некоторых видов производств, для поддержания определённой влажности в жилых помещениях, в классных комнатах, в отсеках космических кораблей, в библиотеках и музеях с целью лучшей сохранности книг и экспонатов. Таким образом, выбранная мною тема является актуальной и перспективной.

• Определение влажности имеет огромное значение при исследовании различных явлений в атмосфере, для некоторых видов производств, для поддержания определённой влажности в жилых помещениях, в классных комнатах, в отсеках космических кораблей, в библиотеках и музеях с целью лучшей сохранности книг и экспонатов. Таким образом, выбранная мною тема является актуальной и перспективной.

 Например, вы чувствуете, что у вас пересыхают губы, першит в горле. Можно обратить внимание на состояние домашних растений.

•  Например, вы чувствуете, что у вас пересыхают губы, першит в горле. Можно обратить внимание на состояние домашних растений.
• Пересушенный воздух помимо дискомфорта, затрудняет поступление в организм кислорода. Пребывание в подобной атмосфере вызывает ухудшение самочувствия, утомляемость, не способствует сосредоточенности, возникает прямая угроза здоровью.
• Для здорового ребенка  влажность воздуха должна быть не менее 50%, для больного - не менее 60%.Если  воздух слишком сухой, пересыхает слизистая, закладывает нос.

• Предсказание
• погоды

• Производство
• тканей, конфет,
• табака и др.

• Библиотеки,
• музеи

• Картинные
• галереи

• Нормальная влажность
• воздуха 60 %

• Хранение
• овощей, фруктов и др.

• Больницы,
• поликлиники, аптеки

• В помещениях с пониженной влажностью воздуха у людей кожа рук и лица становиться грубой, начинает шелушиться. Это характерно особенно зимой, когда влажность в помещении значительно ниже нормы
• Следите за влажностью воздуха в доме и будьте здоровы!
• Тусклый цвет лица, потеря эластичности, шелушение — так наша кожа реагирует на дефицит влаги. Наступила весна и  самое время позаботиться об обезвоженной коже лица после зимы и  правильном уходе и увлажнении.

• От влажности зависит интенсивность испарения с поверхности кожи

• Для хорошего самочувствия и здоровья необходимо, чтобы относительная влажность была в пределах от 40 до 60%.
• Оптимальная влажность составляет 45%

• Не только растения, но и люди обычно чувствуют себя лучше во влажном
• воздухе.

• Эксперимент

• Вывод: уровень воды в стакане
• За 3 дня уменьшился, а разлитая на полу вода исчезла через 15 минут. Вода испаряется в воздух и осаждается на оконных стёклах, а если на улице очень холодно, то она замерзает на стекле в виде ледяных узоров.

 В резервуар психрометра залить дистиллированную воду. Измерение относительной влажности воздуха основано на разнице показаний “сухого“ и “увлажненного“ термометров. После снятия показаний термометров по психрометрической таблице определяют относительную влажность воздуха.

•  В резервуар психрометра залить дистиллированную воду. Измерение относительной влажности воздуха основано на разнице показаний “сухого“ и “увлажненного“ термометров. После снятия показаний термометров по психрометрической таблице определяют относительную влажность воздуха.

• Эксперимент

В кабинете географиявлажность воздуха была:

• В кабинете географиявлажность воздуха была:
• 52%, 54%,54%-1 неделя наблюдения
• 54%, 55%, 54%-2 неделя наблюдения
• 51%, 54%, 54%-3 неделя наблюдения
• 52%, 55%, 54%-4 неделя наблюдения
• В кабинете физики влажность воздуха была:
• 49%, 49%,47%-1 неделя наблюдения
• 50%, 49%, 49%-2 неделя наблюдения
• 50%, 51%, 52%-3 неделя наблюдения
• 51%, 50%, 50%-4 неделя наблюдения
• В кабинете технологии(девочки)влажность была:
• 24%, 27%,24%-1 неделя наблюдения
• 24%, 24%, 27%-2 неделя наблюдения
• 27%, 26%, 26%-3 неделя наблюдения
• 27%, 24%, 26%-4 неделя наблюдения
• Вывод: самая благоприятная влажность в кабинете географии .
• Относительная влажность воздуха в любом помещении
• должна составлять не менее 55-65%

Не во всех кабинетах влажность воздуха соответствует нормам.

• Не во всех кабинетах влажность воздуха соответствует нормам.
• К концу смены влажность воздуха в кабинетах повышается.
• В кабинетах с большим количеством зеленых насаждений влажность воздуха максимально приближена к норме.
• В помещении географии влажность поддерживается постоянной и в пределах нормы.
• Состояние микроклимата школьных помещений оказывает влияние на самочувствие и здоровье учащихся:
• а) низкая влажность вызывает быстрое испарение и высыхание слизистой оболочки носа, гортани, легких, что приводит к простудным и другим заболеваниям;
• б) высокая влажность также трудно переносится при высокой температуре, этих условиях затруднен отвод тепла за счет испарения влаги и возможен перегрев тела.

• Выводы

• Официальный сайт исследовательского центра « Бойз-таун»,www.btnrh.edu.
• Htt://ru.wikipedia.org/ wiki /Влажность.
• Приложение к газете « Первое сентября»