Исследовательская работа "Влияние электромагнитного излучения на организм человека"
Подписи к слайдам:
Исследовательская работа
на тему:
«Влияние
электромагнитного излучения на организм человека»
Выполнил:
Столповский Илья
студент группы 2017-10
Научный руководитель:
Саранцева Маргарита Юрьевна,
преподаватель физики
Целью этого исследования:
является изучение проблемы влияния электромагнитного
излучения бытовых приборов и сотовых телефонов на организм человека.
Для достижения этой цели
были поставлены следующие задачи:
- Изучить литературные источники об электромагнитном излучении и его влиянии на организм человека.
2. Доказать, что электромагнитное излучение отрицательно влияет на живые организмы.
3. Довести результаты своих исследований до всех студентов техникума через выпуск памятки.
1. Гурский И.П. Элементарная физика. – М.: Наука, 1973 г.
2. Колтун Марк "Мир физики" – М.: Детская литература, 1987 г.
3. Сайты всемирной сети Internet. Материалы интернет - портала «REFERAT.RU» (рефераты, учебные и справочные материалы на данную тему).
4.Экология и безопасность жизнедеятельности: учеб. Пособие для вузов/ Д.А.Кривошеин, Л.А.Муравей, Н.Н.Роева и др.; Под ред. Л.А.Муравья. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. – 447с.
4. Хван Т.А., Хван П.А. Основы экологии. Серия «Учебники и учебные пособия». Ростов н/Д: «Феникс», 2003. – 256с.
5. Журнал «Каталог мобильных телефонов». Лето №10.
Список использованной литературы:
Было проведено социологическое исследование общественного мнения студентов 1 и 2 курса по результатам, которого сделаны диаграммы.
1. Средняя продолжительность разговора по сотовому телефону в день.
Было проведено социологическое исследование общественного мнения студентов 1 и 2 курса по результатам, которого сделаны диаграммы.
2. Влияние сотового телефона на здоровье.
Практическая работа №1.
Цель работы: Оценка влияния электромагнитных излучений на рост растения.
Место проведения: территория ГОБПОУ "ЛПТ", кабинет физики.
Приборы: луковицы ирисов.
№ п/п |
Период |
Мои наблюдения |
1. |
4-6 день |
Около ПК проросли две луковицы, в соседнем кабинете все три луковицы. |
2. |
12-14 день |
У ПК проросли все три луковицы. Разница видна невооружённым глазом. |
3 |
21- 30 день |
Разница видна невооруженным глазом. |
4-6 ДЕНЬ
12 ДЕНЬ
12 ДЕНЬ
21 ДЕНЬ
Практическая работа №1.
Цель работы: Оценка влияния электромагнитных излучений на рост растения.
Место проведения: территория ГОБПОУ "ЛПТ", кабинет физики.
Приборы: луковицы ирисов.
№ п/п |
Период |
Мои наблюдения |
1. |
4-6 день |
Около ПК проросли две луковицы, в соседнем кабинете все три луковицы. |
2. |
12-14 день |
У ПК проросли все три луковицы. Разница видна невооружённым глазом. |
3 |
21- 30 день |
Разница видна невооруженным глазом. |
Практическая работа №2.
Цель работы: Влияние компьютера на сердечнососудистую систему.
Место проведения: ГОБПОУ "ЛПТ", кабинет информатики.
№ п/п |
Время за компьютером, мин |
Артериальное давление, мм.рт.ст. |
||||
1. |
0 |
110/65 |
90/60 |
120/60 |
110/75 |
120/70 |
2. |
80 |
130/80 |
100/60 |
140/80 |
125/70 |
100/60 |
Практическая работа №2.
Цель работы: Влияние компьютера на сердечнососудистую систему.
Место проведения: ГОБПОУ "ЛПТ", кабинет информатики.
№ п/п |
Время за компьютером, мин |
Артериальное давление, мм.рт.ст. |
||||
1. |
0 |
110/65 |
90/60 |
120/60 |
110/75 |
120/70 |
2. |
80 |
130/80 |
100/60 |
140/80 |
125/70 |
100/60 |
№ п/п |
Время разговора, мин |
Пульс, уд/мин |
1. |
0 |
59 |
2. |
10 |
60 |
3. |
20 |
65 |
4. |
30 |
73 |
Практическая работа №3.
Цель работы: Влияние сотовой связи на сердечнососудистую систему.
Место проведения: ГОБПОУ "ЛПТ", кабинет физики.
Памятка
по защите от электромагнитного излучения
сотовых телефонов
СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ !
Физика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Строение атома"
- Итоговые тесты по физике 7 класс (к учебнику А.В. Перышкина) с ответами
- Контрольная работа "Основы динамики и законы сохранения в механике" 9 класс
- Контрольное тестирование "Электрическое поле" 10 класс
- Самостоятельная работа "Агрегатные состояния вещества. Плавление и отвердевание" 8 класс
- Урок-конференция "Ядерная физика «за» и «против»"