Тест "Водоросли и мхи" 11 класс
Водоросли и мхи
1.Мхи — более высокоорганизованные растения, чем водоросли, так как
1) размножаются бесполым путём
2) имеют клеточное строение
3) состоят из тканей и органов
4) содержат хлорофилл в клетках
2.Почему водоросли относят к царству растений
1) в их клетках происходит дыхание
2) в их клетках происходит фотостинтез
3) они размножаются
4) они имеют клеточное строение
3.. Спорофит паразитирует на гаметофите у
1) голосеменных 2) папоротникообразных 3) покрытосеменных 4) мохообразных
4.Водоросли, в отличие от других растений,
1) состоят из дифференцированных клеток
2) не имеют клеточного строения
3) не имеют тканей и органов
4) содержат хлорофилл
5.Гаметофит доминирует в жизненном цикле у
1) папоротникообразных 2) мохообразных 3) покрытосеменных 4) голосеменных
6.У каких растений отсутствуют ткани
1) папоротников 2) водорослей 3) покрытосеменных 4) голосеменных
7. В цикле развития сфагнума преобладает
1) листостебельное растение 2) коробочка со спорами 3) заросток 4) зелёная нить (протонема)
8. Все растения от водорослей до покрытосеменных имеют
1) клеточное строение 2) ткани 3) стебель с листьями 4) проводящую систему
9. Почему мхи считают примитивными высшими растениями?
1) прикрепляются к почве ризоидами
2) в цикле развития отсутствует половое поколение
3) выделяют в атмосферу кислород в процессе фотосинтеза
4) размножаются вегетативными органами
10. Какое растение относят к водорослям
1) хламидомонаду 2) элодею 3) стрелолист 4) лотос
11. Чем характеризуется группа моховидных по сравнению с другими группами растений
1) в процессе развития происходит чередование поколений
2) размножаются спорами
3) имеют листья, стебель и ризоиды
4) образуют органические вещества в процессе фотосинтеза
12. К каким растениям относятся водоросли
1) к низшим 2) к высшим 3) к покрытосеменным 4) к голосеменным
13. Высшие растения отличаются от низших
1) расчленением тела на органы
2) наличием таллома
3) вегетативным размножением
4) размножением спорами
14. Тело водорослей хламидомонады и хлореллы представлено:
1) слоевищем, не разделённым на поглощающую и фотосинтезирующую части
2) слоевищем, имеющим ризоиды
3) слоевищем, не имеющим ризоидов
4) одной клеткой
15.Наиболее простое строение среди высших растений имеют мхи, так как у них
1) нет корней
2) неветвящийся стебель с узкими листьями
3) образуется много спор
4) есть воздухоносные клетки
16.Какие из перечисленных групп растений не относятся к высшим
1) красные водоросли 2) мхи 3) хвощи 4) голосеменные
17. Мхи:
1) имеют мочковатую корневую систему
2) имеют стержневую корневую систему
3) не имеют корня
4) лишены корневого чехлика
18.Растения, состоящие из одной клетки или множества клеток, не дифференцированных на ткани, относят к группе: 1)
мхов 2) водорослей 3) лишайников 4) хвощей
19.Впервые в процессе эволюции проводящие ткани появились у:
1) водорослей 2) папоротников 3) псилофитов 4) хвощей
20. У зелёных водорослей хлорофилл находится в:
1) цитоплазме 2) хлоропластах 3) хроматофоре 4) вакуолях
21. Многоклеточные водоросли прикрепляются ко дну с помощью:
1) корней 2) корневища 3) ризоидов 4) слоевища
22.Из споры мха вырастает:
1) коробочка со спорами 2) зелёное растение с листьями и стеблем 3) предросток (зелёная нить) 4) заросток
23. Спирогира, в отличие от сфагнума,
1) является одноклеточным организмом
2) использует кислород для дыхания
3) не размножается половым путём
4) не имеет органов и тканей
24.По какому признаку водоросли можно отличить от других групп растений?
1) содержат различные пластиды
2) не имеют тканей и органов
3) не имеют клеточного строения
4) обитают в водной и наземной средах
25.Спорами размножается:
1) кипарис 2) ольха 3) ромашка 4) сфагнум
26. Почему хлореллу и спирогиру относят к низшим растениям?
1) они обитают в водной среде
2) в процессе жизнедеятельности они взаимодействуют
3) в их клетках происходит фотосинтез
4) их тело не дифференцировано на ткани и органы
27. Мхи относятся к высшим растениям, потому что:
1) они размножаются спорами
2) у них есть хлорофилл
3) их тело состоит из стебля и листьев
4) они хорошо приспособлены к жизни на суше
28. Представитель какого отдела растений показан на
рисунке?
1) водоросли
2) папоротникообразные
3) покрытосеменные
4) мохообразные
29.«Салат из морской капусты» представляет собой
продукт переработки
1) морского планктона
2) растений семейства Капустные
3) зелёных водорослей
4) бурых водорослей
30.Гаметофит доминирует в цикле развития
1) мха 2) папоротника 3) сосны 4) тополя
31. У какого из перечисленных растений споры образуются в коробочке на ножке?
1) у сосны крымской 2) у мха кукушкина льна 3) у папоротника орляка 4) у мака-самосейки
32.Какие растения относят к водорослям?
1) сфагнум
2) хламидомонада
3) папоротник мужской
4) улотрикс
5) спирогира
6) ряска
33.Сходство мхов и папоротников проявляется в
1) размножении спорами
2) наличии листьев и стебля
3) оплодотворении, которое происходит вне водной среды
4) автотрофном способе питания
5) перекрёстном опылении насекомыми
6) преобладании среди них древесных форм
34.Выберите три правильных ответа из шести. Какие из перечисленных особенностей строения и жизнедеятельности харак-
терны для мхов:
1) корни отсутствуют
2) хорошо развитая корневая система
3) размножаются семенами
4) размножаются спорами
5) цветки мелкие, невзрачные
6) для размножения нужна вода
35.Выберите признаки мохообразных.
1) преобладающее поколение — гаметофит
2) спорофит представлен коробочкой со спорами
3) преобладает спорофит
4) гаметофит и спорофит — разные растения
5) спорофит и гаметофит находятся на одном растении
6) гаметофит представлен заростком
36. Установите соответствие между признаком растения и систематической группой, для которой он характерен.
ПРИЗНАК
A) в цикле развития преобладает гаметофит
Б) взрослое растение — спорофит
B) споры образуются в коробочках
Г) споры образуются в спорангиях на нижней стороне листьев
Д) из споры развивается заросток
Е) из споры развивается предросток (протонема)
СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРУППА
1) Моховидные
2) Папоротниковидные
37. Установите соответствие между (1) водорослями и (2) покрытосеменными растениями и признаками, характерными для
этих растений.
А) Первые, наиболее древние растения.
Б) Господствующая группа растений на Земле.
В) Не имеют органов и тканей.
Г) Имеют вегетативные и генеративные органы.
Д) Имеют приспособления к опылению, распространению плодов и семян.
Е) Тело состоит из одной или множества сходных клеток.
38.Установите соответствие между представителями растительного царства и их особенностями.
ПРЕДСТАВИТЕЛИ
1) Мхи
2) Папоротники
ОСОБЕННОСТИ
А) в почве закрепляются ризоидами
Б) в цикле развития преобладает спорофит
В) споры образуются в коробочках
Г) споры образуются в спорангиях, на нижней стороне листьев
Д) из споры развивается заросток
Е) из споры развивается зелёная нить
39.Установите последовательность этапов в цикле развития мхов, начиная с прорастания споры.
1) образование предростка
2) оплодотворение при наличии воды
3) прорастание споры
4) развитие на предростке женских и мужских растений мха
5) созревание на мужских растениях сперматозоидов, на женских – яйцеклеток
6) развитие из зиготы на женском растении коробочки со спорами
40.Установите правильную последовательность стадий жизненного цикла мха (на примере кукушкиного льна) начиная с зи-
готы.
1) образование зиготы
2) образование половых клеток на листостебельном растении
3) образование коробочки на ножке
4) образование гаплоидных спор мейозом
5) образование листостебельного растения из споры
6) миграция сперматозоида к яйцеклетке
