Контрольная работа "Высшие растения"
1
Контрольная работа №2 по теме «Высшие растения»
Вариант 1
Задание 1. Выбери один правильный ответ из четырех возможных
А 1. Науку о растениях называют:
1) экология 2) биология 3) ботаника 4) зоология
А2. Вайи это:
1) листья папоротника 2) побеги плауна 3) листья мха 4) побеги хвоща
А3. Где происходит оплодотворение у споровых?
1) в воздухе 2) в воде 3) в почве 4) в клетке растения
А4. У мхов половое поколение называется:
1) спорофит 2) гаметофит 3) предросток 4) спора
А5. У мхов, в отличие от других высших растений, отсутствуют:
1) стебли 2) листья 3) корни 4) ткани
А6. Из приведенного ниже списка выберите организм, который не относится к Царству Растения
1) кишечная палочка 2) сфагнум 3) береза бородавчатая 4) папоротник орляк
А7. К голосеменным растениям относят:
1) кукушкин лен и сосну 2) ель и хвощ 3) пихту и лиственницу 4) можжевельник и плаун
А 8. Главным признаком деления покрытосеменных на классы является строение их:
1) побега 2) семени 3) корня 4) цветка
А9. К двудольным растениям относится:
1) пшеница 2) картофель 3) овёс 4) ячмень
А10. К семейству бобовых относится:
1) редиска 2) картофель 3) горох 4) огурец
А11. Формула цветка Ч(5)Л(5)Т5П1 соответствует семейству:
1) Розоцветных 2) Пасленовых 3) Крестоцветных 4) Сложноцветных
А12. К высшим споровым растениям относятся:
1) хвойные 2) цветковые 3) водоросли 4) папоротники
А13. Голосеменные растения в отличие от папоротникообразных:
1) живут на суше 2) имеют корень и побег
3) размножаются семенами 4) образуют плод с семенами
А14. К листопадным голосеменным растениям относится:
1) можжевельник 2) туя 3) сосна 4) лиственница
А15. По строению семени, корневой системы и жилкованию листьев можно определить
принадлежность растения к:
1) отделу 2) роду 3) классу 4) семейству
Задание 2. Выбери три верных ответа из шести возможных
Пестик состоит из :
1) рыльца 3) завязи 5) столбика
2) тычинок 4) чашечки 6) венчика
Задание 3. Установите соответствие между семействами и их представителями
ПРЕДСТАВИТЕЛИ СЕМЕЙСТВА
А. яблоня 1) Крестоцветные
Б. редька 2) Розоцветные
В. абрикос
Г. капуста
Д. слива
А
Б
В
Г
Д
Задание 4. Дайте определения следующим понятиям:
Плод – это …..
Спорофит – это …..
Ризоиды – это …..
2
Контрольная работа №2 по теме «Высшие растения»
Вариант 2
Задание 1. Выбери один правильный ответ из четырех возможных
А 1. К споровым растениям не относится …
1) мох 2) папоротник 3) хвощ 4) сосна
А 2. Спорами размножается …
1) томат 2) тыква 3) папоротник 4) ель
А 3. Генеративным органом у растений является…
1) лист 2) цветок 3) корень 4) стебель
А 4. Семенами не размножается …
1) береза 2) огурец 3) баклажан 4) мох
А 5. Кукушкин лен относится к отделу:
1) моховидных 2) папоротниковидных 3) плауновидных 4) хвощевидных
А 6. Все Высшие растения делятся на две большие группы:
1) Семенные и Плодовые 2) Семенные и Споровые 3) Споровые и голосеменные
4) Споровые и Покрытосеменные
А 7. Какую группу в систематике растений считают наиболее крупной:
1) отдел 2) класс 3) род 4) семейство
А 8. Главным признаком деления покрытосеменных на классы является строение их:
1) побега 2) семени 3) корня 4) цветка
А 9. К однодольным растениям относится:
1) лук 2) горох 3) одуванчик 4) клевер
А 10. К семейству Розоцветных относится:
1) чеснок 2) яблоня 3) ландыш 4) подсолнух
А 11. Формула цветка Ч4 Л4 Т(4+2) П1 соответствует семейству:
1) Крестоцветных 2) Пасленовых 3) Бобовых 4) Лилейных
А 12. Плауны это:
1) однолетние растения с ризоидами 2) многолетние растения с крупными листьями
3) многолетние растения с прямостоячими и ползучими побегами 4) многолетние растения с ризоидами
А 13. К высшим семенным растениям относятся:
1) хвощи 2) мхи 3) цветковые 4) папоротники.
А 14. Растение, у которого одна семядоля, мочковатая корневая система, параллельное жилкование
листьев относят к классу:
1) однодольных 2) двудольных 3 хвойных 4) эфедровых
А 15. У мхов хлоропласты содержит ткань:
1) покровная 2) основная 3) механическая 4) проводящая
Задание 2. Выбери три верных ответа из шести возможных
К хвойным растениям относятся:
1) сосна 3) ель 5) дуб
2) липа 4) лиственница 6) саговник
Задание 3. Установите соответствие между семействами и их представителями
ПРЕДСТАВИТЕЛИ СЕМЕЙСТВА
А. горох 1) Бобовые
Б. картофель 2) Паслёновые
В. фасоль
Г. баклажан
Д чечевица
А
Б
В
Г
Д
Задание 4. Дайте определения следующим понятиям:
Гаметофит – это …..
Трахеиды – это …..
Семядоля – это …..
3
Ответы Вариант 1
А1
А2
А3
А4
А5
А6
А7
А8
А9
А10
А11
А12
А13
А14
А15
1
+
+
2
+
+
+
+
+
3
+
+
+
+
+
+
4
+
+
2
3
4
135
21212
Плод – это …..
Спорофит – это …..
Ризоиды – это …..
Ответы Вариант 2
А1
А2
А3
А4
А5
А6
А7
А8
А9
А10
А11
А12
А13
А14
А15
1
+
+
+
+
+
2
+
+
+
+
+
3
+
+
+
4
+
+
2
3
4
134
12121
Гаметофит – это …..
Трахеиды – это …..
Семядоля – это …..
Биология - еще материалы к урокам:
- Проверочная работа "Обмен веществ и энергии в живых организмах"
- Контрольный тест "Человек - часть природы" 6 класс
- Проверочная работа "Внешнее и внутреннее строение рыб" 8 класс
- Проверочная работа "Класс Паукообразные" 7 класс
- Тест "Виды корней и типы корневых систем" 6 класс
- Тест "Биология - наука о живом мире" 5 класс