Открытый урок "Уход за одеждой. Замена фурнитуры" 6 класс


Открытый урок по теме:
Уход за одеждой. Замена фурнитуры.
(6 класс)
Учитель технологии МБОУ СОШ №13
г. Вышний Волочек Тверской области
Вьюрова Маргарита Владимировна
Цель урока:
- ознакомление с правилами ухода за одеждой, видами фурнитуры и
правилами её подбора для конкретных изделий. Обучение замене фурнитуры.
-воспитание аккуратности, бережливости в отношении к одежде,
эстетического вкуса.
-развитие умения работать с инструкционными картами, карточками-
заданиями, образцами.
Основное содержание темы занятия: уход за одеждой, способы ухода,
символы по уходу за одеждой. Виды фурнитуры и правила её подбора и
замены. Приемы пришивания фурнитуры, требования к качеству работы.
Наглядные пособия, оборудование, инструменты, приспособления:
таблица «Символы по уходу за одеждой»,
образцы пришивания фурнитуры, пуговиц с отверстиями на стойке, крючков,
петель, кнопок, крой образцов размером15х20 см (по2 детали на одного
учащегося).
Практическая работа:
подбор фурнитуры, изготовление образца для пришивания фурнитуры,
пришивание фурнитуры.
ХОД УРОКА
Одежда тесно связана с модой, которая отражает представления людей о
красоте, характерные для данного времени и определенных общественных
условий. С развитием человеческого общества эти взгляды меняются,
следовательно постоянно меняется и мода. Одежду подбирают
индивидуально, основой для ее выбора служит личный вкус человека и мода.
Умение хорошо одеваться - своеобразное искусство. Для того, чтобы
овладеть им, мало знать требования моды, необходимо также постоянно
совершенствовать и развивать свой вкус. В этом большую роль играет общая
культура человека.
Культура одежды включает и умение ухаживать за ней. Аккуратность,
чистоплотность обязательны для человека, стремящегося быть хорошо
одетым. Нельзя носить платья и костюмы неотутюженные, в пятнах,
залоснившиеся в отдельных местах. Самую модную блузку нельзя надевать,
если воротничок и манжеты потеряли свежесть, помялись и загрязнились.
Нужно тщательно следить за пуговицами, чтобы они всегда были прочно и
аккуратно пришиты, своевременно зашивать порвавшиеся места.
Чтобы юбка или брюки не вытягивались, их надо своевременно утюжить, а
также давать им «отдохнуть», т.е. выветривать после 2-3 дней носки.
Трикотажные изделия нужно хранить аккуратно сложенными на полках, а
не на вешалках.
Нужно всегда помнить, что основными гигиеническими функциями одежды
является:
1.Защита тела человека от механических и химических повреждений.
2.Защита тела человека от неблагоприятных факторов окружающей среды
(холода, жары, дождя и т. д.).
3.Поддержание тела человека в чистоте.
4.Обеспечение нормальной жизнедеятельности человека (кожное дыхание,
газообмен, выделение пота и т.д.).
Выполнение этих функций возможно при условии содержания одежды в
чистоте. Удаление с одежды пыли, пятен и т.д. достигается в обычных
условиях стиркой или протиркой загрязненных мест щеткой, куском ткани с
бензиномыльным раствором. Для придания одежде опрятного вида ее
проутюживают, соблюдая режим влажно-тепловой обработки в зависимости
от типа волокна, вида отделки.
Указания по уходу за одеждой содержатся в прилагаемой или пришитой к
вещи этикетке. Маркировка символами является международной.
(На доске повешена таблица с символами.)
Работа по карточкам, на которых написан вопрос и прикреплена этикетка
с символом по уходу за одеждой.
1.Расшифруйте указания по уходу за одеждой, помещенные на этикетке.
2.Какая обработка запрещена при уходе за этим изделием?
3.Как сушить это изделие?
4.При какой температуре воды можно стирать это изделие?
5.Какая степень нагрева утюга допустима при обработке изделия из этой
ткани?
Следующий раздел темы урока «Замена фурнитуры».
Вопросы к учащимся:
1.Что такое фурнитура?
2.Какие виды фурнитуры вы знаете?
3.Какую фурнитуру вы пришивали к вашему изделию?
4.Для чего нужна фурнитура?
Одежная фурнитура - это изделия из металла. древесины, пластмассы и
других материалов, с помощью которых застегивают одежду. Она часто
служит и для отделки швейного изделия. К одежной фурнитуре относятся:
пуговицы, крючки с петлями, пряжки, кнопки, застежки-молнии.
Пуговицы служат для застегивания, а также для украшения одежды. Они
очень разнообразны по материалу, размеру, форме, цвету. По способу
крепления к одежде различают пуговицы с глазками, т.е. с двумя или с
четырьмя отверстиями, и глухие, имеющие с затылочной стороны точеное
или проволочное ушко.
Пуговицы подбирают к изделию в цвет или в тон основного материала или
отделки, нитки для пришивания подбирают в тон пуговиц или ткани.
С зависимости от назначения пуговицы и толщины ткани их пришивают
вплотную к ней или на стойке. Первым способом пользуются в изделиях из
тонкой хлопчатобумажной или шелковой ткани, а также при отделке
(декоративные). Стойка, применяемая во втором способе, нужна для того,
чтобы пуговицу было легче застегивать и при этом не стягиваласьбы ткань
изделия. Для прочности можно пришивать пуговицу с прокладкой из ткани,
которую прокладывают с изнаночной стороны основного материала и с
пуговицей.
Пуговицы с двумя отверстиями пришивают 4-5 стежками в каждую пару
отверстий, образуя стойку высотой 1-2мм, в зависимости от толщины ткани.
Стойку обвивают 2-3 витками, закрепляя конец нитки 3-4 стежками.
Пришивают пуговицы нитками №40 или №50, сложенные вдвое.
Крючки и петли делают металлическими, они различны по размеру для
разных видов одежды. Нитки для пришивания крючков и петель подбирают в
цвет ткани- 50 или №60, а для пришивания к корсажной тесьме юбки -
№20 или №30. Для придания большей устойчивости ушки крючков и петель
перед пришиванием слегка раздвигают.
Крючки пришивают в трех местах: за каждое ушко и у места сгиба, делая 3-
4 стежка. Петли пришивают в четырех местах: за каждое ушко и перед
ушками, делая 3-4 стежка. Места пришивания крючка пи петли слегка
закрывают тканью, оставляя на поверхности только «носик» крючка и дужку
петли. В изделиях, где нет большой нагрузки (натяжения) на застежку,
особенно из тонкой ткани, пришивают небольшие крючки, а петли делают из
ниток.
Кнопки используют в тех случаях, когда нет большого натяжении в
застежке. Крупные применяют для толстых тканей, мелкие - для тонких. По
цвету они должны как можно меньше выделяться на ткани.
Состоят кнопки из двух частей: головки и накладки (с пружиной), которые
пришивают с внутренней стороны застежки к двойному слою ткани. Головки
располагают на верхней половине застежки и пришивают незаметными с
лицевой стороны стежками. В изделиях из тонкой ткани со стороны изнанки
под кнопки подкладывают прокладку из х/б ткани.
Пришивают их различным способом, делая по 4-5 стежков в каждое
отверстие,- сначала головку кнопки, а затем накладку. Нитки подбирают в
цвет ткани.
Подбор фурнитуры, которая должна использоваться для застежек. зависит
от вида одежды, ткани, фасона, покроя. Для верхней одежды, сшитой из
толстой ткани, чаще всего используют пуговицы большого размера.Для
одежды из тонкой ткани можно использовать небольшие пуговицы, кнопки.
Крючки и петли обычно применяют как застежки в изделиях, где есть
натяжение, - в юбке, на поясе, в сильно прилегающей одежде. В изделиях
свободного покроя для застежки удобно использовать кнопки. Весьма
распространена также застежка-молния.
Пуговицы обычно находятся на лицевой стороне изделия и часто служат
украшением, поэтому их надо подбирать в тон изделия или отделочных
деталей. Подбор пуговиц зависит от вида изделия (платье, пальто, блузка и
т.д.), от вида ткани и фасона изделия.
Практическая работа
Для того, чтобы научиться пришивать к изделию все виды фурнитуры,
вначале изготовим образец. Поскольку любую фурнитуру пришивают в
основном на двойную ткань (к бортам, планкам, манжетам), то его лучше
выполнить в виде небольшой части застежки, обработанной планками или
подогнутой тканью. Ткань для образца лучше брать белую или
гладкокрашеную светлого тона. На образец сверху вниз будут пришиты:
-пуговица с обметанной петлей;
-декоративная пуговица;
-крючок с металлической петлей;
-кнопка.
Эта работа послужит хорошей подготовкой для выполнения застежки на
халате в 7 классе.
Правила техники безопасности при работе с режущим и колющими
предметами (повторение).
Работа по инструкционным картам на стр.212 учебного пособия.
Инструкционная карта №1
Пришивание фурнитуры
Инструменты и принадлежности: укладка с инструментами и
принадлежностями, ткань для образца размером 15х20 см.(2 куска),
фурнитура.
Заготовка образца.
1. Обработать по одному долевому срезу на каждом образце ткани швом впод
гибку с закрытым срезом.
2. Обработанные срезы перегнуть на изнаночную сторону на 5-7см и
выметать по краю.
3. Отметить прокладочными стежками контрольную линию (середину
переда), отступив от сгиба на 1,5-2см. Получатся две полочки - правая и
левая.
4. Наложить правую полочку на левую, совместить контрольные линии,
сметать и стачать вдоль нижнего среза.
5. Разделить длину образца на 6 равных частей, отметив места расположения
фурнитуры и петель.
Инструкционная карта №2
Пришивание фурнитуры.
Инструменты и принадлежности: укладка с инструментами и
принадлежностями, заготовка образца, фурнитура (2пуговицы, 2крючка,
металлическая петля, кнопка).
Пришивание пуговиц.
1. Подобрав пуговицу, измерить её диаметр и на правой полочке сделать
обметанную петлю, расположив её на верхней метке. Длина петли равна
диаметру пуговицы плюс 0,3-0,5см. Петля должна заходить за линию
середины переда в сторону сгиба ткани на 0,3-0,5см.
2. На левой полочке пришить пуговицу на стойке.
3. На правой полочке во второй метке пришить декоративную пуговицу
(вплотную к ткани).
Пришивание крючков.
1. На правой полочке с внутренней стороны застежки (третья и четвертая
метки) пришить два крючка так, чтобы их «носики» заходили за линию
середины переда на 0,2-0,3см.
2. На левой полочке с лицевой стороны пришить металлическую петлю (
третья метка) и сделать нитяную петлю (четвертая метка). При застегивании
крючков должны совпадать контрольные линии полочек.
3. Ушки крючков и петель закрыть кусочками ткани, пришивая их мелкими
косыми стежками. Направление долевой нити на образце и на кусочках ткани
должно совпадать.
Пришивание кнопок.
1. На правой полочке (пятая метка) пришить головку кнопки так, чтобы с
лицевой стороны образца застежки были мало заметны.
2. На левой полочке пришить накладку кнопки так, чтобы при соединении
половинок кнопки совпадали контрольные линии полочек.
3. Проверить качество выполненной работы.
Самоконтроль.
Проверьте:
- совпадение контрольных линий полочек при застегивании всех видов
фурнитуры;
-отсутствие стянутости ткани стежками;
-не видны ли стежки с лицевой стороны застежки;
-правильность и аккуратность пришивания фурнитуры;
-правильность и аккуратность выполнения обметанной петли.
Повторение и закрепление изученного материала.
Карточки с вопросами.
1. Какую фурнитуру используют для застежки в одежде?
2. Почему перед пришиванием ушки крючков и петель слегка раздвигают?
3. Какую часть кнопки пришивают к верхней полочке?
4.От чего зависит подбор вида фурнитуры для одежды?
5. Почему пуговицы, служащие для застегивания одежды из толстой ткани,
пришивают на стойке?
6.В каких случаях к одежде лучше пришивать крючки, а в каких - кнопки?
Подведение итогов (оценки).
Домашнее задание.
Придя домой, посмотреть этикетки по уходу за одеждой, прикрепленные к
белью, одежде и сделать для себя выводы о том, что можно стирать и при
какой температуре, что можно кипятить, отбеливать и т.д.
Принести на следующий урок: инструменты и принадлежности, ткань для
образца 15х15см. (кол-во 2) и 10х10см. (кол-во 1). Тема следующего урока:
«Ремонт распоровшихся швов».
Спасибо за урок!