Открытое занятие "Составление мини - букетов и композиций"


Тема занятия: « Составление мини - букетов и композиций».
Цели занятия:
- Закреплять знания обучающихся по теме «Букеты и композиции».
- Развивать навыки составления букетов и композиций.
- Воспитывать бережное, экономное расходование заготовленного материала,
аккуратность,
культуру труда, целеустремленность.
Методическое обеспечение, оборудование и материалы:
- искусственные цветы, живые листья и ветки;
- ножницы, шило, игла;
- упаковочный материал: металлическая и флористическая бумага, сетка, гофро-бумага;
- крепежный материал: проволока, шпагат, тейп-лента, декоративная лента, клей;
- оазис, вата;
- образцы изделий;
- технологические схемы:
- инструкционные карточки по ТБ;
- иллюстрации букетов и композиций;
- образцы изделий, выполнены учащимися прошлых лет;
- специальная литература, иллюстрации.
Ход занятия:
1. Организационный момент.
Организация внимания детей и отметка отсутствующих.
Приветствие: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами продолжим изучение темы
«Составление букетов и композиций».
Но сначала я хочу узнать, выполнили ли вы домашнее задание по обследованию интернет
пространства с целью ознакомления и изучения флористического искусства составления
букетов и композиций.
3. Актуализация знаний, умений, навыков:
А теперь давайте вспомним, с чем же мы уже познакомились на предыдущих занятиях по
данной теме:
- какие формы букетов вы знаете?
- тарелкообразный (круглый плоский сверху);
- ступенчатый;
- «Помпадур» (носится на руке, локтевом сгибе);
- круглый букет (и их модификации);
- скипетр;
- букет-капля;
- серповидный;
- треугольный (египетский, стрела, траурный, новогодние);
- нетрадиционный;
- свободные (формы букетов, которые не укладываются в геометрические рамки,
например, структурный букет - собирается более рыхло и свободно);
- форма-символ (сердце, звезда, яйцо, жезл).
- Как принято группировать материалы в букете? (линиями, группами, хаотично).
- Какие должны быть пропорции у букета? (2:3, 3:5:8)
- Какие техники сборки букетов вы знаете? (на естественных стеблях: спиральной или
параллельной сборкой; каркасная, тейпирование; ваттирование; смешанная; на
порбукетнице; гирлянда; клеевая).
Какие крепежные материалы мы используем для составления букетов?
(проволока, шпагат, веревка, лента, плетеная косичка из трав т. д).
Какие вы знаете правила составления букетов?
- Выбрать стиль, форму, пропорции, технику сборки букета.
- Подготовить цветы и зелень, ветви, подушечный материал (цветы в пробирках).
- Собирать в левой руке, правой добавляя цветы.
- Последовательность сборки: линейный – фокусный - дополнительный материал.
- Оформить листьями задний фон или внешний круг.
- Упаковать букет в сетку или фетр, добавить декор и банты.
Молодцы, ребята! Вы хорошо усвоили материал.
Все мы с вами знаем, что даже маленький букетик – это большая радость для тех,
кто ценит утонченные, изящные вещи.
Любой праздник немыслим без красивых цветов. Цветок, высшее достижение природы, в
созидании красоты. Особенно актуальны цветы на свадьбе.
Свадебная флористика – огромный пласт искусства. На свадебной церемонии
используются все способы флористического дизайна. Украшаются машины, дома невесты
и жениха, банкетные залы, невеста, жених и гости.
Свадебный мини-букет дополняет образ невесты, подчеркивает изящество ее наряда.
Поэтому, оговариваются привычки невесты, ее фигура, цвет волос, покрой и цвет платья.
Величина свадебного букета должна соответствовать росту и комплекции новобрачной.
Учитывается непереносимость запахов и аллергия на цветы.
Свадебный букет невесты должен обладать следующими качествами: быть легким, с
удобной ручкой, не пачкать платье и руки, не царапать руки (все проволоки должны быть
закрыты), сохранять свежесть, минимум на 12 часов.
Выбор букета зависит:
1. От цвета волос невесты:
Блондинка цветы: розовые, кремовые и сиреневые, нежно-фиолетовые. Белые цветы
придадут блондинке бледность и неяркость образу.
Брюнетка цветы белые, красные и ярко – розовые или оранжевые, т.е. яркие тона.
Шатенка теплые тона: оранжевых, персиковых, желтых или, розовых оттенков,
кремовые или сиренево-фиолетовые цвета.
2. От роста и фигуры:
Если невеста не очень высокого роста, миниатюрная, то ей подойдет букет-шар, букет
на портбукетнице круглого типа (бидермейер, букет на каркасе, круглый декоративный,
букет на естественных стеблях, структурный букет). Если платье у невесты очень пышное,
то можно добавить одну-две ниспадающие линии, которые только подчеркнут красоту
наряда. Этот вид букета подойдет и к короткому платью-футляру. Если платье узкое —
только букет-форма.
С невестой высокой и стройной в длинном узком платье лучше смотрится букет с
длинными ниспадающими линиями, букет-капля, букет-водопад, букет-муфта, букет-
шаль, букет-зонт, букет-скипетр, гирлянда, экспериментальный букет, вегетативный и
форма-линейный букет.
Для статной, крупной невесты подойдет крупный и пышный букет, например, букет-
дуга, букет-веер, букет-трость или букет для носки на локтевом сгибе, букет-связка.
Для невесты в брючном костюме подойдут: букет-трость, букет-скипетр, букет для
носки на локтевом сгибе, букет-связка.
3. Выбор букета для невесты зависит так же от её темперамента:
- романтичная натура подойдут нежные и пастельные тона в романтическом букете,
например, из летних цветов.
Если невеста - экстравагантная натура ей подойдут экзотические цветы, яркие и
вызывающие, например — форма-линейного стиля.
Физминутка. Ребята, вы, наверное, устали сидеть, давайте немного разомнёмся.
4. Практическое часть занятия:
Ну, а теперь перейдём к самостоятельной работе по составлению мини-букетов и
композиций.
Но прежде, давайте вспомним технику безопасности на наших занятиях.
Перед работой - убрать волосы, проверить инструмент, выбрать исправный.
Во время работы - «контролировать» инструмент; не держать его под локтем;
инструмент в не рабочем состоянии должен лежать по центру стола; передавать
ножницы кольцами от себя; соблюдать дистанцию; не размахивать инструментом.
После работы - убрать обрезки со стола, поднять оброненный материал, вымыть руки
с мылом. В случае травмы сразу сообщить педагогу для оказания первой помощи.
При необходимости обращайтесь за помощью к соседу. Работу выполнять можно
стоя. По окончании практической работы подпишите свою работу.
Ребята, мы всё повторили, а теперь возьмите свои наработки с прошлых занятий,
выберите и подготовьте все необходимые материалы для составления своего мини
букета или мини – композиции. Не забудьте оформить букеты упаковочным материалом
или задекорируйте его лентой, а так же придумайте название и назначение своего букета.
По окончании работы обменяйтесь букетами с соседом по парте, оцените работы
друг друга. Определите ошибки, по возможности помогите их исправить.
Подведение итогов.
Проверяется правильность выполнения работ, указываются неточности в работе.
Уточняются и закрепляются приобретенные навыки составления и упаковки мини-
букетов.
Задается вопрос: всё ли мы выполнили в наших букетах? Что еще нужно выполнить,
чтобы завершить начатые работы?
Показать обучающимся на готовых работах составные элементы букета, сравнить с
их работами, определить степень готовности, наметить дальнейшие действия.
Если вы хотите сделать приятный сюрприз без всякого повода, то гораздо лучше
подойдут мини-букеты. Они отличаются от обычных букетов компактными
размерами, но радости и восторга от их получении будет ничуть не меньше! Мини
букеты - меньше, но не значит хуже!
Домашнее задание.
Заготовить по 15-20 шт. прутков (ивовой лозы) длиной 20-30 см. для следующего
занятия.