Презентация "Творческий проект «Оригинальные подарки и сувениры»" 7 класс

Скачать материал

Подписи к слайдам:

Тимохина Ирина Леонидовна
Учитель технологии МОУ СОШ № 27 г.Тверь

Урок по технологии:
Творческий проект
«Оригинальные подарки и сувениры».

Муниципальное образовательное учреждение
"Средняя общеобразовательная школа № 27
с углублённым изучением отдельных предметов
эстетической направленности"
г.Тверь

Мой кабинет

Цели обучения образовательной области «Технология» (для проектной деятельности):

Формирование:
- технологической культуры;
- деловых межличностных отношений.
Приобретение:
- умений в прикладной творческой деятельности;
- социально-трудовой адаптации на основе профессионального самоопределения.

Метод проектной деятельности

Объединяет практическую и умственную деятельность.
Побуждает к поисковой и исследовательской деятельности.
Развивает умение работать в команде.
Раскрывает творческий потенциал ученика.

Проекты по вышивке Проекты причесок Проекты по кулинарии Мой урок:

Творческий проект «Оригинальные подарки и сувениры»

Актуальность урока:

Формирование у учащихся качеств творчески думающей, активно действующей и легко адаптирующейся личности, которые необходимы для деятельности в новых социально-экономических условиях, начиная от определения потребностей в продукции до ее реализации.

Цели урока:

Познавательная – создание условий для включения обучающихся в дизайн–проектную деятельность для умения точно сформулировать задачу на основе потребностей; закрепление знаний и умений по рукоделию в технике «лоскутная пластика».
Воспитательная – воспитывать любовь к народному творчеству, коллективизм, ответственность, дисциплинированность, интерес к предстоящей деятельности.
Развивающая – развивать познавательную активность у учащихся, художественный вкус.

Методы обучения:

Методы обучения:
рассказ-объяснение, обсуждение, «мозговая атака», метод исследований.
Формы работы: фронтальная, групповая, индивидуальная.
Межпредметные связи:
краеведение, рисование,
русский язык, математика.

Этапы урока:

Организационный момент.
Актуализация знаний.
Изучение нового материала.
Практическая работа.
Подведение итога урока.
Домашнее задание.

Актуализация знаний

3. С какими видами лоскутной пластики вы знакомы?

4. Какие правила шитья в лоскутной пластике вы знаете?

5. Какое изделие мы можем изготовить как подарок?

1. Что такое проект?

2. Перечислите этапы выполнения проекта.

Изучение нового материала

Дизайн – это придумывание и создание человеком красивых и удобных вещей.
Потребность – это то, в чем мы нуждаемся, осознанная необходимость иметь что-либо.

Физиологические потребности
(еда, одежда, жилье)

Потребность в безопасности
(наличие крыши над головой)

Потребность в принадлежности
(потребность быть нужным)

Потребность в уважении
(уверенность в себе, самоуважение)

Потребность в самореализации
(творчество, самовыражение)

«Пирамида потребностей»
А. Маслоу.

Дизайн-проектная деятельность– это придумывание и разработка изделий и услуг для удовлетворения потребности людей.

Дизайн-проектная деятельность– это придумывание и разработка изделий и услуг для удовлетворения потребности людей.
Цель проекта– изготовить оригинальный подарок или сувенир, используя знания, умения и навыки по лоскутному шитью.
Задачи проекта
«Разработать и изготовить…»

1) Что?

8) Сколько?

2) Для кого?

3) Из чего?

4) Какое?

5) Где?

6) Чем?

7) Как?

«Мозговая атака»

«Что я могу сделать своими руками»

Исследование 1

Изделие

Картина

Панно

Полотенце

Наволочка

Прихватка

Грелка

Салфетка

Фартук

«Каким требованиям должно отвечать изделие»

Критерии	салфетка	наволочка	панно	картина
Декоративное	+	+	+	+
Утилитарное	+	+	+	-
Экономичное	+	-	+	+
Экологичное	+	+	+	+
Технологичное	+	-	+	-
Время (3 часа)	+	-	-	-
Итого	6	3	5	3