Конспект урока "Русский костюм и современная мода" 5 класс


МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ПИТЛЯРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
«ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР»
Урок изобразительного искусства в 5 классе
по теме
«Русский костюм и современная мода»
Гевкан Елена Ивановна
учитель истории, МХК и ИЗО
МБОУ - Питлярская СОШ «ОЦ»
Технологическая карта урока изобразительного искусства в 5 классе по теме «Русский костюм и современная мода»
по учебник «Изобразительное искусство. Декоративно-прикладное искусство в жизни человека» 5 класс.
Горяева Н. А. , Островская О.В., Неменский Б.М.
М.: Издательство «Просвещение», серия: Школа Неменского, 2013 г.
учитель Гевкан Е. И.
Таблица 1
Характеристика урока
Тема урока
Русский костюм и современная мода.
Тип урока
Урок комплексного применения знаний (выполнение обучающимися сложных
комплексных задач, охватывающих материал раздела учебной программы «Декоративное
искусство в современном мире»)
Форма урока
Урок смешанный/синтетический (урок с использованием ЭОР; урок теоретических и
практических самостоятельных работ (цветная бумага, нетбуки, краски)).
ЭОР/ЦОР
Самостоятельно разработанная презентация.
Тематический контроль
Выставка работ в различных техниках исполнения.
Таблица 2
Тема
Русский костюм и современная мода
Цель темы (дидактическая)
Создать условия для усвоения обучающимися знаний о том, как традиции древнерусского
костюмы сохранились в новых образах современной моды.
Цели по содержанию
1) образовательная – формирование знаний и представления об основных элементах
русского костюма, его художественной ценности;
2) развивающая – развитие эмоционального восприятия красоты русского народного
творчества, его самобытности;
3) воспитательная воспитание уважения к русской культуре, формирование интереса к
народному искусству, как к художественной ценности, источнику творческого
вдохновения, национальному богатству.
Задачи
1) формирование знаний об условно-символическом языке народного искусства;
2) развитие творческого, креативного мышления у детей, эстетического и
художественного вкуса;
3) обучение изобразительной грамоте, формирование навыков по созданию эскизов
графическими материалами, компьютерной графике;
4) познакомить учащихся с тем, какие традиции древнерусского костюма сохранились в
новых образах современной моды.
Планируемый результат
Предметные умения
УУД
В познавательной сфере:
- давать определение изученных
понятий:
костюм, рубаха, сарафан, душегрея,
кокошник;
- описывать элементы народного
костюм его узорную семантику;
В ценностно-ориентационной сфере:
- гордость и развитие интереса к
русской национальной культуре
Личностные:
- Знание народных традиций;
- Чувств