Презентация "Системный подход в изготовлении одежды" 8 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 15 п. Березайка» Презентация к уроку. «Системный подход в изготовлении одежды» Учитель технологии: Григорьева Галина Николаевна «Забота о красоте одежды – большая глупость, и вместе с тем не меньшая глупость не уметь хорошо одеваться». Ф.Честерфилд «Системный подход в изготовлении одежды» Первый советский художник – модельер Надежда Петровна Ламанова (1861 – 1941). « Для чего создаётся костюм, для кого, из чего» Художник – модельер Художник – конструктор Технолог швейного производства Оператор швейного оборудования Последовательность изготовления швейного изделия

• Эскиз модели

Художник-модельер

• Чертеж (конструкция выкройки)

Художник-конструктор

• Технология (способы изготовления)

Технолог швейного производства

• Готовое швейное изделие

Оператор швейного производства

Силуэты одежды Пропорции в одежде

а – короткий верх, длинный низ; б – длинный верх, короткий низ;

в – ровные верх и низ.

. Эффекты зрительных иллюзий.  

Иллюзия – нечто кажущееся, обман чувств, ошибочное восприятие предметов, явлений.

Иллюзия полосатой ткани Иллюзия контраста

• Как одевать девушку с узкими плечами?

• Как одеваться девушке с короткой шеей?

Как одеваться девушке с длинной шеей? Цвет Цветовое решение Практическая работа

• Выполнение эскизов моделей одежды на тему
«Летний отдых».
• Макетирование на условную фигуру.

Алгоритм выполнения практической работы 1. Обвести карандашом контуры условной фигуры на листе в альбоме. 2. Наметить места для прорезей на плечах и линии талии . Аккуратно сделать прорези длиной 5 – 7 мм для закрепления моделей одежды. 3.Выполнить эскизы моделей одежды из цветной бумаги или кусочков хлопчатобумажной ткани с закрепительными деталями по размеру прорезей. Модели для летнего отдыха должны представлять собой плечевые и поясные изделия простой конструкции. Определённого силуэта, соответствующих пропорций и цветовой гаммы. Костюм могут дополнять головной убор, сумка, украшения, обувь. 4. Вырезать модели одежды с закрепительными деталями и закрепить на условной фигуре. 5. Ответить устно на вопросы: - Из какой ткани может быть выполнена твоя модель одежды? - Где можно отдыхать в этой одежде? - Какие силуэт, пропорции имеет придуманный тобой костюм? - Какого цвета он должен быть? - Какие дополнения можно подобрать к костюму? 6. Модели одежды сложить в конверт, приклеить к обложке альбома. Итог урока Мини- защита творческих работ Интернетресурсы технология обработки ткани. Учебник для 5 класса В. Н . Чернякова. Просвещение, 2003 год Уроки по курсу «Технология» 5- 9 класс девочки 2006 год.