Конспект урока "Животноводство" 4 класс

Тема: урок – повторение «Животноводство»
Цель: Систематизировать представления детей о домашних животных.
Задачи:
1. Продолжать знакомить детей с домашними животными и их детенышами: повадки животных, особенности питания, условиями жизни,
пользой для человека.
2. Развивать познавательную активность, способность анализировать, делать выводы, устанавливать простейшие причинно-следственные
связи.
3.Воспитывать любовь к животным, умение сопереживать, помогать.
4. Воспитывать уважение к людям разных профессий.
Ход урока:
Этапы урока
Содержание урока
Ученическая деятельность
Введение в урок
Посмотрите на доску, на ней вы видите два смайлика,
прикрепите свои имена к тому смайлику, который соответствует
вашему настроению.
Ученики выходят по очереди к доске и
прикрепляют свои имена к смайликам.
- какие бывают животные?
- какие животные называются домашними?
- а домашние, на какие две группы можно разделить?
На доске надписи
- какое сегодня число?
- какой месяц?
- какое время года сейчас?
- какой праздник ждём все мы с нетерпением?
-что наряжают на новый год в домах?
Мы тоже готовимся, к встрече Нового года и у нас присутствует
частичка ёлки. На доске две веточки ёлки и мы сейчас с вами
будем наряжать эти веточки. Я загадываю загадки, вы
угадываете, определяете это домашнее животное или домашняя
птица и украшаете веточку.
Животные бывают дикие и домашние.
Животных называют домашними, потому что они
живут рядом с человеком, а люди заботятся о
них, кормят, поят, используют в своём хозяйстве.
Домашние животные и домашние птицы.
Месяц декабрь.
Время года – зима.
Новый год.
Ёлку
Домашние животные
Домашние птицы
Домашние животные