Конспект урока "Мозайка"


Автор: Панихина Елена Валерьевна,
мастер производственного обучения
по профессии «Мастер отделочных строительных работ»,
ГБОУ СПО «Чусовской индустриальный техникум», г.Чусовой
МДК «Технология мозаичных работ»
Тема урока «Мозайка»
Цель урока: ознакомить с технологией выполнения мозаичных работ и
навыками составления орнамента.
Образовательная раскрыть понятие мозаики, сформировать знания о её
видах, технологии выполнения и применения.
Воспитательная формировать и развивать у учащихся художественный
вкус, аккуратность и точность, формировать активную жизненную позицию.
Развивающая развивать логическое мышление, воображение,
познавательный интерес, развивать творческие способности.
Тип урока: урок изучения нового материала.
Ход урока
1. Вводная часть
1.1. Орг. момент. Проверка готовности к уроку.
Сегодня на уроке мы сформулируем понятие мозаики, сформируем знания о
видах и технологии выполнения и получим первые навыки в составлении
орнаменты.
2. Основная часть
2.1. Изучение нового материала
Когда слышите слово "мозаика”, какие у вас возникают ассоциации?
Мозаика способ выполнения из однородных или различных по материалу
частиц (камень, стекло, керамическая плитка, дерево) орнаментальных или
сюжетных изображений. Мозаика используется для отделки и украшения
интерьеров общественных зданий, монументальных сооружений.
Стеклянная мозаика - наиболее доступный материал для создания
мозаичного декора. Этот материал прочен, устойчив к влаге и бытовым
химикатам, перепадам температур. Благодаря этим свойствам, стеклянная
мозаика широко используется как в интерьерном декоре (ванные комнаты,
бассейны, камины и проч.), так и в экстерьерном (например, облицовочный
декор).
Стеклянная мозаика выпускается различной формы, размера, цветов и
текстуры. На современном рынке этот вид мозаики можно встретить как
традиционной формы в виде квадратных пластинок, так и, например, в виде
прозрачных или матовых капель.
Смальта. Под смальтой понимают цветное непрозрачное стекло,
представленное чаще всего в форме квадратных пластинок.
Как правило, нижняя сторона плиток смальты шероховатая, чтобы клей и
затирка лучше держались, лицевая - гладкая или текстурированная, углы
слегка скошены. К основным преимуществам стеклянной мозаики можно
отнести ее яркость, разнообразие цветов и оттенков, широкий выбор текстур
и декоративных вкраплений. Даже используя простой рисунок, при умелой
подборке цветов и их комбинаций можно добиться эффектного результата.
Камень.
Травертин, гранит, оникс, мрамор... Натуральный камень с твердым
своенравным характером превращается в руках мастеров в послушные
кусочки мозаики, из которых можно выложить великолепные панно,
напольные декоры, даже целые ковры. Разнообразие цветов и оттенков
позволит создать как несложный узор, так и детальный портрет. На
фабриках, под индивидуальный заказ, воплощают самые необычные
фантазии.
Чтобы такого вида мозаика не оказалась прихотливой в эксплуатации,
готовую выложенную поверхность необходимо покрыть специальным
составом, призванным защищать камень от внешнего воздействия.
Цвет природного материала неповторим, игра структур необычна, поэтому
каждое мозаичное изображение заведомо уникально. Камень можно оставить
полированным, а можно "состарить" - тогда цвет будет более приглушенным,
а края более гладкими. Выпускаются чипсы самой разной формы - от
круглой до неправильной. Максимальный размер 50x50 мм в основном
такие элементы применяются вне помещений.
Отдельной темой "каменной” мозаики можно считать мозаику из
керамогранита - высокопрочного износостойкого материала, используемого в
экстерьерах. Отделка беседок, барбекю и прочее, прочее, прочее...
Керамическая мозаика представляет собой квадратные керамические
плитки сравнительно небольшого цветового разнообразия.
Это непрозрачный материал и по сравнению со смальтой, менее
износоустойчивый. Как правило, керамические плитки имеют ровную
глазурованную поверхность и шероховатую обратную сторону.
Разновидностью глазурованной керамики является кафельная плитка
Кафельная плитка - бывает разнообразных цветов, текстуры, может
содержать множество узоров и иметь различные размеры.
Преимуществом работы с кафельной плиткой является то, что при ее помощи
можно создавать крупные цельные детали композиции.
Кафельные плитки легкодоступны и сравнительно недороги, их можно
приобрести в любом магазине или на строительном рынке. Интересные
эффекты можно получить, используя осколки старых плиток, которые
часто остаются в хозяйстве.
Металл.
Предыдущие три позиции - стекло, камень и керамическая плитка - являются
традиционным сырьем для производства мозаики. Но некоторые
производители идут дальше в своих поисках - и находят. Мозаика из
настоящего металла, а не просто его имитация. На каучуковую основу - и
заметьте, не обязательно стандартно квадратную, это вполне может быть и
другая фигура как-то ромб, при производстве "надевают” металлический
колпачок. Просто, красиво и надежно. Правда, любителям металлической
мозаики не стоит злоупотреблять бытовой химией, чтобы не испортить
ухоженный вид своего интерьера.
В зависимости от используемого материала мозаику можно разделить на
следующие виды:
Мозаика из скорлупы;
Мозаика из злаковых культур;
Мозаика из бумаги;
Мозаика из стекла;
Мозаика из полимеров и т. д.
Прямой метод.
Из названия ясно, что этот способ предполагает укладку лицевой стороной
вверх непосредственно на поверхность. Этим методом пользуются при
создании объемной мозаики.
Прямой метод состоит в укладке элементов прямо в слой цементного или
известкового раствора, после того как на поверхности соответственно был
сделан набросок рисунка.
Укладка производится сразу на постоянную основу, поэтому нужен
подходящий клей.
Прямой метод используется прежде всего для выполнения настенных панно,
неровность поверхности и различный наклон элементов создают особенное
мерцание света, одну из основных особенностей мозаики.
В современных условиях прямой набор часто осуществляется в мастерских -
мозаичное изображение собирается на основу - стекловолокно или иные
материалы, причем крупные изображения делятся на фрагменты. Отдельные
фрагменты- матрицы. Затем готовая мозаика собирается непосредственно на
объекте из готовых частей - и крепится вместе к поверхности. Матричная
техника – это самый простой вид укладки мозаики.
Её выкладывают не поштучно, а готовыми сборными матрицами
квадратами 30х30 см.
Эта техника подходит для создания панно из материалов разной толщины,
при работе с битыми керамическими плитками. Именно прямым набором
изготовлены великолепные древнеримские и византийские мозаики
Обратный метод.
Мозаику сначала выкладывают на клейкую основу лицевой стороной вниз, а
затем переносят на подготовленную поверхность с нанесенным клеем. После
высыхания клея, основа (это может быть гуммированная бумага или
самоклеящаяся пленка) снимается, затем выполняется затирка швов. Эта
техника подходит в том случае, если необходимо создать ровную и гладкую
поверхность готовой мозаики. Обратным методом набирают панно с
несложным рисунком.
Еще хочется отметить, что для укладки мозаики используются специальные
клеи - обязательно белого цвета, а, также, затирка и соответствующие
инструменты, для выполнения мозаичных работ, но это уже тема следующих
занятий
И так мы с вами узнали три способа выполнения мозаики, а сейчас мне бы
хотелось предложить вам создать собственный орнамент мозаики.
Скажите, что за материал, предложен вам для работы
А эпиграфом к нашей работе пусть послужат такие слова (на доске):
Тот, кто в жизни красивое сделал хоть раз,
Сделать что-нибудь плохо уже не захочет. В. Федоров
Должны вы все делать своими руками.
Недаром сегодня смекалка нужна.
Во всем и везде помогает она.
Трудоемкость мозаики, оправдана её долговечностью и красотой и потому
работа в этой технике кажется нам перспективной. Интересно также изучать
шедевры в этой области, открывать для себя их смысл.
2.3. Закрепление нового материала
Для закрепления материала пройденного на уроке я предлагаю вам
выполнить следующую работу. Я предлагаю вам разгадать чайнворд в
котором зашифрованы термины имеющие отношение к теме сегодняшнего
урока. Слова могут располагаться, как по вертикали так и по горизонтали.
Например (слайд).
Вопросы обучающимся:
Вы можете сказать, что знаете больше.
1. Что нового узнали на уроке?
2. Назовите разновидности мозаики по способу выполнения.
3. Какой материал можно использовать при составлении мозаики?
4. Чему мы научились на уроке?
5. Где могут пригодиться знания, полученные на уроке?
6. Что было сложнее всего?
Итак, вы познакомились с терминами, мозаичными техниками. Пользуйтесь
полученной на уроке базой, но не ограничивайте себя традицией,
экспериментируйте. Существует много способов выразить себя. Вы можете
стать первооткрывателем в мозаичной технике. Всегда фиксируйте внимание
на тех предметах и частях мозаичных композиций, которые оказываются не
такими, как вы планировали. Ведь часто сегодняшняя ошибка становится
завтрашней техникой.
И еще, начав заниматься мозаикой, вы по-другому станете смотреть на
окружающие вещи. Когда-то вы считали, что осколок стекла или разбитая
чашка вещи совершенно бесполезные и их следует выбросить. Теперь же
они могут стать объектом для вашего творчества, и вы начнете обдумывать,
как их использовать для вашего следующего замысла.
Заключительная часть урока.
Подведение итогов и выставление оценок.
Время урока истекло,
Я вам, ребята, благодарна.
За то, что встретили тепло,
За ваши мысли и ответы
Мне с вами очень повезло.