Презентация "Чудо - тарелочки" 4 класс


Подписи к слайдам:
Проект Чудо-дерево

  • Авторы: Фирюлина Н.В.
  • и ученики 4 класса
  • Рудовского филиала
  • МБОУ Пичаевской СОШ
  • Чудо-тарелочки

ЦЕЛИ

  • Изготовление поделок для выставки в технике папье-маше.

ЗАДАЧИ

  • 1.Обучающие:
  • - повторить технологию папье-маше;
  • - учить планировать свою работу;
  • - расширить знания учащихся о народных промыслах;
  • - освоить основные виды и приемы выполнения хохломской и городецкой росписи;
  • - активизировать навыки самостоятельной работы по сбору нужной информации.

ЗАДАЧИ

  • 2. Развивающие:
  • - развивать мелкие мышцы пальцев рук;
  • - развивать творческие способности, познавательные способности, коммуникативные умения (принимать мнение другого, отстаивать собственное мнение, оказывать помощь друг другу, общаться со взрослыми)
  • 3. Воспитывающие:
  • - воспитывать аккуратность, ответственность за порученное дело, самостоятельность;
  • - воспитывать интерес к народному творчеству.

ОБОРУДОВАНИЕ

  • 1. Газеты,
  • 2. Клейстер,
  • 3. Вода,
  • 4. Кисточка, 5. Основание для поделки.

ПРОБЛЕМА

  • Участие в выставке
  • Основополагающие вопросы
  • Какое участие можете принять вы?
  • Какие поделки мы можем представить? (обсуждение предложений детей).

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

  • 1. Решили сделать поделки в технике папье-маше.
  • 2. Узнали, что делают из папье маше.
  • 3. Вспомнили технологию папье-маше, посмотрев презентацию. 4. Выяснили, что для работы нужны: газеты, клейстер, вода, кисточка, основание для поделки.
  • 5. Познакомились с произведениями народных мастеров (иллюстрации и слайды изделий гжельских, хохломских, городецких мастеров).

Папье-маше (от фр. papier mache - букв. жеваная бумага) - масса, получаемая из бумаги, картона и других волокнистых материалов с добавлением клеящих веществ, а также различных наполнителей (гипс, крахмал). Из папье-маше изготавливаются различные бытовые и художественные изделия, отличающиеся легкостью и прочностью. Родина папье-маше - Китай, где была изобретена бумага. Китайцы использовали папье-маше, для шлемов, и других вещей, которым придавали жесткость с помощью многих слоев лака. По другим данным, эта древняя идея принадлежала египтянам. Оболочки египетских мумий, имевшие весьма сложные формы, делались из папье-маше. Увлечение папье-маше получило распространение в Японии и Персии, где оно было использовано при изготовлении масок для специальных церемоний. И далее распространилось по всему миру. Во Франции, впервые в Европе начали изготавливать изделия из папье-маше в 17 веке. Куклы – вот для чего широко использовалось папье-маше в Англии и Франции. Такие куклы высоко ценятся современными коллекционерами. Папье-маше по-прежнему используется сегодня в театрах при постановках спектаклей, декорации из него легкие, свободно передвигающиеся по сцене.

  • Папье-маше (от фр. papier mache - букв. жеваная бумага) - масса, получаемая из бумаги, картона и других волокнистых материалов с добавлением клеящих веществ, а также различных наполнителей (гипс, крахмал). Из папье-маше изготавливаются различные бытовые и художественные изделия, отличающиеся легкостью и прочностью. Родина папье-маше - Китай, где была изобретена бумага. Китайцы использовали папье-маше, для шлемов, и других вещей, которым придавали жесткость с помощью многих слоев лака. По другим данным, эта древняя идея принадлежала египтянам. Оболочки египетских мумий, имевшие весьма сложные формы, делались из папье-маше. Увлечение папье-маше получило распространение в Японии и Персии, где оно было использовано при изготовлении масок для специальных церемоний. И далее распространилось по всему миру. Во Франции, впервые в Европе начали изготавливать изделия из папье-маше в 17 веке. Куклы – вот для чего широко использовалось папье-маше в Англии и Франции. Такие куклы высоко ценятся современными коллекционерами. Папье-маше по-прежнему используется сегодня в театрах при постановках спектаклей, декорации из него легкие, свободно передвигающиеся по сцене.

Два века назад московский купец Петр Иванович

  • Два века назад московский купец Петр Иванович
  • Коробов, изучивший технологию немецких лаков,
  • изготовляющихся фабрикой Иоганна Штобвассера
  • в городе Брауншвейге, основал в 1795 году в селе
  • Даниловке (часть современного села Федоскино)
  • небольшую фабрику. Местные крестьяне с помощью
  • вывезенных из Германии мастеров быстро освоили
  • технологию изготовления папье-маше, материала,
  • из которого и поныне создают лаковые шкатулки,
  • украшаемые красочной миниатюрой. Поначалу
  • зародившееся в России лаковое производство
  • выпускало лакированные козырьки для военных
  • головных уборов, потом – круглые табакерки,
  • модные в начале XIX века.

Существует три технологии изготовления изделий из папье-маше.

  • Существует три технологии изготовления изделий из папье-маше.
  • По первой - изделие послойно склеивается на модели из маленьких кусочков мокрой бумаги на заранее приготовленной модели(маширование). В классической технике наносится от нескольких до 100 слоев бумаги. Сейчас для этого часто используют поливинилацетатный клей, а раньше применяли крахмальный клейстер.
  • По второму - методу изделия формируются из жидкой бумажной массы. Бумага, разрезанная на мелкие кусочки, заливается горячей водой и на сутки помещается в теплое место. Затем она подвергается кипячению, отжимается, разрыхляется и высушивается. Полученная бумажная масса тщательно перемешивается с мелом. В бумажно-меловую смесь при постоянном помешивании добавляют клей до получения пластичного сметанообразного теста. В качестве клея используют смесь крахмального клейстера и столярного клея. Тесто выливают в приготовленную форму или наносят слоем на ее поверхности и выдерживают до полного высыхания.
  • По третьему методу - изделия склеиваются подобно фанере под давлением из пластин твердого плотного картона.
  • Высушенные изделия, шпатлюют, шлифуют, грунтуют, а затем подвергаются росписи.

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

  • Деление учащихся на 2 группы. Выполнение практического задания по нахождению необходимой информации, по оформлению сообщений.
  • Первая группа: нахождение материала о хохломской росписи:
  • - история возникновения Хохломы;
  • - хохломские узоры и орнаменты, элементы росписи;
  • - стихи о Хохломе.
  • Вторая группа: Нахождение материала о Городецкой росписи:
  • - история возникновения Городецкой росписи;
  • - Городецкие узоры и орнаменты, элементы росписи;
  • - стихи о Городецкой росписи.
  • Посещение кружка «Роспись по дереву», библиотеки, беседа с учителем рисования, родителями.
  • Отбор нужной информации в классе.

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ХОХЛОМСКАЯ РОСПИСЬ

  • По наиболее распространенной версии, уникальный способ окраски деревянной посуды «под золото» в лесном Заволжье и само рождение хохломского промысла приписывалось старообрядцам. Еще в давние времена среди жителей местных деревень, надежно укрытых в глухомани лесов, было немало «утеклецов», то есть людей, спасавшихся от гонения за «старую веру». Среди переселившихся на нижегородскую землю старообрядцев было немало иконописцев, мастеров книжной миниатюры. Они привезли с собой древние иконы и рукописные книги с красочными заставками, принесли тонкое живописное мастерство, каллиграфию свободного кистевого письма и образцы богатейшего растительного орнамента.

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ХОХЛОМСКАЯ РОСПИСЬ

  • В свою очередь, местные мастера отменно владели токарным мастерством, передавали из поколения в поколение навыки изготовления посудных форм, искусство объемной резьбы. На рубеже XVII—XVIII столетий лесное Заволжье стало настоящей художественной сокровищницей. Искусство Хохломы унаследовало от заволжских мастеров «классические
  • формы» токарной посуды, пластику резных форм ковшей, ложек, а от иконописцев — живописную культуру, мастерство «тонкой кисти». И, что не менее важно, секрет изготовления «золотой» посуды без применения золота.

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ГОРОДЕЦКАЯ РОСПИСЬ

  • Городецкая роспись по дереву – знаменитый народный промысел Нижегородского края. Он получил развитие во второй половине XIX века в заволжских деревнях близ Городца. Жители окрестных деревень слыли искусными ремесленниками, среди которых были кузнецы, ткачи, красильщики, резчики, плотники и столяры. Леса в Заволжье было много, и он давал много дешёвого материала, из которого делали всё: от детских игрушек до предметов мебели. Особой известностью пользовались городецкие прялки, которые в большом количестве продавались на Нижегородской ярмарке и расходились по всей России. Их с удовольствием покупали благодаря забавным расписным картинкам на донце прялки.

ОСНОВНОЙ ЭТАП РАБОТА В ГРУППАХ

  • 1) Распределение функций между детьми в группах
  • 2)Повторение правил организации рабочего места, правил техники безопасности
  • 3)Изготовление поделок и книжки-раскладушки
  • «народные промыслы».
  • Основание для поделки – тарелка.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП АНАЛИЗ ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЫ

  • Защита проекта перед одноклассниками. Отчет каждой группы о проделанной работе: «Что мы узнали о Хохломской росписи», «Что мы узнали о Городецкой росписи».

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВЫСТАВКА РАБОТ УЧАЩИХСЯ

  • Выставка работ обучающихся и оценка результатов проектной деятельности.