Конспект урока "Натуральные волокна растительного происхождения и ткани из них" 5 класс


Асадулина Зухра Амиржановна
1
Тема урока
«Натуральные волокна растительного происхождения и ткани из них».
Цели урока:
Образовательная - ознакомить учащихся с классификацией текстильных волокон;
познакомить обучающихся с наиболее распространенными растениями - источниками
натуральных волокон, используемых в производстве одежды и предметов обихода;
научить использовать знания о свойствах этих тканей для ухода за ними.
Развивающая - развивать самостоятельность учащихся; логическое мышление.
Воспитательная воспитывать внимательность.
Коррекционная развивать понятие о структуре поверхности, физических свойствах.
Тип урока: комбинированный
Формы работы: индивидуальная, парная
Наглядные пособия:
коллекции "Хлопок" и "Лен";
волокна хлопка, волокна льна, пряжа (нити из тканей), образцы тканей;
Методы:
словесные (беседа, объяснение), наглядные (демонстрация наглядных пособий),
практические приёмы (самостоятельная работа учащихся), контроль.
Оборудование и материалы:
вата,
образцы тканей,
Ход урока
Орг. момент.
Проверка готовности к уроку.
Актуализация знаний.
- Сегодня на уроке мы поговорим о тканях, их свойствах и нужны ли в
повседневной жизни эти знания.
Ткани широко применяют в быту.
Вопрос? Где используются ткани? Ответы учащихся.
Из них шьют одежду, белье. Различные виды тканей используют при
изготовлении множества вещей, необходимых в нашей повседневной жизни.
Асадулина Зухра Амиржановна
2
Когда мы надеваем какую-либо вещь, то даже не задумываемся, как
получают ткани и из какого сырья.
Древние записи свидетельствуют, что первыми волокнами, которые человек
использовал для получения нитей, были волокна крапивы и конопли.
В настоящее время используют большое количество различных волокон, как
натуральных, так и химических.
Вопрос? Какие виды волокон вы знаете? Ответы учащихся.
На занятиях в начальных классах вы уже знакомились с видами волокон.
Повторение – работа по коллекции волокон «лен, хлопок, конопля».
III. Изучение нового материала.
Коллекции "Лен"; волокна льна.
- Главным источником волокон для хороших тканей в одежде россиян всегда
был лен. Лен относится к семейству льновых и насчитывает более 230 видов,
из которых в России произрастает около 50. Это многолетние, реже
однолетние травы с цельными листьями, голубыми, фиолетовыми или
зелеными цветками в соцветии. На территории России лен выращивают 2500
лет. Волокна идут на приготовление прочных тканей, а масло ценится как
пищевой продукт и используется для производства олифы.
В старину технология получения льняного волокна была длительной.
- После скашивания осенью лен оставляли лежать в поле, затем связывали в
снопики и ставили их в поле для выдержки в осеннюю погоду, пока станут
рыхлыми. Затем лен мочили, били для разрыхления волокон и чесали.
Отходы производства, льняную паклю, использовали в строительстве для
прокладки между бревнами.
Коллекции "Хлопок"; волокна хлопка.
- Хлопковое волокно дает растение хлопчатник. Он представляет собой
многолетние кустарники и травы семейства мальвовых, которых
насчитывается 35 видов. Плод - коробочка, семена покрыты белыми
Асадулина Зухра Амиржановна
3
волокнами и содержат до 29 % масла. Произрастает хлопок в тропиках и
субтропиках. Культивировали его в Закавказье в 7 - 4 веке до н.э.
Вопрос? Вы познакомились с особенностями строения растений льна и
хлопка.
- Какие части льна используются для получения волокон?
- Какие части хлопка используются для получения волокон?
Вопрос? Что же такое волокно?
Запись в тетрадь.
Волокно гибкое прочное тело, длина которого во много раз превышает его
поперечный размер.
Сырьем для хлопчатобумажных тканей являются волокна, расположенные в
семенах хлопчатника. Семена размещаются в коробочке хлопчатника. Длина
волокна 20- 50 мм. Наилучшим считается хлопок с длинным, тонким,
прочным волокном.
Льняные ткани изготовляют из льняных волокон. Лен называется русским
шелком. Это волокнистое растение с длинными, гибкими и прочными
волокнами. Стебель льна имеет высоту до 1200 мм. В каждом из них 350 -
650 волокон. Льняную соломку вымачивают, сушат, мнут, треплют и
получают льняное волокно, из которого делают ровницу.
На прядильных машинах с помощью веретен из ровницы вырабатывают
пряжу, а на ткацких станках путем переплетения нитей основы и утка
получают ткани. Ткани изготавливают из волокна.
Запись в тетрадь.
Процессы, в результате которых из коротких, тонких волокон получают
непрерывную нить, называются прядением, а нить - пряжей.
Работа по образцам.
На столах образцы тканей. Вы можете увидеть, что ткань получается путем
переплетения двух систем.
Запись в тетрадь.
Асадулина Зухра Амиржановна
4
Ткачество - это процесс переплетения нитей пряжи между собой для
получения тканей. Переплетения нитей могут быть разнообразные.
Процесс производства хлопчатобумажных и льняных тканей очень
продолжительный и трудоемкий. Сначала хлопковое волокно разрыхляют,
очищают от сора, расчесывают, затем вытягивают в тонкую ровную ленту -
ровницу.
Последний этап - отделка тканей: ткань сначала отбеливают, а потом
окрашивают. Если окрашиваемые ткани погружают в краситель, то
получаемые ткани становятся гладкокрашеными. Рисунок на отбеленные и
гладкокрашеные ткани можно наносить печатанием. Рисунки бывают:
растительными (цветы, листья, растения), геометрическими (квадраты,
ромбы, овалы, линии), тематические (условные изображения людей,
животных, предметов и т.п.).
Ткани имеют две стороны: лицевую и изнаночную. Их определяют по
рисунку, блеску, ворсу, чистоте отделки .
Работа по образцам тканей.
Определить лицевую и изнаночные стороны ткани.
Свойства тканей
Ткани отличаются, друг от друга по цвету, рисунку, толщине, прочности,
волокнистому составу, способности пропускать воздух и сохранять тепло.
Все эти особенности тканей называются их свойствами.
Все свойства тканей делятся на физико-механические, гигиенические и
технологические. В зависимости от свойств ткани имеют свое применение и
правила ухода за ними.
Асадулина Зухра Амиржановна
5
Лабораторно-практическая работа
Тема. Определение свойств тканей из натуральных растительных
волокон
Сравнительная характеристика хлопчатобумажных и льняных тканей
Ткани
Льняные
Физико-механические
свойства
прочность
сминаемость
Гигиенические свойства
гигроскопичность
теплозащитные свойства
Закрепление изученного.
- Сегодня на уроке мы познакомились с техническими культурами, видами
волокон, свойствами нитей основы, утка.
Ответить на вопросы
1) Как называется процесс получения ткани из пряжи?
2) Перечислите виды волокон.
3) Из каких волокон изготавливаются хлопчатобумажные и льняные ткани?
4) Как определить лицевую и изнаночную стороны ткани?
5) Какие части льна используются для получения волокон?
6) Какие части хлопка используются для получения волокон?
7) Что такое волокно?
- С какими терминами вы познакомились на уроке?
Натуральные волокна, хлопчатник, хлопчатобумажные ткани, лён,
льняные ткани, пряжа, нить, ткань, переплетение.
Подведение итогов урока и оценка работы учащихся.