Конкурс "Дело мастера боится" 6 класс


ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО ТЕХНОЛОГИИ
Конкурс «Дело мастера боится»
Задачи:
- обобщить и закрепить знания, полученные на уроках технологии;
- развивать у учащихся навыки и умения, сообразительность, логическое
мышление;
- содействовать сплочению коллектива учащихся, созданию благоприятного
психологического микроклимата;
- воспитывать интерес к рабочим профессиям.
Оборудование: ватман, столярный инструмент, слесарный инструмент, гвозди,
шурупы, заготовки древесины.
Ход конкурса:
Вступление ведущего Дорогие друзья, я рад приветствовать вас на конкурсе
«Дело мастера боится», на котором наши участники покажут свои знания и умения,
смекалку и мастерство. Класс мальчиков разделен на 2 команды. Жюри определит лучших
мастеров и знатоков технологии. Оцениваются не только знания и смекалка, но и
аккуратность и соблюдение правил техники безопасности. В состав нашего жюри входят.
1.Конкурс «Разминка».
Каждая команда озвучивает свое название, девиз и показывает на ватмане свою
эмблему.
Конкурс оценивается в 5 баллов.
2.Конкурс «Закончи пословицу».
Каждой команде зачитывается начало пословицы нужно закончить пословицу.
Если у команды нет ответа , слово передается сопернику.
1. Делу время - ………………потехе час.
2. Без труда - ……………не вынешь и рыбку из пруда.
1. Где терпенье - ……….там и уменье.
2. Кто мало говорит - ……….тот много делает.
1. Труд кормит - …………а лень портит.
2. Любишь кататься - ……..люби и саночки возить.
1. Терпенье и труд - ………все перетрут.
2. Семь раз отмерь - ……….один раз отрежь.
1. Землю красит солнце - ……..а человека труд.
2. Сделал дело – гуляй смело.
На команду 5 пословиц. Каждый правильный ответ – 1 балл.
3.Конкурс «Молотки».
Каждый из членов команды должен молотком забить гвоздь в деревянную
заготовку. Гвозди должны быть забиты в одну линию на одинаковом друг от друга
расстоянии. Команда первая забившая гвозди набирает 3 балла за скорость, каждый
правильно забитый гвоздь – 1 балл.
4.Конкурс «Прочитайте анаграммы».
На доске для каждой команды написаны по 4 слова, которые нужно прочитать.
КАОГВОТАЗ НИЛКЕАЙ ПАИЛ КОНБАУР
(заготовка, линейка, пила, рубанок)
ПАНИКИНЛЬ ТОЛОКМО ТАСКРЕВ СОРВЕЛ
(напильник, молоток, верстак, сверло)
За каждое угаданное слово – 1 балл.
5.Конкурс «Отвертки».
Каждый из членов команды должен отверткой закрутить по одному шурупу.
Шурупы должны быть закручены полностью в одну линию, примерно на одинаковом
расстоянии друг от друга. Команда первая закрутившая шурупы набирает 3 балла за
скорость, каждый правильно закрученный шуруп 1 балл.
6.Конкурс капитанов.
Капитаны команд выполняют задание:
1. Сборка слесарной ножовки.
2. Сборка рубанка.
Конкурс оценивается в 3 балла.
Завершен наш последний конкурс. Пока жюри подводит итоги, я хочу проверить,
знаете ли вы, рабочие профессии. Давайте закончим предложения в стихотворении.
Трактор водит …….(тракторист),
Электричку ……….(машинист),
Стены выкрасил …..(маляр),
Доску выстругал …….(столяр),
В доме свет провел……(электрик),
В шахте трудится ………(шахтер),
В жаркой кузнице ………(кузнец),
Кто все знает ………(молодец)!
Жюри подводит итоги конкурса.
Заключительное слово ведущего Спасибо всем, кто принимал участие в нашем
конкурсе. Желаем вам творческих успехов!!!