Конспект по проведению трудовых процессов в старшей группе «Выкройка кукольной одежды»


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 79»
города Бийска Алтайского края
Конспект по проведению трудовых процессов в
старшей группе на тему
«Выкройка кукольной одежды»
подготовила
воспитатель МБДОУ
Медведева Нина Николаевна
г. Бийск
2015
Цель: продолжить работу по ознакомлению детей со свойствами и
качествами различных тканей – ситец, хлопок, шелк. Знать, что из различных
тканей можно изготовить одежду. Учить детей работать с тканью, делать
выкройки по лекалу, детали платья для кукол. Воспитывать аккуратность,
четкость в работе, закреплять умение работать в коллективе.
Предшествующая работа: экскурсия в ателье, рассматривание альбомов
тканей, одежды кукол, альбом «Мода для кукол».
Оборудование: ткани, лекала, мелки, ножницы, фланелеграф. Вывеска
«Швейный цех».
Руководство трудовой деятельностью:
- Дети, подойдите ко мне. Послушайте, что вы сейчас будете делать. Вы
сядете за столы и будете лепить из пластилина (по желанию называю
несколько желающих детей). А остальные дети займутся необычным трудом.
Сейчас вы пройдет в швейный цех, где будете шить одежду для кукол.
Проходите и рассаживайтесь.
- Дети, скоро придет лето и куклам надо новые одежды, платья, косынки,
фартуки. Что еще? И эти одежды вы сами сошьете для них. Для шитья
платьев используются разные ткани: ситец, хлопок, шелк (сама показываю
образцы этих тканей). Но самые удобные ткани для пошива летней одежды
кукол – это хлопок и ситец, они быстро стираются и их легко гладить, а шелк
он мнется, его трудно гладить и в нем летом очень жарко. Одежду для кукол
мы будем шить на нескольких занятиях.
Сегодня мы научимся кроить из тканей фартук и косынку, ночную рубашку
для кукол. По лекалу – это образец, по которому обводят все детали одежды.
Предлагаю всем повторить слово «лекало».
Но вначале послушайте и посмотрите, как это надо делать: нужно взять
ткань, сложить ее вдвое, за края очень точно, разгладить и положить перед
собой, вот этой стороной. Взять мел, левой рукой придавить лекало, а правой
обвести точно по краю лекала, когда обведете, берете лекало ночной
рубашки и кладете рядом с фартуком, так, чтобы линии не пересекались и
также начинайте обводить (сама показываю на фланелеграфе).
После этого возьмите ножницы, ткань не сдвигайте и начинайте вырезать
фартук, точно по обведенным линиям.
Дети, всем понятно? Давайте повторим последовательность работы. Оля,
начинай (дети повторяют последовательность).
- А сейчас каждый приступает к выполнению задания. Кому будет
непонятно, я подойду и объясню.
Подхожу к детям, слежу за правильностью выполнения работы, чтобы точно
и аккуратно обвели лекало, правильно вырезали, не сдвигали ткань. По
окончании работы предлагаю всем детям принести свои выкройки и
положить мне на стол. Спрашиваю, чья работа им понравилась и почему
(мнение трех, четырех детей).
- Дети, на следующем занятии мы продолжим пошив одежды для кукол, а
сейчас рабочие места убираем. Трудовой процесс закончен.
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
1. Журнал «Дошкольное воспитание» - М.: Воспитание школьника, 2009.