Конспект урока "Регулировка теплового зазора в механизмах газораспределения двигателя Д-240"


План урока
производственного обучения
Группа №101
Специальность: Тракторист машинист с/х производства
Мастер п/о: Кузьмин Г.П.
Тема программы: Техническое обслуживание и ремонт газораспределительного
механизма
Тема урока: Регулировка теплового зазора в механизмах газораспределения двигателя
Д240.
Цели:
Обучающая цель: систематизация и обобщение знаний, умений по формированию
практических навыков в процессе регулировки теплового зазора в механизмах
газораспределения.
Задачи:
-усвоить на уровне осмысленного воспроизведения регулировки теплового зазора, уметь
самостоятельно регулировать тепловой зазор; учить правильно регулировать.
Развивающая цель: способствовать развитию творческого и критического мышления
учащегося.
Задачи:
-формировать у учащихся умения: самостоятельности, экономичности, конкретизации,
анализировать и синтезировать;
-развивать технологическое мышление и профессиональную интуицию;
-аргументировано отстаивать свое мнение или точки зрения.
Воспитательная цель:
Стимулировать потребность в формировании ответственности, аккуратности, а также
социальной коммуникации.
Задачи:
-воспитывать у учащихся осознанно проявлять ответственность за своевременное и
правильное выполнение задания;
-воспитывать аккуратности и точность в работе;
-развивать требовательность к себе и товарищам;
-воспитывать толерантное отношение к ситуации к окружающим.
Тип урока: урок по выполнению простых комплексных работ
Вид урока: урок практикум
Средства обучения:
а) материально-техническое оснащение- двигатель Д-240
б) учебно- программная и методическая документация - учебные планы и программы,
планирующая документация.
в) Учебно-методические средства обучения- учебники и учебные пособия, технические
средства обучения, инструктивные карты.
Методы обучения:
-словесные методы
-наглядно-демонстративные методы
-практические методы
-методы направленные на развитие самостоятельности и активности учащихся.
Ход урока:
1 Организационный момент:
-Проверка уч-ся по списку.
-Проверка уч-ся готовности к уроку.
2 Вводный инструктаж:
Сообщить тему урока: Регулировка теплового затора в механизмах газораспределения
Сообщить учебную цель урока.
Провести беседу по материалу, пройденному на предыдущих уроках.
Объяснить новый материал
а) рассказать о регулировке теплового зазора в механизмах газораспределения
б) рассказать о последовательности выполнения задания по инструкционной карте
в) рассказать об инструменте, приспособлениях при выполнении регулировки
г) показать приемы работы
д) рассказать о правилах ТБ.
3.Текущий инструктаж (самостоятельная работа)
- Учащимся еще раз просмотреть технологические карты
- Развести звенья по рабочим местам
- Проверить организацию рабочих мест
- Инструктаж по выполнению задания в соответствии с технологической документацией
4.Целевые обходы:
Первый обход: - Инструктирование уч-ся по выполнению отдельных операций,
соблюдение правил Т.Б. и гигиены.
Второй обход:- Концентрация внимания уч-ся на наиболее эффективных приемах
выполнения операций, использование инструмента.
Третий обход: - Оказание теоретической помощи уч-ся менее подготовленным к уроку,
соблюдение правил Т.Б.
Четвёртый обход:- Контроль за выполнением норм времени и качества выполняемых
работ, соблюдение дисциплины.
5.Заключительный инструктаж:
Подведение итогов
Разбор типичных ошибок
Замечания по уроку (соблюдение норм времени, техники безопасности, технологического
процесса)
Выставление оценок
Уборка рабочих мест
Мастер производственного обучения /Г.П. Кузьмин//
Конспект урока
1.ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ
Добрый день. Дежурный доложите готовность звена к уроку.
Доклад дежурного.
2. Вводный инструктаж.
2.1. Проверка домашнего задания.
- На прошлом уроке мы, с вами изучили тему «кривошипно-шатунный
механизм». Проверим, как Вы поняли данную тему.
-. расскажите пожалуйста:
«Как устанавливаются компрессионные кольца на двигателяхД-240, и как
располагаются замки колец?
-.- Как определить ВМТ первого цилиндра?
- - Как определить номер цилиндра.
- Почему диаметр впускных клапанов больше диаметра выпускных?
2.2. Сообщение темы и цели урока.
Как раз мы с вами изучим эту тему.
И так, тема урока: Регулировка теплового зазора в механизмах
газораспределения.
На данном уроке вы научитесь:
-регулировать тепловой зазор в механизма газораспределения .
-овладеете приемами теплового зазора на двигателе Д-240.
2.3. Объяснение нового материала.(презентация).
В начале посмотрим презентацию по данной теме, подготовленную мной для
данного урока.
Слайд 1.-оснащение рабочего места
Слайд 2- требования к инструментам
Слайд 3- техника безопасности
Слайд 4-операция №1, №2
Слайд 5-опреация №3
Слайд 6-опреация №4
Слайд 7-опреация №5
Слайд 8-опреация №6
Слайд 9-опреация №7
Слайд 10-опреация №8
3. Текущий инструктаж (самостоятельная работа учащихся)
Разделимся на звенья.
Теперь приступим к самостоятельному выполнения задания.
- для этого у вас имеются инструкционно -технологические карты, рабочие
инструменты.
-если вы будете в чем не уверены или сомневаетесь обращайтесь, вы можете
спросить у меня.
4. Целевые обходы:
Первый обход- проверка учащихся по соблюдению правил ТБ и гигиена,
инструктирование учащихся по выполнению отдельных операций.
Второй обход.
Третий обход.
Четвертый обход.
5. Заключительный инструктаж.
Подведение итогов урока:
Замечания во время самостоятельного выполнения данной работы по
соблюдению норм времени, ТБ, технологического процесса нет. Все ребята
справились с поставленной задачей, поэтому я выставляю следующие
оценки.
-уборка рабочих мест.
Домашнее задание. Подготовить по данной теме регулировать