Конспект урока "Ёлочная игрушка. Изготовление поделки из картона"


Тема урока: Ёлочная игрушка. Изготовление поделки из картона.
Группа 13
Тип урока: Изучение нового материала.
Цель урока: создание предпраздничной новогодней атмосферы, через изготовление объемной модели новогодней игрушки из картона.
Задачи:
-Воспитание чувства прекрасного, любви к празднику «Новый год»;
-развитие творческой и познавательной активности;
- обучение работе с бумагой при создании елочной игрушки.
Оборудование: цветной картон, клей, ножницы, бусины или стразы, шаблон.
Ход урока
Этапы урока
Деятельность учащихся
Деятельность учителя
Время
1.
Организационный
момент
Цель: создать условия
для эмоционального
настроя учащихся на
занятие.
Проверяют готовность к
занятию. Принимают и
сохраняют учебную
задачу.
Здравствуйте, ребята!
2 минуты
2.
Изучение нового
учебного материала.
Цель: создать условия
для усвоения детьми
нового материала.
Ответы детей.
Смотрят и слушают.
Начать занятие, мне хотелось бы с загадки, отгадайте ее.
Танцевать он всем велит, песни петь заставит,
Всех подряд он веселит, устали не знает.
Все века у нас живет, дружный, шумный...
(Новый Год)
-Скажите, что интересного вы знаете об этом празднике?
24 минуты
Новый год – праздник, хорошо знакомый нам с самого раннего
детства. Казалось бы, что нового можно узнать про него? Однако
существует множество интересных фактов про Новый год, которые,
возможно, смогут вас удивить.
Интересные факты про Новый Год:
Первые документальные свидетельства о традиции наряжать
елку относятся к началу XVII века. Для срубленных елей,
сосен и буков праздничными украшениями служили розы из
цветной бумаги, яблоки, печенье, кусочки сахара и мишура.
Первый стеклянный елочный шар был сделан в Тюрингии
(Саксония) в XVI веке.
Светящейся электрической гирляндой из разноцветных
лампочек впервые была украшена ель у американского Белого
дома в 1895-м году.
Традиция отмечать Новый год 1 января появилась на Руси
указом Петра I с 1700 года. До этого церковный Новый год
отмечали 1 марта, а светский – 1 сентября.
С 1949 года 1 января считается в нашей стране нерабочим
днем.
Российский Дед Мороз отмечает свой день рождения 18
ноября именно в этот день на его вотчине, в Великом
Устюге, наступает самая настоящая зима и ударяют морозы.
Один из древнейших русских обычаев – украшать елку
сладостями: оригинальные игрушки-лакомства можно сделать
своими руками.
-Отгадайте загадку:
Зимой, в часы веселья,
Вишу на яркой ели я
Встанет елочка в углу
У окошка на полу.
А на елке до мокушки
Разноцветные…
(Игрушки)
-В преддверии Нового года все готовят сюрпризы, подарки родным и
близким, выполненные своими руками. Интересные елочные поделки
можно сделать из бумаги и картона.
- Сегодня на занятии мы с вами научимся делать вот такую
замечательную игрушку. (Демонстрация образца) И, как вы уже
догадались, тема нашего сегодняшнего занятия: «Ёлочная
игрушка. Изготовление поделки из картона».
-Какие елочные украшения вы знаете?
Виды елочных украшений:
Новогодняя гирлянда
Снежинки
Елочные шарики и фигурки
Мишура и т.д.
3.
Этапы выполнения
самостоятельной
работы.
Выдвигают
предположения.
Слушают.
Мы сегодня будем изготавливать игрушку из картона:
1) Обвести шаблон на картоне 6 раз;
2) вырезать все круги;
3) краешки каждой заготовки загните таким образом, чтобы
получился квадрат в основании;
4) склеить между собой краешки заготовок;
5) через верх игрушки-подвески проденьте иголку с ниткой или
красивой ленточкой, чтобы сделать петельку, зафиксируйте ее
узелком;
6) украсить изделие бусинами или стразами.
10 минут
Также игрушку можно украсить фотографиями. Бумажные кубики,
которые украшены фотографиями членов семьи – это весьма
оригинальные и необычные украшения. Каждый год вы можете
мастерить новые кубики, на которых будут запечатлены все значимые
события, которые произошли с семьей за прошедший год.
Не забудьте внести в изделие что-то свое оригинальное!
Желаю вам успешно выполнить работу.
4.
Самостоятельная
работа учащихся.
Создают игрушку из
картона.
- Прежде, чем приступить к работе, вспомним правила ТБ при работе
с ножницами.
Правила работы с ножницами:
1. Работай хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.
2. Ножницы должны иметь тупые, скруглённые концы.
3. Клади ножницы кольцами к себе.
4. Следи за движением лезвий во время резания.
5. Не оставляй ножницы раскрытыми.
6. Передавай ножницы кольцами вперёд.
7. Не играй ножницами, не подноси к лицу.
8. Используй ножницы по назначению.
Самостоятельная работа учащихся.
Ведется индивидуальная и фронтальная работа с обучающимися.
40 минут
5.
Рефлексия.
Выставка и обсуждение работ. (На доске учитель рисует елку, на
которую обучающиеся развешивают свои игрушки). Ах, какие у вас
получились красивые и бесподобные игрушки! Посмотрите, как вы
украсили елку. Давайте внимательно рассмотрим ваши изделия.
Аккуратно ли они выполнены? Какие цета вы выбрали? На что при
этом опирались?
7 минут
6.
Итоги урока.
Цель: получить
обратную связь.
Все молодцы, проявили творческий подход. Каждая работа по-
своему оригинальна.
5 минут