Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Этап изготовления изделия" 5 класс

Автор: Мурнукова Светлана Анатольевна
Место работы, должность: МАОУ межшкольный учебный комбинат
г.Калининграда, преподаватель технологии 1 категории
План занятия № _________
Дата проведения__________
Тема: «Этап изготовления изделия» - Слайд 1
1. Цели урока: - Слайд 2
Образовательная: познакомить учащихся с понятиями: «Этап изготовления изделия.
Организация рабочего места. Культура труда. Соблюдение условий безопасности труда»;
Развивающая: привить навыки четкого и правильного выражения своих мыслей, уметь
анализировать, выделять главное, сравнивать; способствовать запоминанию основной
терминологии;
Воспитательная: способствовать воспитанию бережного отношения к оборудованию,
эстетических качеств личности.
2. Методическое оснащение урока.
Материально – техническая база:
Персональный компьютер, мультимедийный проектор.
Дидактическое обеспечение:
Проекты учащихся, образцы изделий,
3. Метод обучения: рассказ.
4. Тип урока: комбинированный.
Ход урока.
1. Организационный момент.
Приветствие.
Проверка явки учащихся.
Проверка готовности учащихся к уроку.
Доведение до учащихся плана урока.
2. Проверка выполнения учащимися домашнего задания. - Слайд 3
1) Фронтальный опрос учащихся.
Что включает в себя технологический этап?
Что значит разработать технологическую документацию?
Для чего нужен план изготовления изделия?
3. Актуализация знаний учащихся. - Слайд 4
Что такое организация рабочего места? Культура труда? Безопасность труда?
4. Изложение нового материала - Слайд 5
Для успешного выполнения работ этого этапа необходимо организовать рабочее место и
последовательно выполнить все технологические операции, указанные в плане изготовления
изделия. На этом этапе тоже возможен возврат к предыдущим этапам проектирования.
Например, иногда требуется изменить форму или рисунок узора изделия, способ обработки и т. д.
Просмотрев видеофрагмент мультфильма "Маша и медведь" вместе с детьми определяем
все ли необходимое подготовил Медведь для практической работы.
- Слайд 6
Организовать рабочее место —- это значит рационально разместить необходимые
документы, матери алы и инструменты и приспособления, подготовить специальную одежду и,
если требуется, защитные сред ства. С рабочего места необходимо убрать все лишние
предметы. Если над проектом работает группа, то надо распределить обязанности и места работы.
- Слайд 7
Во время работы следует соблюдать культуру труда. Это значит:
следовать избранной последовательности изготовления объекта проектирования;
соблюдать условия безопасного труда, т. е. применять правильные приемы работы,
работать только исправным инструментом, не отвлекаться во время работы, не мешать
одноклассникам, следить за порядком на рабочем месте, своевременно выполнять все
требования учителя;
выполнять работу максимально самостоятельно, применяя различные способы
контроля и самоконтроля. При возникновении затруднений, связанных с безопасностью
дальнейшей работы, немедленно обращаться к учителю.
5. Закрепление нового материала. - Слайд 8
1) Что включает в себя этап изготовления изделия?
2) Что означает понятие «организация рабочего места»?
3) Что входит в понятие «культура труда»?
4) Перечислите условия безопасного труда.
5) *Почему самостоятельное выполнение работы связано с понятием «культура труда»?
6) *Что понимается под самоконтролем в процессе изготовления объекта?
Повторение новых понятий - Слайд 9
Этап изготовления изделия,
организация рабочего места,
культура труда,
условия безопасного труда
6. Практическая работа. - Слайд 10
«Изготовление образца проектируемого изделия по конструкторско-технологической
документации»
1) Вводный инструктаж
Сообщение темы.
Разъяснение задач практической работы.
Показ образцов
Инструктаж по ТБ и ОРМ.
2) Самостоятельная работа учащихся.
Текущий инструктаж:
Проверить организованность начала работы учащихся.
Проверить соблюдение учащимися правил ТБ и ОРМ.
3) Целевые обходы
Концентрация внимания учащихся.
Оказание помощи слабо подготовленным учащимся в выполнении задания.
Контроль за бережным отношением учащихся к средствам обучения.
4) Заключительный инструктаж
Анализ выполнения самостоятельной работы учащимися.
Разбор типичных ошибок.
Вскрытие причин допущенных учащимися ошибок.
7. Подведение итогов.
Сообщение о достижении целей урока.
Оценка результатов труда учащихся.
Задание на дом.
8. Уборка рабочих мест.
Ссылка на источник:
Учебник по технологии: «В.М.Казакевич, Г.А.Молева. Технология. Технический труд. 5 кл.
Учебник. – Вертикаль, 2012.»
Скачать материал

Технология - еще материалы к урокам: