Презентация "Ассоциативные цепочки"


Подписи к слайдам:
Ассоциативные цепочки

Ассоциативные цепочки

Автор: Кузнецов Иван Андреевич учитель технологии

МОУ Гимназия №5 , г. Волгоград

Ассоциативные цепочки

Ассоциативный метод поиска решений творческих задач

Изучаем ассоциативные методы решения творческих задач

Развиваем ассоциативное мышление

Содержание

Ассоциативный метод поиска решений творческих задач

  • Ассоциативная цепочка № 1.
  • Ассоциативная цепочка № 2.
  • Ассоциативная цепочка № 3.
  • Ассоциативная цепочка № 4.
  • Ассоциативная цепочка № 5.
  • Ассоциативная цепочка № 6.
  • Ассоциативная цепочка № 7.
  • Ассоциативная цепочка № 8.
  • Игра "Ассоциативная цепочка шагов".

Введение.

Что же такое ассоциация?

Ассоциация представляет собой связь между определёнными представлениями, один образ влечёт вслед другой образ (понятие). К примеру, слово «ёлка», скорее всего, вызовет ассоциацию «Новый год» и т.д.

Задачи и классификация ассоциативного мышления:

Задачи:

  • создавать новые оригинальные идеи;
  • развивать воображение и фантазию;
  • образовывать смысловые связи.
  • Классификация :

  • по сходству (костёр – спичка);
  • по близости во времени и пространстве (тесто – пирог, цветы – клумба);
  • по противоположным качествам или по контрасту – (яркий – тусклый, жидкий – густой);
  • причинно-следственные (травма – боль, лук – слёзы).

Ассоциативная цепочка №1

ЗАДАНИЕ: построить ассоциативную цепочку, связывающую понятия «лифт» и «каска».

ПРИМЕР: Лифт ассоциируется с башенным краном, кран находиться на стройке, на стройке должны быть кирпичи, рабочие строек носят каски.

Содержание

Ассоциативная цепочка №2

ЗАДАНИЕ: построить ассоциативную цепочку, связывающую понятия «компьютерная мышь» и «солнце».

ПРИМЕР: Компьютерная мышь напоминает живую, мышей ловят в мышеловки, для этого туда кладут сыр, по своей форме сыр напоминает солнце.

Содержание

Ассоциативная цепочка №3

ЗАДАНИЕ: построить ассоциативную цепочку, связывающую понятия «огонь» и «заяц».

ПРИМЕР: Огонь горит в камине, для этого необходимы дрова, которые берут в лесу, в лесу много животных, к примеру зайцев.

Содержание

ЗАДАНИЕ: построить ассоциативную цепочку, связывающую понятия «небо» и «яйца».

ПРИМЕР: В небе летают самолеты, самолет похож на птицу, птицы вьют гнезда, в которых рождаются детеныши из яиц.

Содержание

Ассоциативная цепочка №4

ЗАДАНИЕ: построить ассоциативную цепочку, связывающую понятия «колесо» и «зоопарк».

ПРИМЕР: Колесо установлено на машине, машина часто бывает в дороге, на которой имеются пешеходные дорожки – зебры, в зоопарке живут зебры.

Содержание

Ассоциативная цепочка №5

ЗАДАНИЕ: построить ассоциативную цепочку, связывающую понятия "зима", "самолёт над пляжем" и "аэропорт".

Ассоциативная цепочка №6

Содержание

ЗАДАНИЕ: построить ассоциативную цепочку, связывающую понятия "чайка", "торт" и "лыжи".

Ассоциативная цепочка №7

Содержание

ЗАДАНИЕ: построить ассоциативную цепочку, связывающую понятия "застолье" и "зима".

Содержание

Ассоциативная цепочка №8

Игра "Ассоциативная цепочка шагов"

Условие: Предлагается объект: кошка.

Задание: Подобрать характеристику к этому объекту. По предложенной характеристике подбирать соответствующий ей новый объект. По этому принципу составить ассоциативную цепочку шагов: объект – характеристика – объект – характеристика...

Пример:

Для кошки характерны острые зубы, когти и пр. признаки семейства кошачих. Эти характеристики подходят и для тигренка.

Содержание