Конспект урока "Вводный инструктаж по технике безопасности, правилам поведения в кабинете «Технология», санитарно-гигиеническим требованиям"


УРОК 1-2
ВВОДНЫЙ ИНСТРУКТАЖ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ,
ПРАВИЛАМ ПОВЕДЕНИЯ В КАБИНЕТЕ «ТЕХНОЛОГИЯ», САНИТАРНО-
ГИГИЕНИЧЕСКИМ ТРЕБОВАНИЯМ
Цели: ознакомить учащихся с правилами поведения в кабинете «Технология» и
внутренним распорядком; сформировать у учащихся навыки соблюдения правил техники
безопасности и санитарно-гигиенических требований, правил оказания первой помощи
пострадавшим при различных видах травмирования; ознакомить учащихся с планом
работы, программой, инструментами, принадлежностями, материалами; формировать
навыки научной организации труда, рационального размещения инструментов и
материалов на рабочем месте.
Ход урока
1. Организация урока.
1.Вступительное слово.
- Вы пришли в необычный класс —
Здесь технологии научу я вас.
Мастерская оборудована для любого дела —
Обработка ткани, продуктов,
создание интерьера.
Каждая девочка хорошо должна знать,
Как домашним хозяйством управлять:
Как продуктов вести экономно расход,
Как приготовить плов, желе, компот.
Должны уметь вы и шить, и вязать,
Штопать, стирать, и вышивать.
домашнее хозяйство — искусство непростое,
Но вы научитесь ведь дело молодое!
Кулинарию, рукоделие — все сумеете,
На швейной машине работу одолеете.
А выполняя свой первый творческий проект,
Порадуете обновкою модной или изобретете рецепт.
Коротко познакомила вас я, друзья,
С тем, что поможет освоить вам технология.
2. Проверка готовности учащихся к уроку.
II. Изучение общих правил техники безопасности в кабинете «Технология»,
санитарно-гигиенических требований.
Инструктаж по правилам техники безопасности.
Учитель закрепляет за каждой учащейся рабочее место, знакомит с опасными местами в
кабинете, требующими особой осторожности в обращении с ними.
- На уроках технологии вам придется пользоваться режущими инструментами, неправильное
обращение с которыми сопряжено с порезами и ранениями. Травмы возможны не только при резке
и прокалывании материалов, но и при выполнении ряда других трудовых операций. Строгое
выполнение правил техники безопасности служит надежной гарантией предупреждения
несчастных случаев. Поэтому знание правил обращения с инструментами и приспособлениями
обязательное условие для учителя и учащихся. С первых занятий необходимо неукоснительно
выполнять все правила по технике безопасности.
Правила техники безопасности подразделяются на общие, относящиеся к любым работам, и
частные, касающиеся отдельных работ.
ОБЩИЕ ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ
(Учащиеся записывают в рабочую тетрадь.)
1. Приходи на урок за пять минут до звонка.
2. Входи в кабинет «Технология» только с разрешения учи-
3. Надень специальную одежду и вымой руки с мылом (если урок кулинарных
работ).
4. Сиди на закрепленных местах и не вставай без разрешения учителя.
5. Работу начинай только с разрешения учителя. Когда учитель обращается к тебе,
приостанови работу. Не отвлекайся во время работы.
6. Не пользуйся инструментами, правила обращения с которыми не изучены.
7. Употребляй инструмент только по назначению.
8. Не работай неисправными и тупыми инструментами.
9. При работе держи инструмент так, как показал учитель.
10. Инструменты и оборудование храни в предназначенном для этого месте. Нельзя
хранить инструменты и оборудование в беспорядке.
11. Содержи в чистоте и порядке рабочее место.
12. Раскладывай инструменты и оборудование в указанном учителем порядке.
13. Не разговаривай во время работы.
14. Выполняй работу внимательно, не отвлекайся посторонними делами.
15. Во время перемены выходи из кабинета.
16. По окончании работы убери свое рабочее место.
- Давайте ознакомимся с правилами оказания первой (доврачебной) помощи на тот случай,
если произойдет какая-то травма.
Первая помощь при различных травмах оказывается с использованием перевязочных
материалов и лекарственных препаратов, которые находятся в аптечке первой помощи. Аптечка
первой помощи располагается в кабинете всегда на одном и том же видном месте (показывает
место ее нахождения).
Вы должны уметь оказать первую помощь пострадавшему.
В случае поражении электрическим током необходимо:
1) Освободить пострадавшего от действия тока:
отключить цепь с помощью рубильника или другого выключателя;
отбросить сухой палкой или доской оборвавшийся конец провода от
пострадавшего;
при невозможности выполнить вышеперечисленные пункты необходимо оттянуть
пострадавшего от токоведущей части, взявшись за его одежду, если она сухая и отстает от
тела. При этом располагаться надо так, чтобы самому не оказаться под напряжением.
2) Вызвать «скорую помощь».
3) Оказать первую медицинскую помощь:
уложить пострадавшего на подстилку;
распустить пояс, расстегнуть одежду, создать приток свежего воздуха;
дать понюхать нашатырный спирт;
обрызгать лицо и шею холодной водой;
растереть грудь и конечности спиртом;
при необходимости сделать искусственное дыхание и массаж сердца.
При порезах необходимо:
при порезах стеклом тщательно осмотреть рану, очистить ее;
промыть рану дезинфицирующим раствором (например фурацилином);
обработать рану йодом;
Наложить повязку;
при сильном кровотечении перевязать жгутом выше места пореза, на рану
наложить давящую повязку.
При ушибах необходимо:
положить на место ушиба холодный ком пресс;
забинтовать ушибленное место.
При термическом ожоге необходимо;
смочить обожженное место спиртом или раствором соды;
наложить марлю, смоченную в растворе марганцовокислого калия;
забинтовать.
При ожоге кислотой (уксусной) необходимо:
обильно смочить обожженное место раствором соды;
наложить повязку, смоченную известковой эмульсией;
покрыть ватой;
забинтовать.
III. Закрепление изученного материала.
1. Беседа с учащимися по общим правилам техники безопасности.
Вопросы:
Какие требования к содержанию своего рабочего места вы должны выполнять?
Где находятся и как располагаются инструменты во время работы?
Почему у каждой из вас закреплено определенное рабочее место? С чем сопряжено это
правило?
Где и как хранятся материалы, оборудование, инструменты?
Какой должна быть одежда учащихся на уроках технологии?
В каком виде необходимо содержать свое рабочее место?
Какие требования к дисциплине должны вами исполняться неукоснительно? Почему это
так важно?
Какими инструментами и оборудованием можно пользоваться на уроках технологии?
Что вы должны сделать по окончании работы?
Сделайте вывод: что обеспечивает строгое следование правилам техники безопасности? К
каким последствиям может привести игнорирование этих правил?
После проведенного инструктажа учащиеся должны расписаться в журнале учета
инструктажей по технике безопасности.
2. Ознакомление с действиями на случай чрезвычайных ситуаций при эвакуации из
кабинета технологии.
- Везде и всюду правила—
Их надо знать всегда!
Особенно это касается
Уроков школьного труда.
Любая работа требует сноровки —
Обращайся с инструментами ловко!
Инструментом пользуйся исправным
И тогда, конечно, избежишь ты травмы!
Не приходят сами по себе умения—
Приложите старание и терпение,
Организованность, трудолюбие, внимание
Помогут овладеть технологическими приемами
и получить знания.
Эти правила никогда не забывайте,
На каждом уроке их соблюдайте.
2. Ознакомление с принадлежностями, материалами, инструментами, которые понадобятся
на уроках: тетрадь для записей, лучше в клеточку, масштабная линейка, линейка обычная,
угольник, карандаш, фломастеры, сантиметровая лента, ножницы, нитки хлопчатобумажные, иглы
для ручных работ, лоскуты ткани хлопчатобумажные, миллиметровая бумага, булавки, ткань для
изготовления фартуков, набор для вышивания.
З. Чтение и обсуждение текста введения к учебнику «Технология» (стр. 6 – 7)
Назовите авторов учебника.
- Какова цель учебника?
Что понимают под технологией?
- Что изучает технология?
С каким учебным материалом вам предстоит ознакомиться на уроках технологии в 5
классе?
Что, по утверждению авторов учебника, поможет вам развить свои творческие качества,
самостоятельность, ответственность, последовательность действий?
Какие советы и рекомендации авторов учебника вы отметили для себя в тексте введения?
III.. Итог урока.
Обобщение по теме:
Знания и умения каких технологий нужны человеку в его деятельности?
С какими напутственными словами обращаются к вам авторы учебника?
Откройте страницу 164 в учебнике. Какую работу вам нужно будет выполнять согласно
тем знакам, которые видите на этой странице?
Что неясного по теме урока осталось, о чем хотели бы узнать, что уточнить?
Домашнее задание: знать правила безопасности и охраны труда на уроках технологии.