Конспект урока "Что такое гигиена" 2 класс скачать бесплатно

Конспект урока "Что такое гигиена" 2 класс


МОУ начальная школа-сад с. Мостовое
Учитель технологии Вострецова Нина Федоровна
Тема урока: "Что такое гигиена" (1) 1 модуль 2 кл.
Цель урока: дать возможность детям расширить представление о гигиене, ее
правилах, необходимости их выполнения.
Новые понятия: микробы, бактерии (не для запоминания) гигиена, правила
гигиены.
Оборудование: ПК, презентация № 1 «Что такое гигиена с изображением
микробов, бактерий под микроскопом, презентация № 2 «Берегите зубки», лупы.
Ход УРОКА
№ п/п
Этапы
урока
Содержание работы
этап
слайд
учителя
учащихся
1
1
Тема,
цель
Постано
вка цели
учебной
работы
Сегодня мы с вами узнаем, что такое
гигиена, познакомимся с правилами
гигиены и что нужно, чтобы зубы были
здоровы
Дети должны
понять какими
знаниями
должны
овладеть в
процессе урока
2
2
Микроск
оп
3
Кровь
под
микроск
опом
4
Белые
кровяны
е тельца
5
Рана на
руке
6
Бактери
и на
фруктах
7
Вступит
ельная
беседа
Рассказ
Беседа
Беседа
Самосто
ятельная
работа
Беседа
Учитель напоминает о какой-либо эпидемии (гриппа,
скарлатины и др.), которая имела место в селе.
Случается, что вдруг, заболевают сразу много людей,
причем людей, которые общались друг с другом.
Почему?
Уже в старину было известно, что существуют
заразные болезни. Тогда заболевали целые города, а
иногда и целые страны. Люди не знали причины
болезни, почему она переходит от человека к
человеку, как не заразиться от больного.
Но когда был изобретен микроскоп, то врачи
увидели, что у больного человека в крови появляются
какие-то палочки, или шарики, или спиральки,
которых в крови здорового человека нет. Этих
крохотных, невидимых глазу возбудителей болезни
назвали микробами, а потом бактериями. Попав в
кровь человека, они размножаются с огромной
скоростью и отравляют кровь своим ядом.
Откуда они попадают к нам? К сожалению, их
много-много и в воздухе и в воде, и в земле.
Организм старается защитится от бактерий —
плотная кожа покрывает тело, нос улавливает пыль,
но если мы им не поможем, бактерии проберутся
внутрь.
Представьте себе, что вы поранили руку или ногу, а
кожа была грязная. Что произойдет? Рана покраснеет,
воспалится, загноится (можно показать ранку на
чьей-то руке). Это случилось потому, что бактерии
попали в кровь. Хорошо, если бактерии останутся на
месте ранения, а если они проберутся дальше?
К сожалению, на кончиках наших пальцев особенно
много грязи, а уж что делается под ногтями, если они
длинные!
Учитель предлагает ребятам представить, что этими
грязными руками они взяли хлеб или яблоко (тоже,
Дети делают
предположен
ия и смотрят
слайды на
компьютере
Ученики
рассматрива
ют под лупой
свои пальцы,
ногти
пишевод
8
вывод
9
Зубы,
кариес.
Зубная
щетка
Вывод
Сказка
возможно, немытые) и съели. Что может произойти?
Вместе с пищей бактерии попадут в желудок, вместе
с питательными веществами в кровь, а она разнесет
их по всему организму. Человек может тяжело
заболеть.
Надо ли мыть руки перед едой? ?
Надо ли мыть овощи и фрукты?
Надо ли мыть посуду?
Надо ли стричь ногти?
Соблюдать чистоту значит соблюдать гигиену.
А может ли так быть, что вымыли руки, ногти, ели
чистые фрукты, а бактерии попали внутрь? Может,
если не почистили зубы. Дети проводят языком по
зубам, замечают, что зубы твердые, но между ними
есть щелочки. Это очень удобные «комнаты» для
бактерий. Они могут сюда попасть и из воздуха, и из
воды, и из пищи. Им сытно, тепло, уютно и они
начинают размножаться. Как бы ни тверды были
зубы, а бактерии и их повредят, просверлят дырочки,
а то и вовсе разрушат зубы, если их не лечить
вовремя.
Только с помощью зубной щетки можно победить
этих бактерий, вымести их из «домиков», снять
остатки пищи. Учитель рассказывает сказку!. Тот, кто
не чистит зубы, может навсегда остаться очень-очень
грустным человеком.
Один мальчик Коля не хотел чистить зубы. Он
выбросил свою зубную щетку и зубной порошок и...
сразу попал в сказочный город. Все вокруг было
белым-бело — везде белые сугробы. Коля очень
удивился, что кругом снег — а ему не холодно и
пахнет мятой. Он взял пригоршню снега и слизнул
его языком. Оказалось, что это зубной порошок!
Все люди в этом городе были очень грустными, даже
дети не смеялись, даже с днем рождения поздравляли
друг друга без улыбки. Оказалось, что люди в этом
городе не могут улыбаться потому, что у них желтые,
не чищенные зубы.
Когда Коля попытался объяснить всем, что на
улицах полным-полно зубного порошка и только
начал рассказывать, что такое зубная щетка, его сразу
же арестовали, посадили в подземелье и хотели
казнить! Правил в этом городе король Грязнуля XII, а
слова «зубная щетка» вовсе были запрещены.
Хорошо, что в этом подземелье жила одна старая,
мудрая мышь. Она согласилась помочь Коле. Утром,
когда Колю повели на казнь, огромная толпа
собралась перед дворцом. На балконе появился
король. Но что это был за король! На носу была сажа.
В бороде запутались макароны и конфетные
бумажки. А горностаевая мантия была закапана
чернилами и измазала вареньем. Все увидели, какой у
них - король Грязнуля, и это было так забавно, что
люди стали смеяться. Король приказал им замолчать
и не показывать свои желтые, нечищеные зубы! Но
зубы-то у всех были чистые! Оказывается, все люди
ночью трудились, делали зубные щетки и чистили
зубы! Зато теперь они могли хохотать вволю. От их
смеха закачалась земля, пошатнулись и рухнули
Отвечают на
вопросы
Слушают
физкульт
минутка
стены
дворца. С тех пор, люди местного королевства,
забыли о грусти и чистят зубы два раза в день —
утром и вечером, перед сном, да еще и
прополаскивают водой после каждой еды.
(предварительно открыть форточку)
Почему открыли форточку? Потому что в воздухе
помещения много пыли, а с нею микробов
(бактерий). Во время зарядки человек дышит глубже,
и воздух должен быть свежий.
Почему врачи, подходя к больному (например, во
время эпидемии или во время операции), надевают
марлевые ПОВЯЗКИ? Чтобы не заразить
оперируемого или не заразиться от больного. Ведь
некоторые микробы по воздуху перелетают от
человека к человеку. Особенно когда больной
сморкается, чихает, кашляет. Как надо поступить,
если надо высморкать нос? Чихнуть?
Существует очень много "нельзя " — есть немытые
фрукты; чихать и кашлять, когда рядом люди и т.д.
А также много
•надо — стричь ногти, мыть руки перед едой, после
туалета, после улицы; проветривать комнату. Все
эти *нельзя* и *надо помогают сохранить здоровье,
все они называются правилами гигиены.
Двигаются
под музыку
Отвечают на
вопросы
3
10
Правила
гигиены,
вывод
Подведе
ние
итогов
Гигиена это чистота одежды, воздуха, тела.
Какие правила гигиены знают ребята?
Делают
вывод
4
В заключение проведем тест викторину на
тему «Берегите зубки»
Каждый
индивидуаль
но отвечает
на вопросы
викторины
Литература
1. Атлас для начальной школы «Организм человека и охрана здоровья» Санкт-
Петербург «Издательский Дом *Нева*» 2000, с. 26
2. Клепина З.А., Мельчаков Л.Ф. Природоведение 2-3, Издательство Москва
«Просвещение», 1993, с. 248-254.
3. Мартынов С.М. «Здоровье в твоих руках»М, «Просвещение» 1991, с. 43-48
4. Зайцев Г. «Уроки Айболита» Издательство «АКЦИДЕНТ» Санкт-Петербург,
1995, с. 4, 5.
5. Зайцев Г.К, Зайцев Т.В. Об здоровье. Укрепление организма. Санкт-Петербург
Издательство «АКЦИДЕНТ», 1997, с. 37.
6. Безруких М.М., Филиппова Т.А. «Разговор о правильном питании» рабочая
тетрадь для школьников, NESTLE ОЛМА ПРЕСС, Москва, 2006, с.16.
7. Все обо всем. Организм человека. Москва «Издательство Астрель» АСТ 2002.