Конспект урока "Новогодние игрушки: Дед Мороз и Санта-Клаус" 2 класс




Тема: Новогодние игрушки: Дед Мороз и Санта-Клаус.
( Техника Оригами)
Цель: учить изготавливать новогодние игрушки.
Задачи:
Образовательные:
- учить анализировать изделие;
- учить пользоваться чертежом;
- расширять кругозор.
Развивающие:
- развивать внимание, творческие способности;
- развивать эмоциональную отзывчивость;
Воспитательные:
- воспитывать аккуратность, усидчивость;
- воспитывать положительное отношение к труду.
Оборудование: мультимедиапроектор, экран, компьютер.
Материалы: цветная бумага, клей.
Инструменты: карандаш, линейка, ножницы, маркер.
Этапы урока: (Слайд 2)
1. Организационная часть
2. Сообщение темы урока
3. Анализ изделия
4. Практическая работа
5. Подведение итогов. Выставка.
Организационная часть.
Сообщение темы урока.
- Сегодня на уроке мы будем делать новогоднюю игрушку. Отгадайте,
какую? (Слайд 3 )
Актуализация знаний.
- Кто знает историю Деда Мороза?
- Образ Деда Мороза складывался веками, и каждый народ вносил в его
историю что-то свое. Существует, как водится, несколько легенд, одна
интереснее и красивее другой. (Слайд4-7)
- А где же живет Дед Мороз сейчас? (Слайд8)
- Этого доброго старика, Деда Мороза, везде называют по-разному.
Попробуйте угадать. (Слайд 9-13 )
- Сегодня на уроке мы будем делать Деда Мороза и Санта-Клауса (по
желанию). Прежде, чем начать, давайте вспомним, чем Дед Мороз
отличается от Санта-Клауса. (Слайд14)
Анализ изделия.
- Посмотрите, что у нас должно получиться.
- Санта-Клаус и Дед Мороз состоят из нескольких частей. Каких, как вы
думаете? (Слайд 15)
-Какие инструменты и материалы нам потребуются? (Слайд16)
Практическая работа. (Слайд17)
-Для головы и туловища нам потребуется два одинаковых квадрата.
(Слайд 18)
-А, теперь, разберём чертеж. Кому что не понятно? (Слайд 19-22)
-Голова и туловище готовы.
Собираем изделие. (Слайд23)
У Санта-Клауса: колпак – свернуть «углом», прикрепить помпон, туловище –
куртка и штаны.
У Деда Мороза: колпак – завернуть назад, туловище – перевернуть обратной
стороной, получилась шуба.
Варежки, перчатки, валенки, сапоги - дети могут вырезать сами, на своё
усмотрение.
-Вот что получилось. (Слайд24)
Подведение итогов. Выставка. (Слайд 25)
Уборка рабочих мест. (Слайд26)
Интернет-ресурсы:
www.citytoys.ru
http://edemfeiry.ucoz.ru/forum/37-340-1
Литература:
1.Долженко Г. И. 100 оригами. – Ярославль: Академия развития.