Конспект урока "Моделирование на плоскости. Аппликация «аквариумные рыбки»"


УРОК ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ
Тема: Моделирование на плоскости.
Аппликация «аквариумные рыбки»
Штефан Лилия Равильевна
Учитель начальных классов
МОУНОШ № 11
Г.Нягань 1---11-23(д.т 6-60-08)
lili.Schtefan @yandex.ru
УРОК ТРУДА
ТЕМА: Моделирование на плоскости. Аппликация «аквариумные рыбки»
ЦЕЛЬ: продолжить отрабатывать умения работать с бумагой, клеем, ножницами,
повторить геометрические фигуры и их свойства, прививать бережное отношение к
природе.
ОБОРУДОВАНИЕ: бумага, ножницы, фломастеры, клей, заготовки аквариума,
книги об аквариумных рыбках.
Ход урока
1. Организационный момент
2. Настрой на работу
Ребята, сегодня мы с вами продолжим работу с бумагой, повторим
геометрические фигуры и их свойства, а также выполним аппликацию.
Я желаю вам, чтобы ваши работы получились красивыми , аккуратными, а
также, чтобы вы работали дружно
3.Подготовка к работе
Посмотрите, у вас на партах должна быть цветная бумага, ножницы, клей,
фломастеры
4.Подготовка к теме урока
( отгадайте загадку)
Не хожу и не летаю
А попробуй, догони;
Я бываю золотая
Ну-ка в сказку загляни ! (рыбка)
К нам на урок сегодня приплыла рыбка. Не простая, а золотая.
Из какой сказки?
Кто автор ?
Кто читал эту сказку?
Краткое содержание
Посмотрите, у золотой рыбки конверт( в конверте геометрические фигуры:
треугольник, круг, квадрат, прямоугольник)
Учащиеся на ощупь определяют какие фигуры в конверте (повторить свойства
фигур)
Какая фигура лишняя? Почему?
Составление круга из частей( работа в парах)
На прошлом уроке мы с вами приготовили основу для рыбок - аквариум.
Кто живёт в аквариуме?
У кого дома есть рыбки?
Что надо знать и уметь, чтобы держать рыбок?
Откуда можно получить необходимую информацию?
5.Работа с выставкой книг
6.Сообщение темы урока
Вы догадались, какая тема нашего урока?
Из какой фигуры составлена золотая рыбка?
Сколько понадобилось целых кругов?
Как получить полукруг?
Какие инструменты нам понадобятся?
7.Техника безопасности
8.Физминутка
Рыбки весело резвятся
В чистой тёпленькой воде
То согнутся, разожмутся
То зароются в песке.
9.Технический план выполнения работы
На доске прикреплены рисунки: клей с кисточкой, ножницы, цветное пятно.
(Дети помогают расставить в порядке выполнения работы)
ЦВЕТНОЕ ПЯТНО выбираем цвет
НОЖНИЦЫ вырезаем по шаблону
КЛЕЙ С КИСТОЧКОЙ наклеиваем на основу
Мелкие детали можно дорисовать
10.Индивидуальная помощь учителя
11.Выставка
12. Итог урока