Тематическое планирование швейное дело7 класс III четверть скачать бесплатно

Тематическое планирование швейное дело7 класс III четверть


Тематическое планирование 7 класс, III четверть – 50 часов.
п/п
Тема урока
Тип урока
Цель урока
Задачи
Элементы содержания
Требования к уровню
подготовки учащихся
(результат)
Словарь
Дата
Вводное занятие – 1 час.
1.
Водное
занятие.
Повторный
инструктаж
по охране
труда
Урок-
беседа
Познакомить с
планом работы на
четверть,
повторить правила
БР в мастерской
О.Познакомить с планом
на четверть, повторить
правила БР.
К. развитие речи памяти,
мыслительной
деятельности
В.бережное отношение к
оборудованию,
инструментам,
трудолюбие
План работы на четверть.
Правила безопасной
работы в мастерской.
З. правила безопасной
работы в мастерской
Построение чертежа, изготовление выкройки и раскрой. Основы прямой юбки -6 часов.
2.
Шерстяное
волокно и его
свойства
Объяснени
е нового
материала
Познакомить с
шерстяным
волокном и его
свойствами
О. познакомить со
способами получения,
видами и свойствами
шерстяного волокна
К. познавательного
интереса, волевое при
интеллектуальной работе.
В. интерес к предмету
Шерстяное волокно: вид,
свойства ( длина,
сравнительная толщина
(тонина), извитость,
прочность)
З. из чего
вырабатывается
шерстяное волокно, его
свойства
Шерсть,
руно,
шерстяное
волокно,
шерстяная
пряжа
3.
Прямая юбка
Объяснени
е нового
материала
Знакомство с
изделием прямая
юбка
О. расширение проф.
кругозора
К.развивать речь , память,
эмоционально –волевую
сферу.
В.нравственные качества
Юбка: её виды и фасоны.
Ткани для пошива
прямой юбки. Детали и
их контурные срезы.
Описание фасона
изделия
З. названия тканей,
используемых для
пошива юбок, деталей и
контурных срезов прямой
юбки.
У. определять прямые
юбки среди других видов
юбок, придумывать и
зарисовывать фасоны
прямой юбки, описывать
изделие
Прямая
юбка
4.
Снятие мерок
Комбиниро
ванный
Научить снимать
мерки с фигуры
человека
О. формировать у
учащихся представление
снятия мерок прямой
юбки
К. обогащать словарный
запас учащихся.
В.самостоятельность ,
трудолюбие, аккуратность
Мерки ,необходимые для
построения чертежа
основы прямой юбки.
Правила снятия мерок.
Снятие мерок с себя.
З. правила снятия мерок и
их запись.
У. выполнить обмер
фигуры человека,
проверять полученные
результаты
5.
Построение
чертежа
основы
прямой юбки
Комбиниро
ванный
Познакомит с
технологией
построения
чертежа основы
О. формировать навыки
построения чертежа
К. развивать внимание ,
самоконтроль, мелкую
Мерки для построения
чертежа основы прямой
юбки. Прибавки к
меркам. Построение
З. правила оформления
чертежей, пользования
масштабной линейкой,
назначение прибавок.
в масштабе
1:4
прямой юбки в
масштабе 1:4
моторику рук.
В. самостоятельность,
аккуратность
чертежа основы прямой
юбки в масштабе 1:4
У. выполнить построение
чертежа основы прямой
юбки в масштабе
6.
Моделирован
ие юбок.
Комбиниро
ванный
Познакомит с
моделированием
юбок.
О. формировать
представление у учащихся
о моделировании юбок.
К. развитие речи, памяти,
зрительных восприятий,
мелкой моторики рук.
В.нравственные качества
Моделирование юбок на
основе выкройки прямой
юбки
З. суть процесса
моделирования.
У. вносить изменения в
чертёж основы прямой
юбки для получения
выкройки юбки
выбранного фасона
Моделиро
вание
7.
Выбор
фасона.
Изменение
выкройки
основы
прямой юбки
Практичес-
кая работа
Продолжать
знакомить
фасонами юбок и
изменение
выкройки основы
прямой юбки.
О. формировать навыки
изменения выкройки
основы прямой юбки.
К. развивать внимание,
самоконтроль, речь,
культуру общения.
В.трудолюбие
Выбор фасона.
Изменение выкройки
основы прямой юбки в
соответствии выбранным
фасоном. Расчет расхода
ткани на изделие.
Подбор ткани для
пошива выбранного
фасона юбки.
З. последовательность
внесения изменений в
выкройку основы прямой
юбки в соответствии с
выбранным фасоном.
У. выполнить
моделирование юбок на
основе выкройки прямой
юбки, рассчитывать
расход ткани на изделие,
подобрать ткань для
пошива выбранного
фасона юбки
Обработка складок в поясном женском и детском платье 4 часа
8.
Складки:
виды,
назначение,
конструкция
Объяснени
е нового
материала
Познакомить со
скалками их
видами,
назначением,
конструкцией.
О.формировать
представление о видах
складок , назначении,
конструкции.
К. развивать речь,
внимание, память,
обогащать словарный
запас.
В.уважительное
отношение к труду
Складки: виды,
назначение,
конструкция, ширина и
глубина. Расчет ширины
ткани на юбку со
складками. Виды
складок по
расположению их на
изделии.
З. назначение и виды
складок, конструкцию
складок.
У. определять ширину,
глубину складки,
рассчитать ширину ткани
на юбку со складками
С.94 (н)
9.
Выполнение
односторонней
складки на
образце
Комбиниро
ванный
Научить
выполнять
односторонни
складки.
О. формировать
представление
выполнения
односторонней складки.
К. развитие внимания,
памяти, речи,
мыслительной
деятельности, мелкой
моторики рук.
В.настойчивость в
преодолении трудностей.
Односторонняя складка:
внешний вид,
конструкция, ширина.
Обработка
односторонней складки:
размётка линий
внутреннего и наружного
сгибов ткани,
замётывание складок
строчками, утюжка
складок
З. конструкцию
односторонней складки.
У. выполнить обработку
односторонней складки
на образце.
10.
Выполнение
Комбиниро
Научит выполнять
О. формировать
Встречная складка:
З. конструкцию
встречной
складки на
образце
ванный
встречные складки
на образце.
представление
выполнения встречных
складок.
К. развитие внимания,
памяти, речи,
мыслительной
деятельности, мелкой
моторики рук.
В.настойчивость в
преодолении трудностей.
внешний вид,
конструкция, ширина.
Обработка встречной
складки: размётка линий
внутреннего и наружного
сгибов ткани,
замётывание складок,
закрепление складок
строчками, утюжка
складок.
встречной складки.
У. выполнить обработку
встречной складки на
образце
11.
Выполнение
бантовой
складки
Комбиниро
ванный
Научит выполнять
бантовые складки
на образце.
О. формировать
представление
выполнения бантовых
складок.
К. развитие внимания,
памяти, речи,
мыслительной
деятельности, мелкой
моторики рук.
В.настойчивость в
преодолении трудностей.
Встречная складка:
внешний вид,
конструкция, ширина.
Обработка бантовой
складки: размётка линий
внутреннего и наружного
сгибов ткани,
замётывание складок,
закрепление складок
строчками, утюжка
складок.
З. конструкцию бантовой
складки.
У. выполнить обработку
бантовой складки на
образце
Обработка застёжек в боковом шве поясного изделия -10 часов
12.
Получение
ткани из
шерстяной
пряжи
Объяснение
нового
материала
Познакомить с
производством
ткани из
шерстяной пряжи.
О.формировать
представления о
производственном
получении шерстяной
пряжи и ткани.
К. развитие памяти,
внимания, речи,
мыслительной
деятельности.
В.самостоятельность,
трудолюбие
Пряжа чистошерстяная и
полушерстяная.
Получение ткани из
шерстяной ткани.
Ткацкое производство.
Ассортимент шерстяных
тканей.
З. суть процесса
получения шерстяной
ткани, различия
чистошерстяной и
полушерстяной пряжи.
13-
14.
Свойства
чистошерстя
ной и
полушерстян
ой ткани.
Комбиниро
ванный
Продолжать
знакомить со
свойствами
чистошерстяной и
полушерстяной
ткани.
О. формировать навыки
определения
чистошерстяной и
полушерстяной ткани.
К. развитие зрительного
слухового восприятий,
речи, памяти,
эмоционально-волевой
сферы.
В.самостоятельность,
трудолюбие
Свойства
чистошерстяной ткани (
прочность, способность к
окраске, усадка,
воздухопроницаемость,
теплозащита). Действие
воды, тепла щелочей на
шерсть. Полушерстяная
ткань ( с добавлением
волокон лавсана,
нитрона). Правила
утюжки шерстяной
ткани. Изучение свойств
тканей.
З. свойств
чистошерстяной и
полушерстяной ткани,
правила утюжки
шерстяной ткани.
15.
Определение
чистошерстя
ных и
полушерстян
ых тканей
Лаборатор
ная работа
Закрепить знания,
в определение
чистошерстяных и
полушерстяных
тканей
О. обобщить и
систематизировать знания
учащихся.
К. развитие внимания,
памяти, речи,
мыслительной
деятельности.
В. самостоятельность,
трудолюбие
Определение
чистошерстяных и
полушерстяных тканей
по внешним признакам,
на ощупь, по разрыву и
характеру горения
нитей.
З. свойства
чистошерстяной и
полушерстяной ткани.
У. определять
чистошерстяные и
полушерстяные ткани.
16.
Виды
застёжек в
юбке.
Фурнитура.
Объяснение
нового
материала
Познакомить с
видами застёжек в
юбке и
фурнитурой.
О. Познакомить с
назначением застёжек в
юбке и видами
фурнитуры.
К. развитие речи, памяти,
внимания, мыслительной
деятельности, обогащать
словарный запас.
В. культуры труда,
самостоятельности.
Застёжка в юбке: виды,
длина, фурнитура,
особенности обработки в
юбках из разных тканей.
З. виды застежек в юбке,
необходимую для
застёжки фурнитуру.
У. выбирать вид
застёжки в зависимости
от ткани.
17-
18.
Обработка
застёжки
тесьмой
«молния»
Комбиниро
ванный
Познакомить с
технологией
обработки
застёжки тесьмой
«молния»
О. формировать навыки
обработки застёжки
тесьмой «молния».
К. развивать внимание,
самоконтроль, речь,
мелкую моторику рук.
В. аккуратность,
самостоятельность,
работать по плану.
Способы обработки
застёжки тесьмой
«молния». Виды тесьмы
«молния». Технология
обработки застёжки
тесьмой «молния» на
образце (обработка среза
припуска на швы,
втачивание тесьмы
«молния»). Контроль
качества
З. способы обработки
застёжки тесьмой
«молния». Виды тесьмы
«молния».
У. выполнять обработку
застёжки тесьмой
«молния»,
контролировать качество.
19 -
20-
21.
Застежки на
крючках
Комбиниро
ванный
Познакомить с
технологией
обработки
застёжки на
крючках
О. формировать навыки
обработки застёжки на
крючках.
К. развивать внимание,
самоконтроль, речь,
мелкую моторику рук.
В. аккуратность,
самостоятельность,
работать по плану.
Обработка среза
припуска по шву
планками. Размётка
месть для петель и
крючков. Пришивание
петель, крючков, кнопок.
Изготовление петель из
ниток. Проверка
качества работы.
З. технологию обработки
застёжки на крючках,
правила размётки мест
для петель и крючков.
У.выполнять обработку
застёжки на крючках,
пришивать петли,
крючки, кнопки,
выполнять петли из
ниток.
Обработка низа прямой юбки -6 часов
22.
Виды
обработки
нижнего
среза прямой
Объяснение
нового
материала
Познакомить с
видами обработки
нижнего среза
прямой юбки.
О. познакомить с
назначением и
технологией обработки
нижнего среза прямой
Обработка нижнего среза
прямой юбки: виды,
зависимость от фасона и
ткани. Ширина подгиба
З. виды обработки
нижнего среза прямой
юбки.
Понимать, что выбор
юбки
юбки.
К. развитие речи, памяти,
внимания, самоконтроля.
В. Бережного отношения к
труду.
способа обработки
зависит от фасона и
ткани.
23.
Обработка
среза детали
швом в
подгибку с
закрытым
срезом
Комбиниро
ванный
Учить применять
на практике шов
вподгибку с
закрытым срезом в
обработке среза
детали
О. Закрепить знания
выполнения шва подгибки
закрытым срезом в
обработке нижнего среза.
К. развитие речи памяти,
внимания, глазомера,
мелкой моторики рук.
В. самостоятельность,
трудолюбие, аккуратность.
Обработка нижнего среза
детали краевым швом
вподгибку с закрытым
срезом и прикрепление
подгиба строчкой
потайных стежков или
машинной строчкой.
Проверка качества
работы.
З. технологию обработки
нижнего среза швом в
подгибку.
У. выполнять обработку
нижнего среза швом
подгибку с закрытым
срезом и прикрепление
подгиба строчкой
потайных стежков или
машинной строчкой,
контролировать качество
работы.
24.
Обработка
нижнего
среза детали
швом
вподгибку с
открытым
срезом
Комбиниро
ванный
Учить применять
на практике
обработка
нижнего среза
детали швом
вподгибку с
открытым срезом
О. закрепить знания
выполнения краевого шва
в подгибку с открытым
срезом.
К. развитие речи памяти,
внимания, глазомера,
мелкой моторики рук.
В. самостоятельность,
трудолюбие, аккуратность
Обработка нижнего среза
детали краевым швом
вподгибку с открытым
срезом и прикрепление
подгиба подшивочной
строчкой
крестообразных стежков
на образце из плотной
ткани. Проверка качества
работы.
У. выполнять обработку
нижнего среза детали
краевым швом вподгибку
с открытым срезом и
прикрепление подгиба
подшивочной строчкой
крестообразных стежков
на образце из плотной
ткани, проверять
качество работы.
25.
Обработка
нижнего
среза при
помощи
тесьмы
Комбиниро
ванный
Учить применять
на практике
обработка
нижнего среза при
помощи тесьмы.
О. уметь применять на
практике краевого шва с
открытым срезом, косых
стежков.
К. развитие речи памяти,
внимания, глазомера,
мелкой моторики рук.
В. самостоятельность,
трудолюбие, аккуратность
Обработка нижнего среза
детали краевым швом
вподгибку с открытым
срезом на образце ( рез
предварительно
обрабатывается
тесьмой). Прикрепление
подгиба строчкой косых
стежков. Проверка
качества работы.
У. выполнить обработку
нижнего среза детали,
предварительно
обработанного тесьмой,
швом вподгибку с
открытым срезом,
проверить качество
работы
26.
Обработка
нижнего
среза
зигзагообраз
ной строчкой
Комбиниро
ванный
Учить применять
на практике
обработка
нижнего среза
зигзагообразной
строчкой.
О. уметь применять на
практике краевого шва с
открытым срезом,
предварительно обработав
зигзагообразной
машинной строчки, косых
стежков.
К. развитие речи памяти,
внимания, глазомера,
мелкой моторики рук.
Обработка нижнего среза
детали, предварительно
обработанного
зигзагообразной
машинной строчкой,
краевым швом
вподгибку с открытым
срезом, контролировать
качество работы.
У. выполнять обработку
нижнего среза детали,
предварительно
обработанного
зигзагообразной
машинной строчкой,
краевым швом вподгибку
с открытым срезом,
контролировать качество
работы.
В. самостоятельность,
трудолюбие, аккуратность
27.
Обработка
закруглённог
о нижнего
среза детали
краевым
швом
вподгибку.
Комбиниро
ванный
Учить применять
на практике
обработка
закруглённого
нижнего среза
детали краевым
швом вподгибку
О. уметь применять на
практике шов в подгибу,
потайные стежки по
закруглённому нижнему
срезу.
К. развитие речи памяти,
внимания, глазомера,
мелкой моторики рук.
В. самостоятельность,
трудолюбие, аккуратность
Обработка закругленного
нижнего среза детали
краевым швом
вподгибку с закрытым
срезом на образце.
Прикрепление подгиба
строчкой потайных
стежков. Проверка
качества работы.
У. выполнять обработку
закруглённого нижнего
среза детали краевым
швом вподгибку с
закрытым срезом,
проверить качество
работы.
Обработка притачным поясом или корсажной тесьмой верхнего среза прямой юбки 16 часов.
28.
Краеобмёточ
ная швейная
машина 51 –
А класса.
Правила
безопасной
работы на
швейной
машине 51- А
класса.
Комбиниро
ванный
Познакомить с
краеобмёточными
машинами 51-А
класса и
правилами
безопасности на
ней.
О. познакомить
назначением, устройством
краеобмёточных машин,
формировать навыки БР.
К.развивать внимание,
речь, самоконтроль,
навыки установления
причинно-следственных
связей.
В.бережное отношение к
оборудованию,
инструментам,
трудолюбие.
Краеобмёточная швейная
машина 51-А класса
ПМЗ-2: назначение,
устройство. Регулировка
длины и ширина стежка.
Правила безопасной
работы на
краеобмёточной машине.
Виды выполняемых
работ. Приёмы работ на
краеобмёточной
швейной машине.
Заправка ниток.
З. назначение,
устройство, механизмы
регулировки
краеобмёточной швейной
машины, виды
выполняемых работ.
У. регулировать длину и
ширину стежка,
заправлять нитки,
регулировать натяжение
ниток.
29.
Выполнение
пробных
строчек на
краеобмёточ
ной швейной
машине
Практичес-
кая работа
Учить выполнять
строчки на
краеобмёточной
швейной машине
О. систематизировать
знания по выполнению
строчек на
краеобмёточных швейных
машинах
К. развитие навыков
подготовки
краеобмёточной швейной
машины к работе;
активизация
мыслительной
деятельности; внимания,
памяти.
В. Самостоятельность,
трудолюбие, аккуратность.
Выполнение пробных
строчек на
краеобмёточных
швейной машине 51-А
класса ПМЗ-2
З. приёмы безопасной
работы на
краеобмёточной швейной
машине.
У. выполнять строчки на
краеобмёточной швейной
машине.
30.
Обработка
верхнего
среза в
поясных
Объяснение
нового
материала.
Познакомить с
видами обработки
верхнего среза в
поясных изделиях.
О. формировать
представление о видах
обработки верхних срезов
юбки.
Виды обработки
верхнего среза юбок
(притачным поясом,
обтачкой, корсажной
З. виды обработки
верхнего среза юбок.
У. различать вид
обработки в зависимости
изделиях
К. развитие речи, памяти,
внимания.
В. самостоятельности,
трудолюбия.
тесьмой). Виды
корсажной тесьмы.
от фасона и ткани.
31.
Обработка
верхнего
среза
притачным
поясом ( на
образце)
Комбиниро
ванный
Познакомить с
технологией
обработки
верхнего среза
притачным поясом
( на образце)
О. формировать навыки
обработки верхнего среза
притачным поясом.
К. развитие словесно-
логической речи,
внимания и самоконтроля,
навыки работы по плану.
В.самостоятельности,
трудолюбия,
аккуратности, культуры
труда.
Прокладка для пояса.
Раскрой прокладки.
Технология обработки
верхнего среза
притачным поясом.
Обработка притачного
пояса (на образце).
З.назначение прокладки,
правила раскроя
прокладки.
У. выполнять раскрой
прокладки, обрабатывать
притачной пояс и
верхний срез поясного
изделия (на образце).
32.
Способы
застёгивания
пояса
Комбиниро
ванный
Продолжать
знакомить со
способами
застёгивания
пояса.
О. учить обмётыванию
петель по долевой и
поперечной нитям.
К. развитие словесно-
логической речи,
внимания и самоконтроля,
навыки работы по плану.
В.самостоятельности,
трудолюбия,
аккуратности, культуры
труда.
Способы застёгивания
пояса (на крючках и
пуговицах). Зависимость
размера петли от
диаметра пуговицы.
Обмётывание петли по
долевой и поперечной
нитям.
З. о способах
застёгивания пояса,
зависимости размера
петли от диаметра
пуговицы.
У. выполнять
обмётывание петель по
долевой и поперечной
нитям.
33.
Обработка
верхнего
среза образца
корсажной
тесьмой.
Комбиниро
ванный
Научить
обрабатывать
верхний срез
образца
корсажной
тесьмой.
О. учить выполнять
обработку верхнего среза
образца корсажной
тесьмой.
К. развитие словесно-
логической речи,
внимания и самоконтроля,
навыки работы по плану.
В.самостоятельности,
трудолюбия,
аккуратности, культуры
труда.
Обработка верхнего
среза образца корсажной
тесьмой. Проверка
качества работы.
З. виды корсажной
тесьмы.
У. выполнять обработку
верхнего среза образца
корсажной тесьмой,
контролировать, качество
работы.
Корсажная
тесьма
34.
Виды
обработки
срезов швов
Комбиниро
ванный
Закрепить знания
по видам
обработки срезов
швов.
О.формировать навыки
видов обработки срезов
стачными швами.
К. развитие речи, памяти,
внимания, мелкой
моторики рук
В. самостоятельности,
трудолюбия.
Виды обработки срезов
стачного шва: ручными
стежками,
зигзагообразной
строчкой, на
краеобмёточной машине,
швом вподгибку с
открытым срезом,
тесьмой, окантовочным
З. виды обработки срезов
стачного шва.
У. выполнять обработку
срезов стачного шва
разными способами (на
образце).
Активиро
вать
професси
ональный
словарь
швом. Выполнение
образцов обработки
срезов.
35.
Обработка
вытачек (на
образце)
Комбиниро
ванный
Познакомить с
обработкой
вытачек (на
образце)
О. познакомить с
назначением, видами и
обработкой вытачек.
К. развитие речи, памяти,
внимания, мелкой
моторики рук
В. самостоятельности,
трудолюбия.
Назначение втачек.
Разметка вытачек.
Раствор вытачек:
неразрезная
заутюженная,
неразрезная
разутюженная, разрезная
заутюженная. Обработка
вытачек (на образце).
Влажно-тепловая
обработка вытачек.
З. назначение вытачек,
правила их разметки,
виды вытачек, правила
влажно-тепловой
обработки вытачек.
У. выполнять обработку
вытачек (на образце)
36.
Подготовка
деталей кроя
прямой юбки
к обработке.
Комбиниро
ванный
Познакомить с
подготовкой
деталей кроя
прямой юбки к
обработке.
О. формировать навыки
подготовка обработки
деталей кроя прямой
юбки.
К. развитие речи,
памяти, внимания, мелкой
моторики рук
В. самостоятельности,
трудолюбия.
Прокладывание
контрольных линий.
Перевод контурных
линий.
З. назначение
контрольных линий.
У. переводить контурные
линии на другую
половину детали,
прокладывать
контрольные линии.
37.
Составление
плана
пошива юбки
Урок -
беседа
Научить
составлять план
пошива юбки
О. формировать навыки
составления плана пошива
прямой юбки.
К. развитие речи, памяти,
внимания, навыки
работать по плану.
В. мотивация к учению,
уважение к труду.
Составление плана
пошива юбки на
предметно-
технологическую карту.
У. составлять план
пошива изделия
38.
Обработка
вытачек на
заднем и
переднем
полотнищах
юбки.
Практичес
кая работа
Закрепить навыка
на практике
обработка вытачек
на заднем и
переднем
полотнищах юбки.
О. формирования навыков
обработки вытачек на
заднем и переднем
полотнищах юбки и ВТО.
К. развитие памяти, речи,
самоконтроля.
В. самостоятельности,
трудолюбия,
аккуратности, культуры
труда.
Стачивание вытачек.
Влажно-тепловая
обработка вытачек.
Проверка качества
работы.
З. технологию обработки
вытачек.
У.выполнять стачивание
вытачек и их влажно-
тепловую обработку.
39.
Обработка
боковых
Практичес
кая работа
Закрепить навыки
на практике по
О. формирования навыков
обработки боковых срезов
Стачивание боковых
срезов прямой юбки.
З. технологию обработки
боковых срезов, способы
срезов
прямой юбки
обработке
боковых срезов
прямой юбки
стачным швом и ВТО.
К. развитие памяти, речи,
самоконтроля.
В. самостоятельности,
трудолюбия,
аккуратности, культуры
труда.
Обработка срезов швов
одним из способов.
Влажно-тепловая
обработка стачного шва.
Контроль качества.
обработки срезов швов.
У.выполнять стачивание
боковых срезов, их
обработку, влажно-
тепловую обработку
стачного шва.
40.
Обработка
застёжки
прямой юбки
Практичес
кая работа
Закрепить навыки
на практике по
обработке
застёжки прямой
юбки
О. формирования навыков
обработки застёжки
прямой юбки тесьмой-
молнией.
К. развитие памяти, речи,
самоконтроля.
В. самостоятельности,
трудолюбия,
аккуратности, культуры
труда.
Обработка застёжки
прямой юбки тесьмой-
молнией. Проверка
качества работы.
З. технологию
втачивания тесьмы-
молнии.
У. втачивать тесьму-
молнию в боковой срез ,
контролировать качество
работы.
41.
Обработка
верхнего
среза юбки
притачным
поясом.
Практичес
кая работа
Закрепить навыки
на практике по
обработке
верхнего среза
юбки притачным
поясом.
О. формирования навыков
обработки пояса, верхнего
среза юбки притачным
поясом.
К. развитие памяти, речи,
самоконтроля.
В. самостоятельности,
трудолюбия,
аккуратности, культуры
труда.
Обработка пояса.
Обработка верхнего
среза юбки притачным
поясом. Изготовление и
втачивание вешалки.
Контроль качества.
З. технологию обработки
верхнего среза юбки
притачным поясом.
У. выполнять обработку
пояса и верхнего среза
юбки притачным поясом,
контролировать качество
работы.
42.
Обработка
нижнего
среза юбки
Практичес
кая работа
Закрепить навыки
на практике по
обработке
нижнего среза
юбки.
О. отработка рабочих
приёмов.
К. самостоятельность,
самоконтроль.
В.аккуратность,
трудолюбие
Способы обработки
нижнего среза юбки.
Выбор способа в
соответствии с фасоном
юбки и тканью.
Обработка нижнего среза
юбки.
З. способы обработки
нижнего среза юбок.
У.выбирать способ
обработки и выполнять
обработку нижнего с реза
юбки.
43.
Окончатель
ная отделка
изделия
Практичес
кая работа
Закрепить навыки
на практике по
окончательной
отделке изделия.
О. отработка рабочих
приёмов.
К. самостоятельность,
самоконтроль.
В.аккуратность,
трудолюбие
Удаление ниток строчек
временного назначения.
Обмётывание петли.
Пришивание пуговицы.
Утюжка готового
изделия. Оценка качества
изделия ( сравнение с
образцом).
З. операции по
окончательной отделке
изделия.
У. выполнять
окончательную отделку
изделия, его влажно-
тепловую обработку,
оценивать качество
изделия.
Практическое повторение -5 часов
44-
45-
46-
Практическо
е повторение.
(Виды работ:
Практическ
ая работа.
Осуществить
контроль усвоения
умений и навыков
О. отработка рабочих
приёмов.
К. самостоятельность,
Технология изготовления
выбранного изделия.
Контроль качества.
У. выполнять пошив
выбранного изделия,
контролируя качество
47-
48.
пошив юбки,
ночной
сорочки,
постельного
белья)
в обработке
выбранного
изделия.
самоконтроль.
В.аккуратность,
трудолюбие
работы на каждом этапе.
Самостоятельная работа 2 часа.
49-
50.
Выполнение
отдельных
операций по
пошиву
прямой
юбки:
обработка
застёжки,
обработка
нижнего
среза,
обработка
верхнего
среза.
Самостояте
льная
работа
О. проверить умения
составлять
технологическую
последовательность и
выполнять по техническим
условиям.
К. проверить умения
применять знания и
умения.
В. нравственно-волевое.
Технология выполнения
операции по пошиву
юбки. Требования к
качеству.
У. выполнить
технологическую
операцию по пошиву
прямой юбки.
Тематическое планирование, 7 класс, III четверть,
швейное дело, 5 часов в неделю
№ п/п
Раздел программы
Количество
часов
1.
Вводное занятие
1
2.
Построение чертежа, изготовление выкройки и раскрой. Основы прямой юбки.
6
3.
Обработка складок в поясном женском и детском платье.
4
4.
Обработка застёжек в боковом шве поясного изделия.
10
5.
Обработка низа прямой юбки.
6
6.
Обработка притачным поясом или корсажной тесьмой верхнего среза прямой юбки.
16
7.
Практическое повторение
5
8.
Самостоятельная работа
2
Всего часов в четверти
50