Конспект урока "Сочетание техник оригами и плетение" 4 класс


Конспект урока по технологии и художественному труду
для 4 класса по теме: «Сочетание техник оригами и плетение».
Цель:
1. Знакомство учащихся с технологией изготовления панно.
2. Формирование умений изготавливать поделку, работая в группе сменного состава.
3. Формирование умений изготавливать поделку по заданным габаритным размерам и по
своему замыслу.
4. Закрепление умений, навыков резания, сгибания, склеивания, организации своего
рабочего места.
5. Развитие творческих способностей учащихся, логического мышления, исполнительских
умений.
6. Воспитание аккуратности, эстетического вкуса, умений соблюдать осторожность при
пользовании ножницами.
Объект труда: панно
Оборудование: цветная бумага, картон, линейка, клей, подкладные листы, ножницы,
линейка и карандаш
1.Организационный момент.
2.Вводный инструктаж.
а)беседа
Сегодня на уроке будем изготавливать… а что, мы с вами скажем, когда разгадаем
кроссворд.
1П
Л
С
А
К
Л
А
Ы
А
И
Е
3К
А
Т
О
Н
4П
Л
Т
Е
Н
Е
5М
О
У
Ь
1. Как называется деталь для переплетения, равная 1 см.?
2. Основное действие при выполнении оригами?
3. Плотная основа для всех поделок?
4. Как называется техника, в которой переплетаются полоски?
5. Отдельная деталь оригами?
б)Сообщение темы урока
Сегодня на уроке мы будем изготавливать панно, на котором горшок(ваза) для цветов
будет выполнена в технике «плетение», а цветы будут собраны из модулей.
Учитель показывает свой образец.
в)Анализ изделия.
Ребята, посмотрите внимательно и скажите из какого материала сделано панно? (Из
бумаги, картона).
А из каких деталей состоит? (горшок(или ваза), цветы, листья, стебли)
А как крепятся детали? (С помощью клея)
Какие инструменты нужны будут в работе? (ножницы, линейка и карандаш)
Какие правила техники безопасности вы знаете при работе с ними?
Давайте составим план предстоящей работы:
1.Изготовление деталей.
2.Раскладка деталей (сборка деталей без клея).
3.Сборка изделия.
4. Декорирование изделия.
5.Выставка.
3.Текущий инструктаж с пооперационным инструктажем учителя.
Итак, начинаем работу с распределения обязанностей в группе.
Один – два ребенка делают горшок (вазу) в технике плетение.
Нарезают полоски равные 1 см. Делают надрезы в горшке (вазе)
Какой инструмент нужен? /ножницы, линейка и карандаш/
- Теперь переплетаем. Края полосок закрепляем на клей.
- В это время другие 2-3 ученика нарезают квадраты.
- Начинаем изготавливать модули: 1. Сделать двойной квадрат, затем нижние уголки
складываем к центру и следующие два угла сгибаем до середины первых загнутых углов.
-Теперь изображаем из модулей цветы.
4. Заключительный инструктаж.
- оценка работ учащихся;
- характеристика работы класса ;
- закрепление полученных знаний;
5.Уборка рабочих мест.